每個學(xué)校都是有自己的一個標(biāo)準(zhǔn)的，想要報(bào)讀學(xué)校的同學(xué)們都需要提前了解清楚學(xué)校的招生要求和報(bào)名條件的，看一下自己符不符合學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)和要求，中考結(jié)束之后，了解清楚學(xué)校的基本信息之后，很多同學(xué)和家長都會去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀。

成都第二十八中學(xué)報(bào)名條件及招生對象

招生對象：為符合招生條件的初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。

報(bào)名條件：1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法2、身體健康、五官端正

成都第二十八中學(xué)師資力量

樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)將不斷追求和實(shí)現(xiàn)著“五個一流”的奮斗目標(biāo)：建設(shè)一流的教師隊(duì)伍;創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境;實(shí)施一流的科學(xué)管理;達(dá)到一流的教育質(zhì)量;培養(yǎng)一流的優(yōu)秀學(xué)生。

在各級政府和教育局的關(guān)心支持下，樹德協(xié)進(jìn)人將團(tuán)結(jié)奮斗，積極探索、規(guī)范和完善符合樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校情的管理體系。提升學(xué)校的管理文化，實(shí)踐“以法治校和以德治校”的學(xué)校管理理念，促進(jìn)學(xué)校工作高效、科學(xué)、自動化運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校以名師建設(shè)為龍頭，以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為載體，以課程改革為舞臺，促進(jìn)教師觀念更新，進(jìn)一步優(yōu)化教育、教學(xué)行為，為名師成長搭建平臺。

堅(jiān)持“樹德務(wù)滋”的德育思想，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育思想體系。讓學(xué)生逐步成為“人格上自尊，行動上自律，學(xué)習(xí)上自主，心理上自強(qiáng)”的人，為學(xué)生成為有現(xiàn)代素養(yǎng)的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。牢固樹立“

質(zhì)量是核心競爭力”的意識，通過精細(xì)化管理，教學(xué)細(xì)節(jié)的研究提升教學(xué)效益，力爭辦學(xué)水平達(dá)省級示范校標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步完善學(xué)校教育設(shè)施、設(shè)備;加快國際化進(jìn)程，與國外學(xué)校建立友好學(xué)校關(guān)系?，F(xiàn)學(xué)校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的可喜局面，學(xué)校正向著現(xiàn)代化，高水平，有特色的省級名校邁進(jìn)。

也有很多家長和同學(xué)們在網(wǎng)上通過招生簡章了解學(xué)校的，其中非常多的家長都是在網(wǎng)上了解的，首先我們就要了解清楚自己的情況符不符合學(xué)校的招生要求。在我們確定好自己的情況符合學(xué)校的招生要求之后，再去深入了解學(xué)校的情況，這樣是最合理，也是最節(jié)省時間的了解學(xué)校的方法。