學(xué)校好不好這個問題其實(shí)沒有多大的意義，因?yàn)檫@是離不開自己本身的努力，畢竟學(xué)校能夠開辦成功，說明是有一定優(yōu)勢的。主要是看同學(xué)們所學(xué)的課程在這所學(xué)校是不是有發(fā)展的方向，而且自己的學(xué)習(xí)努力的程度也是占很大部分的。小編也希望大家都能報(bào)選心儀的學(xué)校。

重慶文理學(xué)院附屬中學(xué)師資力量

師資力量雄厚，有68個教學(xué)班，在校生3750人。有教職工274人，其中專任教師244人(高、中級教師157人，全國優(yōu)秀教師1人，市區(qū)級骨干教師42人，永川區(qū)名教師2人，名校長1人)。

重慶文理學(xué)院附屬中學(xué)地理位置

學(xué)校地處永川新城區(qū)，緊鄰永川區(qū)委區(qū)政府和重慶文理學(xué)院。校本部占地75畝。區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，師資力量雄厚，辦學(xué)條件一流，教育教學(xué)成果豐碩，先后榮獲重慶市社會主義文明禮儀示范學(xué)校、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市先進(jìn)基層黨組織等稱號，年年獲得永川區(qū)高中教學(xué)先進(jìn)獎和初中教學(xué)一等獎。

重慶文理學(xué)院附屬中學(xué)學(xué)文化傳播

化雨春風(fēng)，師道崇隆。“中山”繼起，再展新容。殫精竭慮，育鳳培龍。同心協(xié)力，渝西稱雄。又歷數(shù)年，已是鋼經(jīng)百煉;校名再改。乃有文理附中。和諧、誠正、堅(jiān)勁、博懷，校訓(xùn)可頌;誠敬誠樸、博學(xué)博雅，校風(fēng)可宗。民主開放、格物致知，教風(fēng)堪仰;平和平實(shí)、平中見奇，學(xué)風(fēng)堪崇。個性人格共培，健康健全并重。基教事業(yè)領(lǐng)航，素質(zhì)教育兼通。自強(qiáng)不息，寄國家之厚望;志在一流，攀科學(xué)之高峰。敢為人先，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育;師資雄厚，藝體特色成功。聚賢樓下，喜聞書聲瑯瑯;音美室外，頻傳曲韻融融?！栋俨輬@》中，賞詩文之清婉;茶風(fēng)竹韻，覓興味于無窮。濟(jì)濟(jì)良師，期事業(yè)之不朽。莘莘學(xué)子，展鵬翅于長空。是以身心兩健，文理兼通。秾桃艷李，裝點(diǎn)神州。如群星之耀眼，展一代之風(fēng)流。

重慶文理學(xué)院附屬中學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校師資力量也很優(yōu)秀，歡迎條件合適的同學(xué)們多多進(jìn)行關(guān)注。學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要，但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。