在了解學(xué)校的時(shí)候，除了去了解學(xué)校的基本情況，分?jǐn)?shù)線及招生計(jì)劃等，還要了解學(xué)校的招生要求、報(bào)名條件。無(wú)論報(bào)考哪所學(xué)校，同學(xué)們想要進(jìn)入理想的學(xué)校，只是達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線還不夠，還要達(dá)到學(xué)校的招生要求，才能被你喜歡的學(xué)校錄取。同學(xué)們可以了解下學(xué)校的招生要求，看看自己是否符合學(xué)校的招生條件。

云南省玉溪第三中學(xué)招生要求

初中畢業(yè)的應(yīng)屆生。

云南省玉溪第三中學(xué)報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

2、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

3、無(wú)劣跡，無(wú)煙疤，身體健康，熱愛(ài)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)。

云南省玉溪第三中學(xué)報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。

云南省玉溪第三中學(xué)辦學(xué)特色

玉溪市第三中學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“樹(shù)人”“一切為了學(xué)生”“讓每一次嘗試都是喜悅，讓每一個(gè)學(xué)生成為最好”的管理理念，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、謙和、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“刻苦、博學(xué)、勤思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。在不斷地發(fā)展中，學(xué)校把培養(yǎng)優(yōu)秀的人才作為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理，規(guī)范管理，細(xì)致管理，創(chuàng)建了“使后進(jìn)生都上線，中等生上重點(diǎn)，尖子生更優(yōu)秀”的具有學(xué)校特色，適合學(xué)校學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)思想。重視每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，營(yíng)造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的教學(xué)環(huán)境。

以愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心幫助每一個(gè)學(xué)生，以嚴(yán)格規(guī)范、靈活多樣的教學(xué)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓進(jìn)入云南省玉溪市第三中學(xué)的每一個(gè)學(xué)生成為最好。抓常規(guī)管理，堅(jiān)持以法治校，以德育人。從大處著眼，從細(xì)處入手，從小事做好，抓實(shí)抓牢行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等基礎(chǔ)工作，創(chuàng)建一流的育人環(huán)境。抓課堂效率，提升課堂質(zhì)量，強(qiáng)化年級(jí)管理，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)施分層管理和分類教學(xué)，把課堂交給教師和學(xué)生，讓課堂煥發(fā)活力，為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和特長(zhǎng)的發(fā)展創(chuàng)造條件，創(chuàng)造了教育教學(xué)高效益發(fā)展的喜人成績(jī)。

不同學(xué)校之間的招生條件都大致相同，只有你滿足了學(xué)校的招生要求，學(xué)校的分?jǐn)?shù)要求，學(xué)校才會(huì)錄取你。所以大家只需要按照學(xué)校的相關(guān)的要求來(lái)報(bào)名就行了，學(xué)校的報(bào)名時(shí)間大多數(shù)都是在一個(gè)固定的時(shí)間段的，同學(xué)們?cè)诖似陂g要抓緊時(shí)間，做好選擇。