初三畢業(yè)班的學(xué)生,大大小小的考試已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,其實(shí),這次作為升學(xué)考試的“中考”與平常的考試沒什么不同,一般來(lái)將,絕大多數(shù)考生都能發(fā)揮出自己的學(xué)業(yè)水平的。但是想要一個(gè)好成績(jī)卻不是很容易的,同學(xué)們一定要打好基礎(chǔ)知識(shí),平時(shí)認(rèn)真聽,多多練習(xí)。而且星耀一個(gè)好的心態(tài),那么考生考前一晚應(yīng)忘卻一切,適當(dāng)早睡,調(diào)整出情緒穩(wěn)定、精力充沛、充滿自信的身心狀態(tài)。
中考前怎樣復(fù)習(xí)
首先,要抓住基礎(chǔ)概念,將其作為技巧突破口。數(shù)學(xué)試題中的所謂解題技巧其實(shí)并不是什么高深莫測(cè)的東西,它來(lái)源于最基礎(chǔ)的知識(shí)和概念,是掌握到一定程度時(shí)的靈光一現(xiàn)。要尋找差異——因?yàn)樽隽舜罅坷淄木毩?xí),所以容易造成對(duì)相近試題的判斷失誤,這是非常危險(xiǎn)的。
其次,要抓住常用公式,理解其來(lái)龍去脈。這對(duì)記憶常用數(shù)學(xué)公式是很有幫助的。此外,還要進(jìn)一步了解其推導(dǎo)過(guò)程,并對(duì)推導(dǎo)過(guò)程中產(chǎn)生的一些可能變化進(jìn)行探究,這樣做勝過(guò)做大量習(xí)題,并可以使自己更好地掌握公式的運(yùn)用,往往會(huì)有意想不到的效果。
再次,要抓住中考動(dòng)向,勤練解題規(guī)范。很多學(xué)生認(rèn)為,只要解出題目的答案就能拿到滿分了。其實(shí),由于新課程改革的不斷深入,中考越來(lái)越注重解題過(guò)程的規(guī)范和解答過(guò)程的完整,只要是有過(guò)程的解答題,過(guò)程比最后的答案要重要得多。所以,要規(guī)范書寫過(guò)程,避免“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”的情形。
最后,要抓住數(shù)學(xué)思想,總結(jié)解題方法。中考中常出現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法有分類討論法、面積法、特值法、數(shù)形結(jié)合法等,運(yùn)用變換思想、方程思想、函數(shù)思想、化歸思想等來(lái)解決一些綜合問(wèn)題,在腦海中將每一種方法記憶一道對(duì)應(yīng)的典型試題,并有目的地將較綜合的題目分解為較簡(jiǎn)單的幾個(gè)小題目,做到舉一反三,化繁為簡(jiǎn),分步突破;而在與同學(xué)的合作學(xué)習(xí)中,要將較為簡(jiǎn)單的題組合成較有價(jià)值的綜合題。中考題最大的特點(diǎn)是淺、寬、新、活,因而,在復(fù)習(xí)中要回避繁、難、偏、怪的題,否則,一方面浪費(fèi)時(shí)間,另一方面也會(huì)增加心理負(fù)擔(dān)。
中考答題技巧
一、答題原則:先易后難,先小后大,先熟后生
在答題時(shí),要先易后難、先小后大、先熟后生。一般中考考命題排列順序也是這個(gè)梯度,所以考生只要按照順序做就好。只是對(duì)于個(gè)別考生來(lái)說(shuō),可能有差異,這時(shí)候就要學(xué)會(huì)跳題。難題先跳過(guò),手熱好得分,開考時(shí)遇到難題不順,拿不準(zhǔn),十幾分鐘后越做越慌。決定跳過(guò)難題,往后面做,也許就會(huì)思路打開了,答題很順利,之前拿不準(zhǔn)的題也好上手了。我感覺腦袋也像機(jī)器,需要預(yù)熱!
二、答題重點(diǎn):拿準(zhǔn)中低檔難度的題目,壓軸題放棄不可惜
這部分題目一般在每個(gè)類型題目的前面和中間部分。重要的是堅(jiān)持會(huì)做的題目多花時(shí)間,不丟分,避免會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全。最后一道壓軸題,難度很大,其實(shí)上萬(wàn)考生里,能在這一題拿到滿分的,不過(guò)幾個(gè)人,這種萬(wàn)里挑一的機(jī)會(huì),不用費(fèi)力爭(zhēng)取,也不用為此感到太難過(guò)。
三、開頭最易錯(cuò)回頭可救分
基礎(chǔ)題得分和丟分都很容易,越容易的題越要仔細(xì)。自己能超常發(fā)揮,很大程度因?yàn)榭荚嚂r(shí)基礎(chǔ)題得分高。做題時(shí),無(wú)論題目多簡(jiǎn)單,都會(huì)保證做完后再檢查一遍,確保能做的題目不出錯(cuò)。既然得不到難題分,一定要保證簡(jiǎn)單題不錯(cuò)。
四、書寫格式:步驟不啰嗦不簡(jiǎn)省,該得分處且得分,分分要計(jì)較
按照步驟給分的,雖然不提倡啰嗦,但是必要的解題步驟要交代清楚。寫好步驟讓你占便宜。比如中考時(shí)理綜物理部分最后兩道大題都很難,做得并不順利。但按老師的要求,將自己能想到的解題思路和步驟都寫了上去,雖然沒有得出最后結(jié)果,但也得了總分的一半以上。
另外,還有一個(gè)技巧性問(wèn)題,比如某大題有幾個(gè)小題目,分別考察不同知識(shí)點(diǎn),如果第一題卡殼而第二題會(huì)做,可以直接認(rèn)為第一題的結(jié)論是正確的,直接帶入做第二題,一樣可以得分。
五、書寫規(guī)范:平常養(yǎng)成好習(xí)慣
不管字寫得怎么樣,一定要寫的干凈整潔,給人一目了然的樣子,一定要讓閱卷教師看明白。要保證每題的答案寫在題目確定的位置,不寫錯(cuò)字別字。因?yàn)闀鴮憗G分最可惜。答題書寫量很大,有時(shí)字跡潦草不清,如果涉及到得分點(diǎn),很可能因此而扣分。
六、重點(diǎn)關(guān)注:放慢速度,認(rèn)真計(jì)算
其實(shí),現(xiàn)在的考試中,需要計(jì)算的地方并不太多,而且一旦前面一個(gè)步驟算錯(cuò)了,后面就會(huì)全部錯(cuò)完。所以考試時(shí)遇到計(jì)算要放慢速度,細(xì)心計(jì)算,要特別注意準(zhǔn)確度。
七、時(shí)間很寶貴一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間控制時(shí)間
對(duì)拿不定主意的題目,不要猶豫不決,要敢于舍棄,不可戀戰(zhàn)。否則徒費(fèi)時(shí)間,以至失控。須知不可能每題必做,要敢于放棄,有失才有得,尤其是小題小分不可也不必太在乎。
八、審題別偷懶用時(shí)別吝嗇,看清題目再答題,草稿要規(guī)范
有的同學(xué)拿到試卷不仔細(xì)讀題目要求,便動(dòng)筆答題,這樣極容易造成錯(cuò)誤。比如有的題目是要求選擇錯(cuò)誤的,而你當(dāng)成選擇正確的項(xiàng);將多項(xiàng)選擇,看作單項(xiàng)選擇;本來(lái)要求答A可是你卻答了C。結(jié)果搞的自己費(fèi)神費(fèi)力,勞而無(wú)功,還浪費(fèi)了大量的寶貴答題時(shí)間。不集中精力仔細(xì)審題,一不留神就丟分。不要小看題干中的每個(gè)隱含條件和細(xì)節(jié),審題一定要非常仔細(xì)。
要留意題目的所有條件。比如物理題有時(shí)會(huì)給出很多物理量。這時(shí)不妨把已知的物理量都圈起來(lái),做題時(shí)如發(fā)現(xiàn)所給物理量沒用,肯定是答題思路有問(wèn)題,一定要重新思考。九年階段做了太多訓(xùn)練,中考時(shí)會(huì)遇到似曾相識(shí)的題,如不仔細(xì)看題就會(huì)按往日做過(guò)題的答案填寫。中考答題就算遇到再熟悉的題目,也要把題目審?fù)辍?/p>
一定要注意多選題部分。多選題的規(guī)則是錯(cuò)選不得分,選不全得部分分。因此,考生答題時(shí)一定要注意,選擇的每個(gè)選項(xiàng)一定要自己有充分把握,否則寧可保一半的分,也不要強(qiáng)行冒險(xiǎn)。打草稿也應(yīng)注意技巧。打草稿千萬(wàn)不要馬虎。最好也排好順序并在草稿邊寫上題號(hào),同時(shí)也要簡(jiǎn)單寫下計(jì)算式和計(jì)算結(jié)果。這樣檢查時(shí),考生能更快速檢查答題思路。
九、核對(duì)復(fù)查
此道工序不可少,做完后查一查,是否遺漏,是否有筆誤,是否有答非所問(wèn)的現(xiàn)象,如果有的話還可以補(bǔ)救。
十、會(huì)做的一定要做對(duì)
我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是期待把所有的題目都做對(duì),但是這是不可能的。所以我們做題的時(shí)候,不要奢望全部都能做完做對(duì)。實(shí)際上只要把你會(huì)做的完完整整的做出來(lái),就應(yīng)該可以得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
小編總結(jié)
同學(xué)們?cè)诳荚嚠?dāng)天要做好早出門的準(zhǔn)備??忌鷳?yīng)該根據(jù)離考場(chǎng)的遠(yuǎn)近等因素做好準(zhǔn)備,最好提前到達(dá)考點(diǎn),避免遲到。第一天的第一場(chǎng)考試往往是最重要的,因此,出門前,家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助孩子做考前準(zhǔn)備,如文具、準(zhǔn)考證等必備物品。如果有條件,家長(zhǎng)可以將孩子送到考場(chǎng),給孩子一些鼓勵(lì),千萬(wàn)不要在考前給孩子施加壓力,因?yàn)檫@樣往往使情況更糟糕。