同學們都在進行最后的沖刺復習。到了這一階段，大家的復習進度會放緩，更加注重知識的鞏固，以求達到夯實基礎的目的。老師往往讓考生做一些中考真題，從而檢測考生的學習水平。在中考復習備考的時候，很多老師都建議學生要多去刷一些往年的中考真題，這有必要嗎?肯定是有必要的，而且是必須要去完成的。下面為大家?guī)沓械轮锌細v年重點知識。

語文解題步驟

1.通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。

2.認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3.逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。

4.檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。

閱讀理解各種題型解題技巧

一、文章開頭段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。

1、文首：開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啟下(過渡句);總領下文;總結上文;

3、文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)

二、文章表達了作者什么樣的思想感情?

這需要根據(jù)文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

三、概括文章主旨。

對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關鍵詞來進行回答：“通過.....故事，歌頌(贊美......表達了作者的思想感情，揭示.....的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一-段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

四、文中劃線句子運用了什么表達方式?有什么作用?

看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩，引起讀者的興趣。

五、文中某句話有什么含義?或告訴我們什么深刻的道理?請說說你的理解。

這種問題的回答不是簡單地從文中尋找現(xiàn)成的句子就可以解決的，這需要我們的同學平時多讀多看多積累，多看并記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能真正地理解文章的意思，豐富回答內容，用自己的語言把自己對文章的理解準確地表達出來。?

六、文中某句話用了什么修辭?有什么作用?

可以從2個方面談：(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：運用的手法，生動形象地寫出了的特點。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：運用排比的手法，強調了的語氣。

3;設問：引起讀者注意和思考;

答題格式：使用設問，引起讀者對的注意和思考。

反問：強調，加強語氣等;

4、對比：強調了突出了。

5、反復：強調了加強了語氣。

小編總結

中考雖然考察的是整個初中三年的所有內容和考點，尤其是在現(xiàn)在已經(jīng)沒有了考試大綱，所有的內容和考點都有可能在中考試卷中出現(xiàn)。往年的中考真題就是最好的資料，通過做往年的中考真題，在刷中考題的時候可以了解到中考的考點分布，也可以找到自己存在問題的知識點，方便之后的查漏補缺。同學們要重視中考真題，重點高中才有希望。