只要在中考結束過后，很多家長和同學們在咨詢學校的時候，很多家長咨詢學校的簡介、師資等方面都是單獨的咨詢，不了解學校的全面消息，可以通過學校的網(wǎng)址網(wǎng)站了解學校的，不了解學校的各個方面的信息，是不能夠很好的選擇學校，和填報學校的志愿的。

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成都第二十八中學拓展閱讀

學校將“育人為本，德育為先”的思想貫穿于學校工作始終，在“樹德務滋”的德育思想指導下，學校工作處處皆德育，實施“德育管理‘校、師、生’3456工程”，即：學校管理：“三全”：全員、全方位、全過程育人;“四育人”：環(huán)境育人，管理育人，教書育人，服務育人;教師要求“五個一”：

了解每一個學生，相信每一個學生，尊重每一個學生，友愛每一個學生，教好每一個學生;學生管理“六結合”：與日常教學相結合，與學校常規(guī)考核相結合，與學生綜合素質評定相結合，與學生各種表彰獎勵相結合，與以“自護、自律、自立、自強、自治”為核心的學生自我管理相結合，與社會教育、家庭教育相結合。

使德育在不經(jīng)意的點悟，潤物無聲的滋養(yǎng)中，在由外到內持久的精神熏染中，促進學生身心健康地發(fā)展。開展“閱讀——我的精神田園”讀書活動，讓同學們在閱讀中感悟人生，升華品質;洞悉社會，熱愛生命。拓展校外德育實踐基地，讓學生在愛國主義教育基地、國防教育基地、龍泉“陽光教育基地”等社會實踐活動中，體驗、感悟、成長。通過建立家長培訓學校，努力構筑家校立交橋。

豐富的校團委、學生會、學生社團活動，如科創(chuàng)社、文學社、心理協(xié)會、英語社、動漫社、街舞社、樂隊、羽毛球社、籃球社、青年志愿者協(xié)會等社團活動，給了學生一片屬于自己的天空，為開發(fā)學生潛能、鍛煉能力提供了舞臺。

現(xiàn)在學校的各方面都還是很不錯的，如果有相關的需要，可以多看看學校的相關資料，現(xiàn)在的在學校的官網(wǎng)和學校的網(wǎng)址網(wǎng)站上都是能夠了解到學校的各個方面的信息，當然有時間，家長和同學們也可以去學校參觀一下，這樣更具有真實性，了解的更清楚。