同學(xué)們要了解學(xué)校的招生報(bào)名條件，看自己是否符合相關(guān)要求，做好準(zhǔn)備。有備無患是一個(gè)好習(xí)慣，這能夠讓你在面對(duì)問題時(shí)不慌張，從容不迫，也能處理好事情。學(xué)校對(duì)于學(xué)生都有招生要求，因此這需要大家去認(rèn)真了解仔細(xì)揣摩，并且應(yīng)該對(duì)此方面的消息多加關(guān)注，為更好的填報(bào)志愿做準(zhǔn)備。

彭山第一中學(xué)招生對(duì)象

應(yīng)屆初三畢業(yè)生。

彭山第一中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省彭山區(qū)第一中學(xué)創(chuàng)建于1929年，校內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開、環(huán)境優(yōu)美。是一所有80多年辦學(xué)歷史的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，具有深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)成果輝煌。以學(xué)校有特色、教育有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)為辦學(xué)目標(biāo)。

彭山第一中學(xué)辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持向管理要質(zhì)量。建立了“校長(zhǎng)指揮決策，支部保證監(jiān)督，教代會(huì)民主管理，行政會(huì)分層管理實(shí)施”的管理辦法。推行目標(biāo)管理和層次管理，強(qiáng)化過程管理，建立了一套完整細(xì)致的管理制度，初步實(shí)現(xiàn)了管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校著重抓了三個(gè)管理機(jī)制的建立和完善：其一，不斷完善常規(guī)管理，健全正常的運(yùn)行機(jī)制，如導(dǎo)師制、說課制、教學(xué)競(jìng)賽辦法、工作交流制度、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查制度等等。其二，不斷完善目標(biāo)管理，健全有效的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校制定了“重獎(jiǎng)出口，兼顧全程;重獎(jiǎng)一線，兼顧全面;重獎(jiǎng)優(yōu)秀，兼顧一般;等工作量，等獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)”的施獎(jiǎng)原則。學(xué)校將管理目標(biāo)層層分解到人，適時(shí)考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，有效地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。其三，不斷完善制度管理，健全嚴(yán)格的制約機(jī)制。實(shí)現(xiàn)了由人管人到制度管人和依法治校的轉(zhuǎn)變。

彭山第一中學(xué)發(fā)展目標(biāo)

不斷深化內(nèi)部改革，確立中長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校實(shí)行了全員聘用、評(píng)聘分離的用人機(jī)制，確定了“能者上、平者下、庸者讓”的用人原則。不斷完成管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、內(nèi)部分配機(jī)制。彭山一中立足現(xiàn)實(shí)，展望未來，確立了自己的奮斗目標(biāo)：2007年學(xué)校創(chuàng)辦成國(guó)家級(jí)示范高中。