很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時候，第一時間確認排名信息，但是隨著這幾年學(xué)校的不斷增多，綜合實力學(xué)校排名也在不斷的變化，同學(xué)們可以參考學(xué)校管理模式、教學(xué)氛圍、師資力量來綜合衡量，小編整理了學(xué)校信息，供大家參考。

貴陽市第二十四中學(xué)排名

1.貴陽市花溪品華學(xué)校 花溪區(qū)

2 貴陽大學(xué)附中 花溪區(qū)

3 貴陽市二十五中學(xué) 花溪區(qū)

4 華西英豪學(xué)校

貴陽市第二十四中學(xué)簡介

貴陽二十四中擁有一支忠誠于黨的教育事業(yè)、以學(xué)生為本、真誠關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻、精通業(yè)務(wù)的高素質(zhì)教師隊伍。其中省市級中青年骨干、師德標兵、省市區(qū)先進教師、優(yōu)秀班主任42人次。學(xué)校現(xiàn)有副校長2人，各處室主任共6人。在職教職工67人(專任教師65人)，其中高級教師14 人，中級教師23 人;離退休教師67人。在職教師中研究生1人，大學(xué)本科54人，大學(xué)?？?0人。35歲下教師27人，36—50歲的30人，50歲以上8 人?，F(xiàn)在校學(xué)生為983 人。

經(jīng)過幾十年的發(fā)展，學(xué)校在“以愛為源、因材施教、質(zhì)量興校、科研強校”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教學(xué)成長搭建平臺”為目標，不斷深化課程改革和教育教學(xué)研究，通過發(fā)展強勢學(xué)科和特色項目，促進了學(xué)生的成長，同時，形成了自己的辦學(xué)特色。

貴陽市第二十四中學(xué)成績

該校教學(xué)質(zhì)量逐年大幅提高。2006年學(xué)校升學(xué)率為77.16%，2009年達90.36%，2010年提高到98%。近幾年組織學(xué)生參加各類競賽，有近400人次獲得一、二、三等獎，教師在各級課題、論文、教學(xué)課件、優(yōu)質(zhì)公開課評比中獲國家級、省、市級獎近百項。該校注重以教育科研促進學(xué)校發(fā)展，完成了國家級課題《綜合實踐活動與學(xué)科教學(xué)的有效整合》、貴陽市市級課題《現(xiàn)代教學(xué)手段的有效性研究》等課題研究，其中 “十一五”國家級課題“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”子課題《青春期心理引導(dǎo)研究》還榮獲了全國教育科研成果貳等獎。

小編為同學(xué)們整理了貴陽市第二十四中學(xué)2021年招生計劃，在關(guān)注學(xué)校招生計劃的時候，可以了解一下學(xué)校往年錄取分數(shù)線，可以參考孩子平時成績，看看錄取的比例，由于國家對于高中教育的重視，每年的政策都會有不同的變動，可以根據(jù)最新公布信息為準，同學(xué)們及時了解。

以上高中名單不分先后，只是部分高中展示，具體排名以教育局為準，同學(xué)們在選擇同學(xué)的時候，可以通過自己的需求選擇學(xué)校，如環(huán)境好一點，師資好一點，或者管理好一點，從中選擇適合自己的學(xué)校，其實排名只能給到同學(xué)們參考，最終的還是看同學(xué)自己的分數(shù)的哦。