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攀枝花市第三高級(jí)中學(xué)校怎么樣、好不好

來源:攀枝花市第三高級(jí)中學(xué)校  發(fā)布日期:01-16

家長(zhǎng)會(huì)從學(xué)校的各個(gè)方面去了解學(xué)校的一些進(jìn)本信息,而現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都有自己的網(wǎng)站,考生和家長(zhǎng)在報(bào)考志愿之前一定要上網(wǎng)查詢學(xué)校的官網(wǎng),一所學(xué)校好與不好,體現(xiàn)在學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來獲得的學(xué)校榮譽(yù)、各類獎(jiǎng)項(xiàng)等等。所以,小編認(rèn)為同學(xué)們提前了解學(xué)校的情況是一件很有必要的事情。

攀枝花市第三高級(jí)中學(xué)校辦學(xué)特色及辦學(xué)業(yè)績(jī)

學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),遵循教育規(guī)律,深化普通高中育人方式改革,深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,對(duì)標(biāo)攀枝花市打造區(qū)域教育高地的要求積極作為。先后培養(yǎng)出3萬(wàn)余名合格的畢業(yè)生,其中76人考入清華北大,連續(xù)三年學(xué)校一本上線人數(shù)超過800人,上線人數(shù)、上線率保持攀西第一,每年985高校錄取人數(shù)超150人, 211高校錄取人數(shù)超350人,雙一流高校錄取人數(shù)超500人,辦學(xué)質(zhì)量區(qū)域領(lǐng)先。學(xué)校也先后被清華大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校。

攀枝花市第三高級(jí)中學(xué)校怎么樣、好不好

攀枝花市第三高級(jí)中學(xué)?;厩闆r

1978年渡口市委、市政府響應(yīng)鄧小平辦好一批重點(diǎn)學(xué)校的號(hào)召,從全市抽調(diào)精兵強(qiáng)將創(chuàng)建了市三中。1982年學(xué)校被評(píng)為四川省首批辦好的省重點(diǎn)中學(xué)之一,2002年學(xué)校被評(píng)為四川省國(guó)家級(jí)示范性高中之一,2013年學(xué)校被確認(rèn)為四川省一級(jí)示范性普通高中。學(xué)?,F(xiàn)有教育教學(xué)用地163畝,建筑面積69935㎡,綠化面積60000余㎡。學(xué)?,F(xiàn)教職工319人,其中正高級(jí)教師4人,高級(jí)教師127人,四川省特級(jí)教師3人,省級(jí)骨干教師5人,市級(jí)學(xué)科帶頭人11人,市級(jí)骨干教師24人,縣級(jí)學(xué)科帶頭人8人,縣級(jí)骨干教師17人。學(xué)?,F(xiàn)有70個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)3645人。

攀枝花市第三高級(jí)中學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

全面建設(shè)成功學(xué)校:創(chuàng)建適合學(xué)生、教職工共同發(fā)展的教育平臺(tái),使市三中真正成為“教育教學(xué)觀念與辦學(xué)條件與時(shí)俱進(jìn),質(zhì)量與特色同步增進(jìn),亞熱帶風(fēng)光和多樣性人文特色并舉,攀西獨(dú)秀省內(nèi)一流,全國(guó)知名的學(xué)校”。成為一所有著更廣泛影響的“成功”學(xué)校。學(xué)校“先學(xué)后導(dǎo)•問題評(píng)價(jià)”式“學(xué)本課堂”和基于互聯(lián)網(wǎng)與中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)的“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)本課堂”建設(shè)因良好的育人效果受到教育同行的關(guān)注,先后有5個(gè)省市的1000余名同行到三中觀摩學(xué)習(xí),省市級(jí)媒體教育導(dǎo)報(bào)、攀枝花日?qǐng)?bào)等多次專題報(bào)道。

要求學(xué)校在管理工作中做到“以教師為本”,樹立新型的教師觀。學(xué)校管理者要尊重教師的人格,滿足教師的合理要求,要幫助教師不斷發(fā)展,要體現(xiàn)對(duì)教師的人文關(guān)懷,要營(yíng)造一個(gè)和諧、寬松的環(huán)境,要建立起良好的人際關(guān)系。從而使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間彼此尊重,相互信任,感情融洽,心情舒暢,形成充滿人文氣息的、和諧的、積極向上的校園活力。要不斷的搭建讓教師成功的舞臺(tái),要構(gòu)建促進(jìn)教師發(fā)展的管理體制,要讓每位教師敢于創(chuàng)造成功、樂于創(chuàng)造成功,讓每位教師體驗(yàn)到成功的幸福和生命的價(jià)值。

同學(xué)們和家長(zhǎng)最關(guān)心的問題之一就是報(bào)考的學(xué)校怎么樣、好不好了,這對(duì)于同學(xué)們來說是非常重要的,這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。

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