貴陽市第三十四中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址是多少呢?我們知道同學(xué)們現(xiàn)在很多都是有自己的手機(jī)的，同學(xué)們自己在找學(xué)校的時候首先都是在網(wǎng)站上面看了之后才到學(xué)校，于是就有學(xué)生在問小編學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址的事情，小編就來給同學(xué)們整理一下。

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貴陽市第三十四中簡介

貴陽市第三十四中學(xué)，前身為貴州省航空第二中學(xué)， 2002年3月1日學(xué)校由企業(yè)移交給小河區(qū)政府，更名為貴陽市小河區(qū)第一中學(xué)。2006年4月，學(xué)校納入全市統(tǒng)一編號，更名為貴陽市第三十四中學(xué)。

2011年8月1日，為進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校調(diào)整為完全初中。建校以來，學(xué)校以優(yōu)異的成績贏得了社會各界的高度贊譽(yù)，為將學(xué)校打造成為一所“人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”，貴陽市第三十四中學(xué)本著“以師生發(fā)展為本、為師生幸福奠基”的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)改革。

以“養(yǎng)成教育打基礎(chǔ)、良好行為促發(fā)展”為行動指南，嚴(yán)抓學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造“養(yǎng)習(xí)立品、善思敏行”的學(xué)風(fēng);以“教師水平?jīng)Q定學(xué)生水平”為鞭策，嚴(yán)抓師德師風(fēng)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，樹立“正身率物、樂教啟智”的教風(fēng)。學(xué)校文化是無聲的課堂，是一種隱性的教育力量，只有優(yōu)秀的學(xué)校文化才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育。

學(xué)校文化建設(shè)對改善育人環(huán)境、積淀文化底蘊(yùn)、提升文化品位等具有十分重要的意義。新世紀(jì)以來，隨著國家基礎(chǔ)教育課程改革的施行，學(xué)校文化建設(shè)已然成為推動新課程實(shí)施的重要基礎(chǔ)和保障。學(xué)校重視文化發(fā)展，大力提升文化品位。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，學(xué)校立足自身實(shí)際，舉全校之力，集眾人之智，繼承之中求創(chuàng)新，形成了一套以“力行”為核心，以養(yǎng)成教育為主線的教育理念，豐厚了學(xué)校內(nèi)涵，彰顯著辦學(xué)特色。

小編給同學(xué)們整理了學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址，同學(xué)們可以直接點(diǎn)擊進(jìn)去了解學(xué)校的詳細(xì)情況，對于同學(xué)們來說網(wǎng)上只能作為一個參考的內(nèi)容的哦，因?yàn)榫W(wǎng)站上面的信息比較多，同學(xué)們也不能確定哪些是真實(shí)的，那寫是不需要的哦。