學(xué)校的排名情況是很多家長(zhǎng)和同學(xué)們都很關(guān)心的，排名越好的學(xué)校，越想報(bào)讀的同學(xué)就越多，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，好的學(xué)校，一般都是成績(jī)好的同學(xué)報(bào)讀的，想要報(bào)讀好的學(xué)校，就必須好好學(xué)習(xí)才行。

畢節(jié)地區(qū)普高排名

畢節(jié)市民族中學(xué)拓展閱讀

畢節(jié)市民族中學(xué)創(chuàng)建于1992年，隸屬于市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，為正縣級(jí)事業(yè)單位，由市民宗委和教育局共同管理，是全市唯一一所集“民族性、農(nóng)村性、扶貧性”于一體的市直民族寄宿制高級(jí)中學(xué)，也是全省唯一一所受到胡總書記視頻親切接見的學(xué)校、唯一一所人大附中聯(lián)合總校成員學(xué)校、唯一一所由省民委和地方政府共建的普通高中、唯一一所由民委部門主管的普通高中。

學(xué)校面向農(nóng)村、面向農(nóng)業(yè)人口、面向少數(shù)民族、面向邊貧村寨招生，生源分布于全地區(qū)250個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)。學(xué)校采取寄宿制、半封閉式管理，實(shí)行助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金制度。

學(xué)校位于畢節(jié)市倒天河畔、碧陽(yáng)湖邊，校園占地4.7萬(wàn)平方米，校舍建筑面積2.2萬(wàn)平方米，綠化面積1.17萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)約2萬(wàn)平方米，藏書9萬(wàn)余冊(cè)，有基本能滿足教學(xué)需要的理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、視頻教室、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施，并實(shí)現(xiàn)了班班裝備多媒體，擁有音樂(lè)室、美術(shù)室、射弩訓(xùn)練場(chǎng)等藝術(shù)及民族體育設(shè)施。

2013年春季學(xué)期有教學(xué)班46個(gè)，學(xué)生3300余人，彝、苗、白、回、布依、仡佬等13種少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)近50%，現(xiàn)有教職工196人，其中少數(shù)民族教職工34%，專任教師170人，平均年齡35歲，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，中高級(jí)職稱教師占70%以上，研究生10人，市級(jí)以上優(yōu)秀教師、骨干教師近40人，其中省級(jí)名師2人，省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)名校長(zhǎng)2人。骨干教師人數(shù)和教師優(yōu)質(zhì)錄像課采用數(shù)量均位居全市前列。

歷屆學(xué)生參加高考、競(jìng)賽成績(jī)突出，教育教學(xué)質(zhì)量名列全地區(qū)前茅，為北大、清華、復(fù)旦等高校輸送了大批合格的各民族學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了“中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和民族政策，以人為本、和諧發(fā)展，獨(dú)樹一幟、爭(zhēng)創(chuàng)一流，“和、雅、博、序”，牢固樹立“關(guān)愛、關(guān)注、綠色、和諧”的辦學(xué)理念，著力打造“重和厚德、藝體見長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“文化興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、改革活校”的辦學(xué)思路，高奏民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主旋律，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，發(fā)展民族教育。

2010年9月9日胡錦濤總書記在人大附中通過(guò)視頻親切接見了學(xué)校師生代表并發(fā)表重要指示，為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，同時(shí)也為學(xué)校“提高質(zhì)量、提升品位、推動(dòng)跨越”贏得千載難逢的歷史機(jī)遇。

在所有家長(zhǎng)的眼里成績(jī)?cè)谇皫酌亩际菍W(xué)習(xí)好的學(xué)生，那么學(xué)習(xí)的排名對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是非常重要的，很多家長(zhǎng)都是排名好的學(xué)校情有獨(dú)鐘，但也要看小孩自身的情況能不能達(dá)到，還是要根據(jù)小孩的自身情況來(lái)，本來(lái)高中的壓力就比較大了，也不要在給小孩太多的壓力。