大部分家長(zhǎng)任何時(shí)候都會(huì)為自己的孩子考慮今后的發(fā)展道路等等。所以同學(xué)們，不要辜負(fù)了父母對(duì)你們的期望，拿出認(rèn)真的態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，用你每一次的考試成績(jī)回報(bào)父母。但是中考既然是升學(xué)考試，因此在看成績(jī)就是大家選擇學(xué)校的依據(jù)，根據(jù)你不同的考試成績(jī)能上的學(xué)校也不一樣。所以在報(bào)考前，大家一定要根據(jù)自身成績(jī)選擇一個(gè)合適自己的學(xué)校，這樣也能避免不被心儀學(xué)校錄取，而且在報(bào)考前是一定要了解清楚的，也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的成績(jī)。

邯鄲高中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

中考后如何選擇學(xué)校

高中學(xué)校

高中又可以分為重點(diǎn)高中、普通高中。如果孩子能去讀重點(diǎn)高中肯定是要全力以赴地去支持孩子走高中、大學(xué)這條路。為什么呢?很多人認(rèn)為大學(xué)是拓展人脈的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)以后發(fā)展啟動(dòng)至關(guān)重要的作用，其實(shí)不然，高中時(shí)期就已經(jīng)是拓展人脈的重要節(jié)點(diǎn)時(shí)期。比如重點(diǎn)高中的學(xué)生基本上大部分學(xué)生都是能進(jìn)入到本科或者重點(diǎn)大學(xué)，進(jìn)行深造，他們的所處的層次要比普通?？茖哟蔚母撸磥?lái)所接觸的事物也相對(duì)層次較高，可給予幫助也就更多。

如果重點(diǎn)高中讀不了，能讀普通高中也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是有一部分學(xué)生家需要注意，那就是中考成績(jī)?cè)趧倓偰鼙讳浫∵吘壍膶W(xué)生，這個(gè)時(shí)候還需要考慮孩子是否排斥文化課，如果孩子非常排斥文化課的情況下，那就需要慎重，因?yàn)楦呖荚诟母?，高中階段教學(xué)方式也在調(diào)整，有可能在高中階段不再有固定班級(jí)，根據(jù)孩子選擇的科目實(shí)施走班制教學(xué)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)自律性要求就比較高了。這種情況下與其逼迫孩子去讀普通高中，即使去了，孩子也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、逃課等情況，與其這樣不如給孩子選擇一所適合的職業(yè)學(xué)?？赡芊炊鴷?huì)更好，因?yàn)橹灰⒆酉胍髮W(xué)學(xué)歷，一樣也可以獲得全日制的大學(xué)學(xué)歷。

受疫情影響，今年節(jié)后孩子都是在家上網(wǎng)課，肯定會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)有一定的影響，尤其是成績(jī)處于中游的學(xué)生，自律性好的成績(jī)或許在提升或者持平，自律性不好的學(xué)生成績(jī)會(huì)出現(xiàn)大幅度下滑，那么導(dǎo)致今年的中考錄取成績(jī)也有可能會(huì)下調(diào)，但是幅度不會(huì)特別大，建議可以參考去年錄取成績(jī)，再次基礎(chǔ)上可以下調(diào)10分作為錄取參考。

職業(yè)學(xué)校

很多人對(duì)選擇職業(yè)學(xué)校有一定的誤解，認(rèn)為職業(yè)學(xué)校就比高中層次低，同樣的讀中職的學(xué)生要比讀高中的學(xué)生低人一等。其實(shí)不然，職業(yè)學(xué)校和高中同屬于高中階段教育，一個(gè)是培養(yǎng)技能型人才為主，一個(gè)是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主，兩者只是培養(yǎng)人才的方向不同而已，并沒(méi)有高低之分。

如何選擇職業(yè)學(xué)校呢?選擇職業(yè)學(xué)校需要考慮三個(gè)方面因素：學(xué)校、專業(yè)以及孩子興趣。

第一要看學(xué)校口碑。一般大家普遍會(huì)認(rèn)為中職學(xué)校教學(xué)和管理都是比較差的，之所以會(huì)有這種想法，是因?yàn)榇嬖诤芏嘀新殞W(xué)校應(yīng)付式教學(xué)導(dǎo)致的，但也有部分中職學(xué)校的口碑在當(dāng)?shù)胤浅２诲e(cuò)，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候首先了解學(xué)?？诒诋?dāng)?shù)氐暮脡模紫纫欢ㄊ强诒^好的職業(yè)學(xué)校。

第二，關(guān)注學(xué)校的對(duì)口專業(yè)升學(xué)率。畢竟在這個(gè)時(shí)代學(xué)歷還是非常重要，它是未來(lái)孩子找工作的最低門檻。

第三，技術(shù)類專業(yè)了解該專業(yè)是否開(kāi)展校企合作。如車輛維修、數(shù)控、計(jì)算機(jī)等等的操作性較強(qiáng)的專業(yè)，企業(yè)用人更標(biāo)準(zhǔn)是掌握扎實(shí)的企業(yè)核心技能，有大量的工作經(jīng)驗(yàn)，到公司后可以直接上手工作，而這些是企業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)恰恰是我們普通中職學(xué)校所欠缺的，普通中職學(xué)校強(qiáng)項(xiàng)是素質(zhì)教育以及常規(guī)的理論教學(xué)，所以選擇職校也要看是否開(kāi)展校企合作，它直接決定了孩子是否能學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。

第四，選擇的專業(yè)要具有核心能力。什么是核心能力呢?核心能力是指在以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中處于優(yōu)勢(shì)地位的強(qiáng)項(xiàng)，是其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很難達(dá)到或無(wú)法具備的一種能力。因此可以選擇類似于計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)、汽修、護(hù)理等專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的專業(yè)，切忌選擇類似于高鐵乘務(wù)、空乘等等的專業(yè)，說(shuō)實(shí)話這些校企合作的專業(yè)90%都是噱頭，不能說(shuō)完全不能就業(yè)，但想找相關(guān)工作也是非常困難，而且可代替性非常高。

最后需要了解學(xué)校的教學(xué)管理。平時(shí)是如何管理學(xué)生的，管理學(xué)生不是僅僅是封閉式管理，早上跑操這些表面文章?？梢缘綄W(xué)生教室里面看看，觀察教室的布置，比如教室里墻上是否有學(xué)生上課放手機(jī)的手機(jī)袋、教室的衛(wèi)生工具是否擺放整齊等等這些細(xì)節(jié)的內(nèi)容，才是真實(shí)反映學(xué)校日常管理是不是嚴(yán)格。“嚴(yán)師出高徒”這句話永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然還不止這些，比如還有師資團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性、學(xué)校周圍的人文環(huán)境、治安環(huán)境等等，但我個(gè)人認(rèn)為最重要的還是上面幾條。當(dāng)中考成績(jī)不理想的情況下，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)孩子，而是要與孩子共同面對(duì)未來(lái)，幫助孩子選擇適合自己的學(xué)校。

中考過(guò)后，家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇一所好的高中學(xué)校報(bào)讀，但是自己孩子的中考成績(jī)不是很好，就不知道該如何選擇，其實(shí)有很多普高，都招收一些分?jǐn)?shù)稍低的學(xué)生，最主要還是看家長(zhǎng)和同學(xué)自己的考量。這些普高也各自有自己的辦學(xué)特色以及優(yōu)勢(shì)所在。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度，不要覺(jué)得這些學(xué)校就差到哪里去了，而且每個(gè)學(xué)校里的老師都是盡心盡力的教同學(xué)們知識(shí)，至于孩子學(xué)不學(xué)的會(huì)，那就要看學(xué)生上課有沒(méi)有聽(tīng)講了。