中考發(fā)揮明顯失常，決定中考成績(jī)的并不只有同學(xué)們平時(shí)的積累，而且還會(huì)受到各方面因素的影響，比如同學(xué)們的心態(tài)就會(huì)影響中考成績(jī)。有些同學(xué)平時(shí)成績(jī)非常優(yōu) 秀，但是中考時(shí)心態(tài)不穩(wěn)，過于緊張焦慮，從而沒能發(fā)揮出全部實(shí)力。對(duì)這些同學(xué)們來說，復(fù)讀是再來一次的機(jī)會(huì)，有了首次的經(jīng)驗(yàn)，第二次會(huì)有更好的發(fā)揮。因此，如果考生中考落榜了，那可以選擇復(fù)讀，第二年很容易就能取得好成績(jī)。

中考復(fù)讀生

一、考場(chǎng)上發(fā)揮失常

考場(chǎng)上發(fā)揮失常的原因有很多，比如進(jìn)了考場(chǎng)突然很緊張;也可能是身體突然不適;或者是做題沒有做到先易后難，導(dǎo)致后面很多題目沒有做完......這些原因都間接導(dǎo)致了中考失利，很多學(xué)生會(huì)選擇復(fù)讀。

二、學(xué)習(xí)成績(jī)不差，但考前復(fù)習(xí)做得不好

有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也不差，但是在中考前太過放松自己，以至于很多知識(shí)點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)，考場(chǎng)上模模糊糊記得一點(diǎn)，但是得分很低，導(dǎo)致成績(jī)也不是很理想。這類學(xué)生適合再?gòu)?fù)讀一年，再?gòu)?fù)讀過程中，就不可大意，要認(rèn)真對(duì)待才好。

三、無法進(jìn)入重點(diǎn)高中

有些同學(xué)的成績(jī)可以進(jìn)入普通高中，但離重點(diǎn)高中還有一定的差距。這類學(xué)生中大多也會(huì)選擇復(fù)讀一年，通過第一次的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)總結(jié)自身的原因，也更清楚自己的目標(biāo)，知道自己該怎么復(fù)習(xí)。

四、進(jìn)入高中只有幾分之差

有的同學(xué)平時(shí)成績(jī)不好不壞，忽上忽下，在成績(jī)公布之后，離進(jìn)入中考只有幾分之差。面對(duì)這種情況，很多學(xué)生都是心中有所不甘，也會(huì)選擇復(fù)讀一年。

中考復(fù)讀，不是所有人都適合，都愿意。所以，當(dāng)你看到自己的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，首先要分析自己失敗的原因是什么，其次問問自己，愿不愿意復(fù)讀，雖然大多數(shù)家長(zhǎng)都希望孩子能復(fù)讀一年，但是學(xué)習(xí)畢竟是學(xué)生的事情，由他們自己做決定會(huì)比較好，父母和老師只要給出自己的意見就好。

中考復(fù)讀，不是一件簡(jiǎn)單的事，一旦決定復(fù)讀，就要打起十二分的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣才能對(duì)得起復(fù)讀這一年。

五、哪一類學(xué)生適合“中考復(fù)讀”

在準(zhǔn)備選擇復(fù)讀的學(xué)生群體中，既有高分生甚至有成績(jī)達(dá)到了普高線的學(xué)生，也有低分的學(xué)生，甚至還有相當(dāng)一部分已經(jīng)進(jìn)入了職業(yè)高中或技校后，又“返身回爐”想考高中的三校生。在這些不同層次的學(xué)生中，哪些人的提升余地和空間最大，也最被看好呢?

因?yàn)槟壳耙恍┤５幕A(chǔ)比較薄弱，無論在學(xué)業(yè)上還是管理上，都不太能達(dá)到家長(zhǎng)和學(xué)生的要求。因此，不管自己的孩子夠不夠上高中的條件、具不具備這個(gè)素質(zhì)，一些家長(zhǎng)仍然希望孩子復(fù)讀一年以后能夠上一個(gè)高中，哪怕是普通高中，因?yàn)楫吘弓h(huán)境、校風(fēng)、教學(xué)上高中校都比較完整，孩子去了之后家長(zhǎng)能夠放心。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)最適合復(fù)讀的學(xué)生一類是原來有一定基礎(chǔ)，但漏洞比較多，同時(shí)對(duì)自身的漏洞有清楚的認(rèn)識(shí)，中考水平正常發(fā)揮的分?jǐn)?shù)在普通高中錄取線上下的這部分孩子;另一類是中考發(fā)揮失常的學(xué)生。

初三復(fù)讀注意事項(xiàng)

學(xué)籍到底該怎么處理

關(guān)乎學(xué)籍的問題，相信大多復(fù)讀生和家長(zhǎng)都非常關(guān)心也很擔(dān)心處理不好，其實(shí)這份擔(dān)心是不必要有的。所有的初三學(xué)生在拿到畢業(yè)證之后都會(huì)失去初中的學(xué)籍，但如何選擇了復(fù)讀，自然就不會(huì)注銷掉，直到考上了高中，才會(huì)注銷并且建立高中的學(xué)籍。所以想通過復(fù)讀來考到理想高中的同學(xué)們，真的不用擔(dān)心學(xué)籍沒有辦法處理好。

復(fù)讀期間心態(tài)問題

值得大家關(guān)注的除了初中復(fù)讀生學(xué)籍的處理方法之外，還有很多細(xì)節(jié)，比如復(fù)讀期間的心態(tài)調(diào)節(jié)。很多復(fù)讀生都會(huì)出現(xiàn)一些心態(tài)上的問題，比如對(duì)學(xué)習(xí)不上心，覺得自己之前有學(xué)過就可以得過且過。這樣的想法只會(huì)導(dǎo)致下一次中考失敗，希望同學(xué)們能平穩(wěn)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在第二次中考的時(shí)候拿到好成績(jī)。

小編總結(jié)

希望想要改變當(dāng)前學(xué)習(xí)不良狀態(tài)的初中生們要努力做到逼自己養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅僅指提前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)以及定期總結(jié)等習(xí)慣，還包括要對(duì)自身生理方面有所了解，然后與學(xué)習(xí)進(jìn)行結(jié)合，來養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)讀是給自己證明實(shí)力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓自己不留遺憾。拼搏過，無悔于青春。