中考分數(shù)低的選擇

　　中考同學如果考試分數(shù)較低，那么之后的選擇尤為重要，有可能就會直接關系到同學們以后的就業(yè)、工作問題。有的是選擇一個專業(yè)直接就讀職高，而有的同學還是想繼續(xù)讀普高考大學。小編是比較贊成后者，讀普高考大學的。不論從以后的就業(yè)環(huán)境還是自身的知識、文化的提升都是比較有優(yōu)勢的。下面小編就為大家推薦一所學校，供大家參考。

　　北京師范大學成都實驗中學

　　北京師范大學成都實驗中學是成都市政府、教育局2002年引進北京師范大學優(yōu)質(zhì)教育資源和教育品牌將原成都二中改制而成的一所全新的學校。是成都市教育局直屬的由北師大直接管理的民辦學校。是一所在市中心有寄宿條件的完全中學。

　　建校10年來，學校秉承北京師范大學“學為人師，行為世范”的文化基因，承襲其前身——成都二中、省立成都中學、省一中，百年厚重歷史文化積淀。高舉“文化辦學”的旗幟，堅持“人必須獲得自由、充分、和諧發(fā)展”的觀念，堅持“教育就是服務”的思想，堅持建立“和諧、民主、平等”的師生關系，堅持“培養(yǎng)學生發(fā)展性學力，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展”的人才觀。提煉出了“包容產(chǎn)生和諧，學習推動創(chuàng)新，卓越成就未來”的學校精神。形成了以學習型學校為依托，不斷促進教師專業(yè)化發(fā)展，進而推動學校可持續(xù)發(fā)展為學校發(fā)展路徑。

　　課程改革

　　學校的校本課程研究及課程改革在全市處于領先地位。初高中一體的“2.5+3.5”學制改革實施五屆，已經(jīng)非常成熟。正計劃實施“二四學制改革”，和與之配套的課程體系。因相關工作成績較為顯著，在2010年末承擔了兩個成都市教育體制改革試點項目——“現(xiàn)代學校制度建設”和“創(chuàng)新培養(yǎng)培訓機制，快速提升教師專業(yè)化水平”。

　　獲得榮譽

　　十年來學校獲得了一系列榮譽，全國誠信自律單位，成都市文明單位，成都市校風示范校，成都市義務教育階段課程改革先進集體，成都市教育科研先進集體，成都市教育系統(tǒng)先進基層黨組織，成都市校務公開民主管理先進單位，成都市工人先鋒號，四川省教育工作先進集體……體現(xiàn)了各級領導對學校的關心與支持。

　　以上是小編給大家推薦的學校，有興趣的同學們可以詳細咨詢了解相關內(nèi)容。