其實(shí)每年會(huì)有很多同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因而沒有考上理想的成績(jī)而落榜，中考也不是決定人生成敗的重要因素，還是有很多選擇的。同學(xué)們面對(duì)考試不應(yīng)該太過于擔(dān)心自己考得怎樣啊、導(dǎo)致考試緊張啊、導(dǎo)致自己在于一些會(huì)做的題型反而不會(huì)做了。同學(xué)們要知道中考只是為了檢驗(yàn)同學(xué)們?nèi)晁鶎W(xué)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是否有所掌。放平心去迎接每一次考試就好了。

邯鄲中考后的出路

直升高中

幾乎所有同學(xué)都想上名校。成績(jī)很理想，可以上高中名校的當(dāng)然更好，但其實(shí)更多的同學(xué)面臨這樣的難題：自己的分?jǐn)?shù)，只能上個(gè)很普通的高中，到底是去還是不去呢?去了之后，是否一定可以在三年后進(jìn)入理想大學(xué)呢?據(jù)悉，現(xiàn)在"211"及"985"高校在全國平均錄取率為10%左右。教學(xué)是一個(gè)變動(dòng)的過程，成績(jī)會(huì)受各種因素影響，比如學(xué)校高中升學(xué)率，所以讀完高中是不是就能在三年后的高考披荊斬棘，考上自己理想的大學(xué)仍是一個(gè)未知數(shù)!

繼續(xù)復(fù)讀

國家不鼓勵(lì)復(fù)讀，專家也認(rèn)為一般最好不要復(fù)讀，而且并不是所有中考成績(jī)不理想都要選擇復(fù)讀，具體情況具體來看，對(duì)于平時(shí)成績(jī)一向較好，但中考發(fā)生意外的學(xué)生可以考慮復(fù)讀。但要注意一點(diǎn)，如果初中知識(shí)實(shí)在欠缺的太厲害、缺乏意志力的學(xué)生其實(shí)也是不適合復(fù)讀的，否則白白浪費(fèi)一年時(shí)間，還是得去中職院校。

選擇中職(職業(yè)高中、中專、技校)、民辦傳統(tǒng)高中

成績(jī)不太理想，也不想復(fù)讀，可以這樣選擇。

職業(yè)高中、中專、技校這三種學(xué)校的共同點(diǎn)是都屬于職業(yè)教育，畢業(yè)后都是中專學(xué)歷，繼續(xù)深造的話，都能參加高職院?；虼髮Ｔ盒５奶厥飧呖?。整體來說，想通過這三類學(xué)校獲得個(gè)什么文憑，那就繞遠(yuǎn)了，估計(jì)多花3年左右才可能獲得本科學(xué)歷，而如果只獲得一個(gè)大專文憑，其實(shí)沒有太大實(shí)際意義。

民辦類高中相對(duì)于公辦高中，普遍分?jǐn)?shù)要求會(huì)比較低，對(duì)于分?jǐn)?shù)不理想，但是又希望以后進(jìn)入大學(xué)的考生來說，是一種比較合適的選擇，但進(jìn)入民辦學(xué)校后，家長(zhǎng)切勿認(rèn)為可以高枕無憂，特別是中考成績(jī)不理想的學(xué)生，在未來3年必須加倍努力，才有可能考上大學(xué)。

國際學(xué)校新選擇

國內(nèi)的大學(xué)教育不再是孩子中考畢業(yè)后的唯一出路，在接受國際高中教育之后出國留學(xué)不失為一個(gè)好的發(fā)展渠道。國際學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和國內(nèi)以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)不一樣，所以國際學(xué)校的高中入學(xué)要求，不是中國傳統(tǒng)意義上的幾分之差為入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的，所以國際學(xué)校的高中可以說是所有中考生都值得考慮的一個(gè)好選擇。

國際教育以其相對(duì)于國內(nèi)傳統(tǒng)中學(xué)有著比較明顯的優(yōu)勢(shì)，和傳統(tǒng)的應(yīng)試教育有著明顯的區(qū)別?？梢哉f，國際學(xué)校為墨守成規(guī)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的中國國內(nèi)傳統(tǒng)教育體系提供了另外一種選擇，更有助于培養(yǎng)全面成熟的年輕人。國際學(xué)校的高中教育以出國留學(xué)為學(xué)業(yè)目標(biāo)，注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)，采用中英和純英文的國際教學(xué)環(huán)境，不唯分?jǐn)?shù)論，互動(dòng)開放的課堂和教學(xué)方式都對(duì)學(xué)生的未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起到了更好的作用。

復(fù)讀生的優(yōu)勢(shì)

1.知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)豐富

與應(yīng)屆學(xué)生相比，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)初中階段的課程，從知識(shí)的儲(chǔ)備上看，他們的知識(shí)相對(duì)豐富;又具備一定的考試經(jīng)驗(yàn)，在狀態(tài)上把握較好。

2.了解自己，精力相對(duì)集中

不用參加會(huì)考，可以全力以赴應(yīng)對(duì)中考;更了解自己的強(qiáng)、弱勢(shì)科目。

3.心理狀態(tài)較好

復(fù)讀生經(jīng)歷過中考報(bào)名、中考體檢、中考政審、中考填報(bào)志愿、中考等全過程，他們顯然比應(yīng)屆畢業(yè)生心理狀態(tài)好一些，可以從容應(yīng)對(duì)上述重復(fù)的全過程，和應(yīng)屆生相比有明顯的優(yōu)勢(shì)。

應(yīng)該怎樣走過復(fù)讀的這一年

1.消除以往學(xué)習(xí)模式的消極影響

復(fù)讀生很容易對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生慣性，容易忽視舊學(xué)習(xí)模式的消極影響，如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)有漏洞，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正，消除舊模式的消極影響。

2.恢復(fù)自信心

其實(shí)，復(fù)讀后絕大部分復(fù)讀生的成績(jī)都會(huì)有所提高，提高四五十分都是很正常的幅度，少數(shù)同學(xué)的提高甚至超過100分。經(jīng)過一年時(shí)間的復(fù)讀，無論是知識(shí)儲(chǔ)備，還是考試經(jīng)驗(yàn)，都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于原來初中三年所學(xué)。尤其重要的是，曾經(jīng)參加過一次中考的經(jīng)歷和體驗(yàn)是應(yīng)屆學(xué)生無法比的，是一筆可貴的財(cái)富。

3.正視壓力，保持動(dòng)力

只要是生活在這個(gè)社會(huì)上，就不會(huì)沒有壓力，“初三”如此，“中四”也不例外。但只要自己有目標(biāo)，有追求，就能正視壓力。在復(fù)讀班開學(xué)后的前三個(gè)月里，很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)。漸漸地，有的同學(xué)就會(huì)放松自己，認(rèn)為復(fù)讀也不過如此。如果不能保持動(dòng)力，以前的努力都將化為泡影。

4.正確理解中考政策

國家中考政策對(duì)復(fù)讀生只有在報(bào)考軍校時(shí)有限制，軍校只允許應(yīng)屆生報(bào)考。至于談到復(fù)讀生錄取時(shí)要提高20～30分，才能同應(yīng)屆生一樣被錄取，這都是無稽之談!

5.跟著老師走

復(fù)讀生要認(rèn)識(shí)到，復(fù)讀不是簡(jiǎn)單地重復(fù)一遍初三的學(xué)習(xí)，而是知識(shí)的再次更新、補(bǔ)充。因?yàn)檫@一年《考試大綱》會(huì)更新，而以前的知識(shí)漏洞也需要再填補(bǔ)，還有應(yīng)試技巧的掌握，所有這些，都需要在老師的指導(dǎo)下完成。

6.避免眼高手低

眼高手低是很多復(fù)讀生的通病。老師一講就會(huì)，一下課就忘。因?yàn)?，老師講的部分內(nèi)容，復(fù)讀生在初中應(yīng)屆階段都有過接觸，感覺接受起來相對(duì)容易，并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容。下課后缺乏對(duì)知識(shí)的梳理、總結(jié)，一到考試時(shí)，就有許多題做不出，更不要說達(dá)到得心應(yīng)手的程度了。

人生沒有誰是一帆風(fēng)順的，不都是起起落落的嗎?同學(xué)們?cè)诿看慰荚囍校鋵?shí)同學(xué)們最應(yīng)該去的做好考試前工作，在自己平時(shí)模擬考試常出錯(cuò)的問題多練習(xí)、在平時(shí)考試中總不會(huì)做的題型反復(fù)專研、多向老師同學(xué)們請(qǐng)教、足以讓自己掌握所有自己能做到的知識(shí)點(diǎn)，以讓自己好有一個(gè)心理準(zhǔn)備。考生們也要多問問家長(zhǎng)，聽聽其他人的意見。