中考建檔線顧名思義就是指建立檔案的分?jǐn)?shù)線。中考考試失利的學(xué)生可能會(huì)上不了高中，招生部門(mén)為方便工作，會(huì)根據(jù)本地考生的成績(jī)狀況，參照招生計(jì)劃數(shù)和往年錄取人數(shù)，預(yù)測(cè)一個(gè)大體上需要把檔案建立起來(lái)，以備錄取之用的分?jǐn)?shù)線。招生計(jì)劃數(shù)和往年錄取人數(shù)，預(yù)測(cè)一個(gè)大體上需要把檔案建立起來(lái)，以備錄取之用的分?jǐn)?shù)線，這就是建檔線。

沒(méi)有建立學(xué)籍檔案會(huì)怎樣

1、學(xué)籍檔案是能夠影響我們高考的，如果你以社會(huì)考生的身份參加高考，你和正?？忌诖髮W(xué)畢業(yè)證上是有一定的差別的，而且有的公司是不太喜歡社會(huì)考生的，所以如果是同等的條件下，企業(yè)可能會(huì)錄用高考正常的考生。

2、檔案是最開(kāi)始入學(xué)的時(shí)候，你的所有信息說(shuō)明都在里面。高中的學(xué)籍檔案，是為高考做準(zhǔn)備。大學(xué)畢業(yè)后，檔案是用人單位用來(lái)看你的詳細(xì)情況的。

3、如果想考公務(wù)員和一些有編制的工作時(shí)更重要!企事業(yè)單位招聘員工，國(guó)家公務(wù)員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關(guān)資訊作為甄選人才的重要證據(jù)，另外，如辦理社會(huì)保險(xiǎn)、職稱評(píng)定、出具各種相關(guān)證明等也都需要人事檔案。

建檔線的含義

建檔線，顧名思義就是建立檔案的分?jǐn)?shù)線。由于相當(dāng)一部分參加中考的考生注定不可能上大學(xué)，招生部門(mén)為便于工作，避免無(wú)謂勞動(dòng)，不是把所有考生的檔案都完整地建立起來(lái)，通常是高考分?jǐn)?shù)公布后，各地根據(jù)本地考生的成績(jī)狀況，參照招生計(jì)劃數(shù)和往年錄取人數(shù)，預(yù)測(cè)一個(gè)大體上需要把檔案建立起來(lái)，以備錄取之用的分?jǐn)?shù)線，這就是建檔線。建檔線以上的考生，有被錄取的可能，檔案都完整地建立起來(lái);建檔線以下的考生，基本上沒(méi)有被錄取的機(jī)會(huì)，就不再建立高招檔案了。由于各地招生計(jì)劃和考生成績(jī)不平衡，各地建檔線也不一樣。

擴(kuò)展閱讀：初中生厭學(xué)的原因有哪些

學(xué)習(xí)能力

部分初中生由于先天或后天塬因智力低下，他們的學(xué)習(xí)能力自然不如他人;還有一種情況，有些兒童雖然智力在正常范圍，但學(xué)習(xí)閱讀、寫(xiě)作或計(jì)算方面有困難，醫(yī)學(xué)上稱之為學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙，是由于大腦的某個(gè)掌管閱讀、寫(xiě)作或計(jì)算的部位發(fā)育異常有關(guān)，對(duì)這部分初中生，如果一味按照正常孩子要求他們，而他們力所不能及，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，放棄學(xué)習(xí)。

心理因素

因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種需要調(diào)動(dòng)大腦能量，運(yùn)用注意、記憶、思維解決問(wèn)題的過(guò)程，任何心理因素影響了大腦，都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。最常見(jiàn)的如注意缺陷多動(dòng)障礙(adhd)，其基本缺陷是大腦前額葉發(fā)育不良，注意力不集中、計(jì)劃性差。

上初中后，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，學(xué)習(xí)難度增大，采用過(guò)去蜻蜓點(diǎn)水的辦法已經(jīng)應(yīng)付不了，而這些初中生在遇到困難后，更容易放棄，于是就出現(xiàn)了厭學(xué)的情況。焦慮癥因?yàn)榻箲]不安、無(wú)法集中精力于學(xué)習(xí);抑郁癥大腦皮層被抑制，聽(tīng)不進(jìn)、學(xué)不進(jìn)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)下降非常著急，覺(jué)得學(xué)習(xí)不好就一切都完了，也會(huì)選擇逃避。

信心不足，自暴自棄

這部分初中生由于學(xué)習(xí)成績(jī)差而產(chǎn)生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心自暴自棄，破罐子破摔，一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進(jìn)教室就情緒低落，他們對(duì)考試抱一種無(wú)所謂的態(tài)度，他們認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題一竅不通不能輔導(dǎo)只會(huì)批評(píng)，自己也只能這樣。

小編總結(jié)

每年中考的建檔線都是不一樣的，各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年的試題、學(xué)生報(bào)考人數(shù)等有不同的起伏，這讓很多在分?jǐn)?shù)線邊緣的同學(xué)非常痛苦，稍不注意，可能就無(wú)法上線，特別是一些成績(jī)忽上忽下的同學(xué)，可能前一秒還在重點(diǎn)線上，后一秒就沒(méi)上普高線，所以，了解歷年的分?jǐn)?shù)線，研究它的走勢(shì)，對(duì)自己當(dāng)年中考線的估計(jì)還是非常有必要的。