每年中考題目的難度系數(shù)都不同，所以考生的考試成績在一定程度上也會有差別，而分數(shù)線的劃分是依據(jù)當年考生的成績來總體劃分的，如果你覺得分數(shù)普遍偏高，那說明難度系數(shù)下降了，對學(xué)生來說也是一件好事情，至少能夠讓學(xué)生獲得了一個滿意的分數(shù)，在報考學(xué)校的時候也不用糾結(jié)分數(shù)不夠的問題。那么，小編給大家介紹下中考成績偏高的因素。

中考成績偏高的因素

1. 招生計劃

每個學(xué)校都有自己的招生計劃人數(shù)，招生計劃人數(shù)直接影響各大高校分數(shù)線的設(shè)定，計劃招生人數(shù)越少，批次線肯定會往上提分，分數(shù)線也就越高;相反批次線會往下調(diào)，分數(shù)線降低。除此以外，還跟學(xué)校是否招收指標生有關(guān)。如果學(xué)校開始招收指標生，統(tǒng)招人數(shù)就會變少，分數(shù)線也就上升了。

2. 中考試卷難度

中考普高線很大程度上受試卷難易程度的影響，普高線基本上是由中考試卷難度決定。試卷難度高，考生普遍分不高，普高線自然也不會太高。好的中考試卷應(yīng)該是難度適中的，難度大，很多考生不會做，學(xué)生拉不開層次;難度低，大部分考生能做出來，優(yōu)秀人才就顯現(xiàn)不出來了。那如何分析當年的中考試卷是難還是簡單呢?可以從四個途徑分析：①從大部分學(xué)生中考后的感受判斷;②如果有可能的話問問班主任，畢竟他們是專業(yè)的;③看看網(wǎng)絡(luò)跟家長群里的反映;④看高中學(xué)校的估分情況。

成績嚴重下滑的原因

1、不會做課堂筆記

初中知識相對比較簡單，很多考點都可以在課本上找到，課堂筆記的重要性并不明顯。而到了高中，課本只是提供一個基礎(chǔ)，學(xué)生需要進行歸納總結(jié)，才能取得好成績。很多學(xué)生在初中時候沒有形成記筆記的習(xí)慣，自然很難在高中執(zhí)行，從而影響學(xué)習(xí)效率。因此，學(xué)生想要避免高中成績下滑，就要有意識地鍛煉自己記筆記的能力，學(xué)會歸納總結(jié)，從而提高學(xué)習(xí)效率。

2、不會安排時間

初中知識相對比較簡單，學(xué)生掌握知識所需的時間并不多，學(xué)習(xí)時間相對比較充裕。而高中課程比較多，知識內(nèi)容也變得復(fù)雜，而學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是有限的。很多學(xué)生一時不能適應(yīng)高中課程的變化，不能安排好時間，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。這些學(xué)生存在比較嚴重的拖延癥，學(xué)習(xí)上容易出現(xiàn)懈怠，從而影響后續(xù)的學(xué)習(xí)，成績自然難以提高。因此，升上高中后，學(xué)生需要學(xué)會合理安排時間，充分利用每一分鐘，提高學(xué)習(xí)效率。

3、自主學(xué)習(xí)能力低下

高中的課程知識相對比較復(fù)雜，光靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，學(xué)生需要利用課外時間進行學(xué)習(xí)。而初中知識相對比較簡單，很多學(xué)生都沒有課后學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)能力相對比較低。也正是這個原因，很多學(xué)生在升上高中后，沒有利用好課余時間，從而不能熟練掌握知識，最終影響學(xué)習(xí)成績。因此，學(xué)生需要提高自主學(xué)習(xí)能力，充分利用課后時間，從而實現(xiàn)成績提升。

中考不能代表你的全部人生，你要有奮起直追的能力。當?shù)凸葋砼R的時候我們也要優(yōu)雅的去面對。學(xué)生如果想要被別人仰慕，那就要做出一定的努力，把自己的優(yōu)勢推銷出去，讓更多的人知道你的存在，人的價值是會隨著他的成就而變化的。