每年的畢業(yè)考試后，許多家長和同學(xué)都會面臨選擇學(xué)校的問題，他們都關(guān)心學(xué)校好不好，學(xué)習(xí)氛圍怎么樣，教育質(zhì)量高不高。關(guān)于選擇一所學(xué)校，然后想了解學(xué)校的方方面面，以便自己能更加堅定地去選擇，這是無口厚非，關(guān)于學(xué)校在當(dāng)?shù)氐囊粋€排名，也是其中的一個考核標(biāo)準(zhǔn)，但是小編覺得這也僅是一個參考作用，畢竟以此來衡量一所學(xué)校并不全面，選擇適合自己的才是最好的!

長順民族中學(xué)排名

長順民族中學(xué)教育方針

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意。

辦學(xué)特色：民族特色、體藝特色。

教學(xué)方針：分層次、密臺階、勤反復(fù)、重情感。

長順民族中學(xué)概況

長順縣位于貴州省中南部，距省會貴陽市環(huán)城高速公路41公里。長順縣民族高級中學(xué)座落在縣城城南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。是經(jīng)中共長順縣委常委會研究，上報黔南州人民政府批準(zhǔn)，將原縣民族中學(xué)高中部和原縣第二中學(xué)高中部進行優(yōu)化整合，于2002年7月23日成立的具有獨立法人資格，由教育局直管的正科級事業(yè)單位。學(xué)校占地面積235畝，建筑面積55069平方米(按省級示范性高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn))。到2013年秋季學(xué)期，學(xué)校將有教職工270人，在校生5100人，85個教學(xué)班。

學(xué)校雖剛組建，新的民族高級中學(xué)發(fā)展的恢弘壯麗的藍圖已經(jīng)繪制，學(xué)校力爭于2014年成功申報省級示范性普通高中。

2013年9月，學(xué)校搬遷新校區(qū)后，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，學(xué)校將投入巨資用于現(xiàn)代信息技術(shù)的軟硬件建設(shè)，為每個班級配備多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，建成并優(yōu)化校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園廣播電視系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)，為全面開展素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校大力加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校已經(jīng)與全國名校河北衡水中學(xué)和省內(nèi)名校貴陽六中和遵義一中結(jié)成結(jié)對幫扶合作關(guān)系，學(xué)校每月定期安排教師(含后勤工作人員)前往這些學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，以拓展教師視野，學(xué)校從組建至今已派出150人次前往學(xué)習(xí)。學(xué)校積極探索高效課堂教學(xué)模式，十分注重學(xué)科組建設(shè)。政治組參與教育部有關(guān)生命教育課題研究，榮獲壹等獎，生物組參加各級組織的課題研究均獲獎。在職教師中，碩士生6人，特級教師1人，省級骨干教師5人，州級骨干教師20人，縣級骨干教師34人。學(xué)校教師來自全國各地，現(xiàn)在，骨干教師梯隊建設(shè)得到了加強，一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機和活力的教師隊伍業(yè)已形成，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的人才支撐。

學(xué)校確立現(xiàn)代辦學(xué)理念，秉持“面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，提出了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力、素質(zhì)全面、特色鮮明、具有國際視野的學(xué)生和建設(shè)高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、省內(nèi)一流的省級示范性高中的辦學(xué)目標(biāo)。

每個學(xué)生在對一所學(xué)校進行了解的時候，就可以了解到其實不同學(xué)校之間所包含的各方面情況都是有所不同的，當(dāng)然了其中對于排名方面的情況也是可以被學(xué)生所了解的，畢竟學(xué)生和家長需要從這方面所公布的信息來知道這所學(xué)校的情況。