金牛區(qū)哪些普高比較好?中考臨近,最近有越來越多的家長和同學(xué)咨詢相關(guān)問題,其實金牛區(qū)有很多比較不錯的高中,如果想要選擇心儀的學(xué)校,可以和家長一起到校了解咨詢,這樣可以更直觀的了解學(xué)校情況。下面小編就給大家推薦一所不錯的高中,同學(xué)們可以參考了解一下。
成都鐵中
成都鐵中建校于1962年,原為成都鐵路局職工子弟中學(xué)。2004年因國營大中型企業(yè)主輔分離,移交到金牛區(qū),由企業(yè)子弟學(xué)校改制為政府公辦學(xué)校。2008年,為整合優(yōu)質(zhì)教育資源,成都鐵中與一墻之隔的成都31中合并。學(xué)校位于市區(qū)一環(huán)路北二段錦江河北沿,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚,教育質(zhì)量一流。
歷經(jīng)半個世紀(jì)的辦學(xué)歷程,學(xué)校積淀成厚重的校園文化,營造出民主和諧的人際氛圍,取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績。先后被評為四川首批重點中學(xué)、成都市德育工作先進(jìn)集體、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省示范性普通高中、四川省示范家長學(xué)校、成都市“千名校長大練兵”校長實訓(xùn)學(xué)校、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市普通高中課程改革樣本校。隨著教育改革的不斷發(fā)展,鐵中辦學(xué)特色日漸鮮明,辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,形成了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的鮮明的辦學(xué)特特色。高考和中考連年受到市、區(qū)表彰,學(xué)科競賽成績優(yōu)異。一流的質(zhì)量、優(yōu)秀的校風(fēng),贏得了社會的關(guān)注,教育界同仁譽(yù)為“鐵中現(xiàn)象”。
關(guān)注學(xué)生 著眼發(fā)展
孜孜育人的教育實踐、厚重校園文化的積淀、改革發(fā)展需要的追求,形成了鐵中“面向全體學(xué)生,堅持全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生成人、成功、成才”的辦學(xué)理念,引領(lǐng)著教師牢固樹立全方位育人的思想,培養(yǎng)既全面發(fā)展又具有個性特長的人才。學(xué)校把教育的核心放在學(xué)生的發(fā)展上,把教育的陽光播撒給每一位學(xué)生,既科學(xué)嚴(yán)格管理,又人性化關(guān)懷引導(dǎo)。充分尊重學(xué)生個性差異,讓每一位學(xué)生都能獲得適合自己的發(fā)展,都能體驗到教師的關(guān)注和愛護(hù)的溫暖,體驗到求知和成功的快樂。
素質(zhì)教育 彰顯特色
品德為本是貫穿鐵中整體工作和統(tǒng)領(lǐng)整體工作的意愿和靈魂。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特征和身心實際,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì),完善學(xué)生人格。把德育工作的重心根植在對學(xué)生管理、教育、疏導(dǎo)的細(xì)節(jié)和落實上,小至學(xué)生遲到、衣著、隨地吐痰、亂丟果皮紙屑、不認(rèn)真完成作業(yè)等行為習(xí)慣,大至學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力、責(zé)任感、人生觀、價值觀等思想品質(zhì),都是學(xué)校和教師關(guān)注的焦點。抓細(xì)節(jié)、重落實,加強(qiáng)以愛國主義為核心的集體主義、社會主義、八榮八恥、日常行為規(guī)范和心理健康教育,并通過團(tuán)隊、班會和社會實踐活動的廣泛開展,形成了鐵中文明質(zhì)樸的班風(fēng)、尚學(xué)思進(jìn)的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良純和的校風(fēng),構(gòu)建出和諧、平安、健康的校園,贏得了社會的贊譽(yù)和家長的信任。
辦學(xué)條件 先進(jìn)一流
先進(jìn)的辦學(xué)條件是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。鐵中擁有巍然壯觀的教學(xué)大樓、設(shè)備先進(jìn)的科技大樓,間間教室多媒體化。為提升教育現(xiàn)代化水平,金牛區(qū)委、區(qū)政府投資7千余萬元為鐵中征地,新建教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、地下停車場、學(xué)生食堂,重建校園圍墻,以國重標(biāo)準(zhǔn)和高中新課改標(biāo)準(zhǔn)配置微機(jī)、勞技、音體美等設(shè)施,為學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍和優(yōu)良的條件。
50年的辦學(xué)實踐,鐵中建立了一支數(shù)量足、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教、科、研一體化的高素質(zhì)教師隊伍。廣大教師牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命”的意識,關(guān)注全體學(xué)生,立足個體發(fā)展,科學(xué)嚴(yán)格管理,人性化關(guān)懷引導(dǎo),敬業(yè)樂教,辛勤耕耘。隨著教師“名優(yōu)工程”的實施,廣大教師更是勤于科研,創(chuàng)新探究,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,專業(yè)化發(fā)展水平不斷提高。
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