中考沒(méi)考好如果你是真的不想讓你的家庭付出代價(jià)，支持你再讀一年重考的話(這是前提)，有兩個(gè)結(jié)果，第一就是接受現(xiàn)實(shí)，第二就是自己去掙讀著一年書(shū)的錢就第一點(diǎn)，我想說(shuō)，其實(shí)中考不算什么它只是通向大學(xué)道路的一個(gè)路口，最重要的其實(shí)是考一個(gè)好大學(xué)。如果你對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有信心的話，何不上上自己考上的全市第二呢?下面小編為大家?guī)?lái)中考復(fù)讀相關(guān)信息。

保定中考沒(méi)考上可以復(fù)讀嗎

中考落榜了可以復(fù)讀嗎?即使是參加過(guò)中考的學(xué)生想要復(fù)讀也是可以的，而且不存在學(xué)籍的問(wèn)題。而且網(wǎng)上流傳的復(fù)讀生中考成績(jī)減少10分也是虛假的，不要相信這些流言。中考復(fù)讀生無(wú)論是政策上還是錄取形式上都是與應(yīng)屆中考生待遇一樣的。

初三復(fù)讀生的利與弊

復(fù)讀生的利處

初三再次復(fù)讀一年成績(jī)上肯定是會(huì)提高很多的，在中考落榜的考生可定不乏只差了幾分之隔沒(méi)考上理想的高中，但是又不想花高價(jià)學(xué)費(fèi)就讀的考生。復(fù)讀一年只要付出足夠的努力，找對(duì)學(xué)習(xí)方法是肯定能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)，考上理想的高中的。

復(fù)讀生的弊處

復(fù)讀一年相當(dāng)于再度過(guò)一個(gè)初三，初三一年的時(shí)間是很難熬的。歷年來(lái)也有很多中考復(fù)讀生成績(jī)不但沒(méi)有提高，反而下降的。因?yàn)樾膽B(tài)太重要了。

復(fù)讀一年的學(xué)生很容易缺乏信心，而且極其容易出現(xiàn)自卑的心理。因?yàn)橹雷约菏菑?fù)讀生考上的高中，心理肯定是會(huì)存在一些自卑感的，并且像影子一樣揮之不去。建議初三初讀生都能保持一個(gè)良好的心態(tài)，去面對(duì)復(fù)讀的一年，這樣才能取得好成績(jī)。

中考復(fù)讀”就近選擇優(yōu)勢(shì)明顯

家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候往往看重的是名氣和辦學(xué)實(shí)力，這樣的選擇并無(wú)不妥。但是結(jié)合實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)和學(xué)生很容易忽略地理位置上的考慮，而恰恰是由于只圖上知名機(jī)構(gòu)，交通的不便和往返奔波，不僅大大降低了學(xué)習(xí)效率，甚至使一些學(xué)生半途而廢無(wú)法堅(jiān)持到底。地理的因素很重要，比如一些學(xué)生家長(zhǎng)咨詢了半天，但最后還是覺(jué)得地理位置太遠(yuǎn)，不太方便。如果沒(méi)有家長(zhǎng)接送，每天長(zhǎng)途奔波很容易使學(xué)生堅(jiān)持不下來(lái);另一方面中考復(fù)讀和高考復(fù)讀還不一樣，中考復(fù)讀規(guī)模不像高考復(fù)讀那么大，能夠覆蓋的周邊范圍有限。受規(guī)模、辦學(xué)住宿的條件限制，普遍還是就近選擇的比較多。

中考學(xué)習(xí)小方法

1、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。

2、“隨手筆記”：所謂“隨手筆記”就是上課時(shí)隨機(jī)的記。記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、他人錯(cuò)點(diǎn)。“隨手筆記”自己明了就可。

3、做標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：對(duì)以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號(hào)，老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，他人的錯(cuò)點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”，錯(cuò)誤的題目，不會(huì)的題目，經(jīng)他人提示后會(huì)的題目等。做標(biāo)記符號(hào)是使書(shū)“變薄”的重要手段，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的重要資料。

4、錯(cuò)題的整理和瀏覽：有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯(cuò)題集，這是個(gè)不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補(bǔ)漏洞。錯(cuò)題集的整理和瀏覽就是查缺補(bǔ)漏的一個(gè)手段。

5、復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”：“回憶”是高級(jí)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”，使你盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)腦的習(xí)慣，并且做到復(fù)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。

6、幫助他人復(fù)習(xí)：幫助他人學(xué)習(xí)實(shí)際上就是復(fù)習(xí)的過(guò)程，所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”，在幫助他人學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時(shí)糾正，也可以在幫助他人的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。幫助他人學(xué)習(xí)是“深度學(xué)習(xí)”。

7、設(shè)定目標(biāo)：人活著就得有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是人成長(zhǎng)的持久動(dòng)力，是人前進(jìn)的不枯的源泉。作為一個(gè)學(xué)生要有：人生目標(biāo)、現(xiàn)階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、每日目標(biāo)。

8、整理書(shū)包：整理書(shū)包就是在梳理學(xué)習(xí)思路，是無(wú)意識(shí)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

9、使復(fù)習(xí)和考試一樣緊張：實(shí)驗(yàn)表明：適度的緊張可以提高效率。我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該采用“限時(shí)復(fù)習(xí)法”，也就是說(shuō)每一段復(fù)習(xí)內(nèi)容限定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，盡量要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

10、全局觀念：所謂的“全局觀念”，就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)“糊涂”了，主要原因就是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。因此，在預(yù)習(xí)、復(fù)試時(shí)都要注意“全局觀念”。

小編總結(jié)

如今隨著時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，國(guó)家一直在不斷地進(jìn)步，關(guān)于教育的優(yōu)化也一直沒(méi)有停過(guò)。如今教育部發(fā)布了多條關(guān)于初中學(xué)習(xí)、中考等相關(guān)的通知，可以看出教育部對(duì)初中的重視程度。學(xué)習(xí)固然重要，但是一味地埋頭學(xué)習(xí)很有可能起了反效果，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候還是要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?，學(xué)習(xí)效率會(huì)有更大的提升哦!