同學們在選擇學校的時候會很迷茫，但家長和同學們可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。

成都洛帶中學概況

成都市洛帶中學(成都市龍泉驛區(qū)第四中學)坐落于素有“中國西部客家第一鎮(zhèn)”美譽的洛帶古鎮(zhèn)。在古鎮(zhèn)悠久的歷史和濃厚的文化氛圍熏染下造就了四中特有的校園氣質(zhì)——厚重而富有激情，質(zhì)樸而不失靈韻。

洛帶中學始建于1956年，1978年成為成都市教育局確定的首批市級重點中學，2004年通過“成都市示范性普通高中”的驗收，按照龍泉驛區(qū)的規(guī)劃將在近年建成“四川省示范性普通高中”。

洛帶中學是龍泉驛北片唯一的高完中和北片區(qū)的龍頭學校。在龍泉驛區(qū)教育局的年度目標考核中，一直是高完中類的“優(yōu)秀學校”;特別是最近十年學校的辦學質(zhì)量實現(xiàn)了持續(xù)提高，教學質(zhì)量連年受到成都市教育局的表彰和龍泉驛區(qū)教育局的獎勵。

洛帶中學作為龍泉驛北片區(qū)龍頭學校，擁有一支嚴謹、進取、敬業(yè)、善教的高素質(zhì)師資隊伍?，F(xiàn)有教職工149人，其中高級、中級教師為89人。具有本科以上學歷的教師為116人，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、學科帶頭人為45人,區(qū)級以上骨干教師、陽光名師和教研中心組成員26人。近年來，教師論文、優(yōu)質(zhì)課大賽等獲區(qū)、市、省、國家級獎128人次。獲得各級教育部門表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵等94人。

學校占地面積為31349平方米，其中建筑面積20600平方米?，F(xiàn)有教學綜合大樓1棟8483平方米，設(shè)計班級容量為30個班;學生宿舍3棟3728平方米，學生食堂1個918平方米;塑膠運動場1個，面積9400余平方米。學校的環(huán)境優(yōu)美宜人，綠化面積9862平方米，被評為“龍泉驛區(qū)園林式單位”。

成都洛帶中學學理念先進、學校特色彰顯

洛帶中學獨創(chuàng)了富于特色的“陽光教學”辦學理念，全體師生在“沐浴陽光，走向成功”的理念指導下，實踐著“在參與中體悟，在享受中發(fā)展”的行動綱領(lǐng)。學校具有“和諧、求真、尚行”的校風，“愛生、樂教、精業(yè)”的教風，“樂學、善悟、踐行”的學風，“知行合一，身心和諧”的校訓反映著全校師生的共同追求。洛中人的不斷探索使學校逐步彰顯了辦學特色，學校先后與成都七中聯(lián)辦了“遠程直播教學班”和 “藝體特長實驗班”，獨特的教學和學生成績的顯著提升，豐富多彩的學生活動，充分體現(xiàn)了學校特色辦學的成果。

判斷一所學校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學校能學到的不僅僅是知識。選擇學校就要了解學校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低。同學們在選擇的時候一定要選擇自己合適的高中。