很多的學(xué)生是需要多了解學(xué)校的，要不然學(xué)校的選擇很容易出錯。同時不學(xué)習的學(xué)生一般都不會有好的工作。大部分企業(yè)都是需要有能力的人才，如果你沒有熟練的技能，那企業(yè)招你為員工將是一個錯誤的決定，短期內(nèi)你可能找到了工作，但長期內(nèi)總會發(fā)現(xiàn)自己的短板。那么，我們一起來了解下成都市君平街中學(xué)的具體情況。

成都市君平街中學(xué)辦學(xué)特色

多年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，在社會各界的關(guān)心和幫助下，全校教職工奮發(fā)圖強，銳意進取，學(xué)校得到了良好發(fā)展。學(xué)校歷來以培養(yǎng)身心健康、意志堅定、興趣廣泛、有一技之長、能自食其力、殘而有為的合格人才為己任，以為殘疾學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)為重要使命。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承"鑄造健全人格，練就生存技能，融入主流社會"的辦學(xué)思想;堅持"依法治校、質(zhì)量立校、科研強校、特色興校"的工作思路，努力把殘疾學(xué)生培養(yǎng)成為"身心健康、興趣廣泛、自食其力、殘而有為"的合格勞動者;以"建陽光校園、做陽光教師、育陽光學(xué)生"為愿景，逐步形成陽光教育特色;以"量體裁衣、校企聯(lián)合辦學(xué)、定單式培訓(xùn)"為舉措，加快形成職業(yè)教育特色。同時，竭力打造德育主題教育活動特色、教科研特色和藝體活動特色。

成都市君平街中學(xué)教育方向

成都市特殊教育學(xué)校秉持“鑄造健全人格，練就生存技能，融入主流社會”的辦學(xué)思想和“建陽光校園、做陽光教師、育陽光學(xué)生”的工作愿景，實施“精品+帶動”的基本發(fā)展策略，全面推進素質(zhì)教育，為殘疾學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)，著力培養(yǎng)身心健康、意志堅定、興趣廣泛、有一技之長、能自食其力、殘而有為的合格人才。學(xué)校堅持“城市名片、全國一流、特教均衡發(fā)展的推動者”的辦學(xué)定位，定期舉辦全市特殊教育師資培訓(xùn)，依托全市特殊教育資源中心，扎實開展全市隨班就讀巡回指導(dǎo)及咨詢服務(wù)，奮力推進全市特殊教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。學(xué)生藝體項目獲得聾人奧運會金牌1枚，全國金獎5枚，全國、省、市一等獎320余次;普高高考升學(xué)率超過95%，中職畢業(yè)生就業(yè)率100%，辦學(xué)成績得到學(xué)生、家長和社會的充分肯定和廣泛贊譽。學(xué)校先后獲得全國特殊教育先進單位、全國體育工作先進單位、四川省五一勞動獎狀等50余項集體榮譽。

學(xué)校培養(yǎng)的人才各式各樣，社會與學(xué)校之間就存在了巨大的鴻溝，想要避免畢業(yè)后沒有好工作，你在學(xué)校的時候就要去了解下社會的動態(tài)，把自己缺少的技能自學(xué)好，這樣才能夠有更大的平臺實現(xiàn)更大的夢想。