在報考一所學校的時候，同學們剛剛開始都不是特別了解學校的學習氛圍、師資力量、教學設施、辦學條件等等，不過同學們可以通過學校的招生簡章來了解學校的這些信息。招生簡章中涵蓋了學校的招生計劃、學校的政策以及錄取原則等重要內容。

成都樹德中學（原成都九中）招生計劃

面向5+2區(qū)域招生 班數：4 計劃：180名 統(tǒng)招生：168名(其中含指標到校生84名) 調劑生：12名 面向龍泉驛區(qū)等15個區(qū)(市)縣招生 班數：1 計劃：45名 統(tǒng)招生：42名 調劑生：3名

成都樹德中學（原成都九中）簡介

成都樹德中學(Chengdu Shude High School) 簡稱成都九中 是四川省首批省級重點中學、首批國家級示范性普通高中為北京學校和清華學校中學校長實名制推薦學校、四川省首批探索拔尖人創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學校 根據2015年4月學校官網顯示 學校建有寧夏街、光華、外國語3個校區(qū) 有在校學生2500余人 2009年4月成都樹德中學教育集團成立

根據2015年4月學校官網顯示 學校設有寧夏街校區(qū)前教學樓、光華校區(qū)體育館、網絡教室、實驗室、教室多媒體設備、校園書屋、校園超市、光華校區(qū)學生宿舍、光華校區(qū)體育場、光華校區(qū)餐廳等服務設施其中多媒體教室45間 多媒體網絡教室2間 多功能階梯教室1間 實時課程攝錄編功能室1間 各個辦公室實了多媒體網上辦公

跟據2015年4月學校官網顯示 學校先后與美國、德國、法國、日本、英國等十多個國家的學校建立了手拉手學?；蛴押脤W校;2001年 學校和美國菲尼克斯市中央高中成為中美青年遠程交流項目的第一所結對學校 2003年再次中標成為該項目學校;與美國菲尼克斯中央高中、美國海爾蓋特中學、德國波恩波伊爾高級中學、英國謝菲爾德中學等結成友好學校堅持每年一次的互訪工作

2014年中國青少年信息學奧林匹克競賽中 該校學生獲中國一等獎4項、中國二等獎9項、中國三等獎7項 2013年西部高校ACM大賽中 該校學生獲兩枚銀牌 并獲得一席亞太地區(qū)學校生ACM決賽參賽資格

成都樹德中學（原成都九中）師資力量

據2015年4月學校官網顯示，學校有四川省特級教師16名，成都市特級教師4名，四川省教學名師2人，四川省優(yōu)秀教師2名，成都市首批未來教育家培養(yǎng)對象2名，5人入選成都市首批名師名校長工作室領銜人，成都市學科帶頭人11名，成都市優(yōu)秀教師22名，成都市教壇新秀5名，高級教師286名，一級教師332名，其中，具有碩士研究生以上學歷的教師70多人。

四川省特級教師(16名)：劉聯文、李桃、李勇、陳吉萍、李家煜、何建明、習輝、程學琴、郭子其、張曉華、鄧文光、李丹、張寧、魏康華、袁學民、蔡六四。

成都樹德中學（原成都九中）辦學優(yōu)勢

在高質量教學的同時，學校尤為注重學生的德育、品行教育：通過開展愛心扶貧、環(huán)保行動、學生社團、拓展訓練實踐等系列活動讓學生懂得感恩，學會擔當和獨立思考，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和團隊精神、擁有愛心、高尚的人格和社會責任感。

成都樹德中學(原成都九中)辦學條件高素質師資隊伍

專業(yè)的師資力量，用愛心、耐心和責任心無私奉獻，關注每一位學生的成長和成才。

大家一定要閱讀學校當年最新的招生簡章，以避免學校的相關政策有所變動，畢竟沒有什么東西是一成不變的，同學們要注意相關方面的問題，一時的挫折往往能夠透過不屈的搏擊，變成學問及見識。希望大家可以結合自身的情況，來選擇合適的學校。