很多家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)于學(xué)校都是比較看重的，學(xué)生宿舍是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期居住的生活環(huán)境，對(duì)于同學(xué)們還是比較重要的。因此，在填報(bào)志愿的時(shí)候，學(xué)校的宿舍條件也是同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿的考慮因素之一。很多學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候會(huì)把學(xué)校的宿舍條件作為考量的標(biāo)準(zhǔn)。

四川省成都市彭州市敖平中學(xué)宿舍條件

學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理，有6、8人間，設(shè)置有洗手間、陽臺(tái)。配套有單人鋼架床、衣柜、寫字臺(tái)、書架、椅子。食堂設(shè)施設(shè)備齊全，就餐環(huán)境十分舒適。

四川省成都市彭州市敖平中學(xué)周邊環(huán)境

校園樓宇林立，碧草如茵，花木成畦，景色宜人; 雄偉的教學(xué)樓，舒適的學(xué)生公寓，寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，功能齊全的實(shí)驗(yàn)樓，構(gòu)筑了愜意的學(xué)習(xí)生活空間;設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施一流的微機(jī)室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音體美室，展示了該校雄厚的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力，能讓學(xué)生在動(dòng)手中培養(yǎng)創(chuàng)造力，在創(chuàng)造中享受到快樂;藏書豐富的圖書室，視野開闊、造型新穎的大型校園文化廣場(chǎng)，浸透著濃濃的育人氛圍。這里的確是讀書治學(xué)的理想之地。

四川省成都市彭州市敖平中學(xué)拓展閱讀

學(xué)校以人為本，注重學(xué)生和諧發(fā)展，形成了“勤學(xué)樂學(xué)，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，注重細(xì)節(jié)，超越自我”的辦學(xué)理念和“為全體學(xué)生勤學(xué)導(dǎo)航，助所有學(xué)生樂學(xué)成才”的教育思想，致力于強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范管理，構(gòu)筑師生共同發(fā)展的平臺(tái)，先后為大專院校和彭州市輸送了大批優(yōu)秀人才。

學(xué)校注重學(xué)生和諧發(fā)展，遵循“勤學(xué)樂學(xué)，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，注重細(xì)節(jié)，超越自我”的辦學(xué)理念和“為全體學(xué)生勤學(xué)導(dǎo)航，助所有學(xué)生樂學(xué)成才”的教育思想，遵守“學(xué)而則優(yōu)，業(yè)精于勤”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樹‘四心’、舉‘五育’、練‘內(nèi)功’、勤育人”的教風(fēng)，追求“老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真讀書”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度，在已形成“低入口，高出口，低條件，高效益”的辦學(xué)特色基礎(chǔ)上進(jìn)一步努力，逐步彰顯“規(guī)范創(chuàng)新，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，和諧發(fā)展”的新特色。狠抓教育中心環(huán)節(jié)，教研創(chuàng)特色，常規(guī)教學(xué)和小考大考逐級(jí)落實(shí)，“勤實(shí)樂研”的教學(xué)特色更加明顯，質(zhì)量效益年的中高考質(zhì)量穩(wěn)中求升。 德育活動(dòng)緊密聯(lián)系實(shí)際，以成人為基礎(chǔ)，成器為目的，創(chuàng)新德育過程，為求“嚴(yán)細(xì)情活”的德育特色更好彰顯。

學(xué)生宿舍并不是同學(xué)們選擇學(xué)校的首要條件，在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們要從學(xué)校的各個(gè)方面進(jìn)行考慮。設(shè)施設(shè)備都是比較齊全的，校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)范的管理制度，能夠滿足學(xué)生的一些日常需求，學(xué)校像班主任和生活老師，保安也會(huì)不間斷的巡查。