現(xiàn)在每個地方都有許多的高中學校，每個學校基本上都有自己的官網(wǎng)，這個時候，大家可以登錄報考的學校的官網(wǎng)，官網(wǎng)上面一般包含了學校的很多的相關內(nèi)容，比如學校的辦學情況和報考情況等等，是學校官方信息的來源，這些對家長和同學們來說是非常重要的信息，同學們可以多關注。希望同學們都可以進入到理想的高中學校。
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貴州麻江中學管理
在營造良好育人環(huán)境的同時，學校把管理放在第一位。長期以來，學校實行聘任制、崗位責任制，進行科學管理，每學年進行一次聘任，對每個工作崗位制定好明確的責任目標。
2007年以來，學校還進行了分層教學管理的改革，強化年級組管理，成立年級組管理工作小組。學校根據(jù)總體教育教學目標，將德育常規(guī)及教學常規(guī)管理下放到年級組，年級組再根據(jù)學校制定的目標，擬定本組計劃和工作方案，將責任目標分解，落實到班，細化到人，學校形成了“事事有人管，人人有事干”的大好局面。
在民主管理與監(jiān)督方面，學校分別成立了教代會和家長委員會，參與學校的管理，審議和通過學校的重要制度、方案。學校定期實行校務公開，尊重廣大教職工的知情權(quán)，增強了學校各項管理及經(jīng)費開支的透明度，廣泛征求教職工意見，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和主觀能動性，為學校發(fā)展獻計獻策，共謀學校發(fā)展大計。
教學是學校的第一要務，也是學校生存和發(fā)展的根本。學校在抓好教學常規(guī)管理的同時，狠抓教研教改、課堂教學和師資隊伍建設。
在教研教改方面，學校根據(jù)“扎根于教材，而不依賴于教材”的指導思想，要求教師進行校本教研，在此基礎上進行不斷的探索。多年來，貴州麻江中學曾參加過數(shù)學的“青浦教改”“GX教材教法”“情景與問題的提出”;英語的“十六字”教學法課題研究，卓有成效，在周邊縣市都有一定影響。
特別是李時建副校長組織并參與的“數(shù)學情景與問題的提出”的子課題研究在昆明的結(jié)題會被評為國家級二等獎，受到州內(nèi)數(shù)學專家的一致好評。課堂教學是傳授學生知識的主要渠道，學校提出“每堂課只講25分鐘”的要求，將學生學習的時間和學習的權(quán)利還給學生，努力提高課堂教學效率。
貴州麻江中學有著一流的教育教學質(zhì)量，科學的人文化管理，優(yōu)美寧靜的環(huán)境，住宿的條件也是非常的不錯，能完全滿足同學們的日常住宿生活需求，學校有負責人的班主任和生活老師，保安也會不間斷的巡查。是一所優(yōu)秀的高中學校，感興趣的同學都可以報考。
