很多學(xué)校在報(bào)名的時(shí)候都會(huì)有學(xué)校自身的報(bào)名條件和報(bào)名要求，所以，學(xué)生和家長在報(bào)考學(xué)校志愿的時(shí)候也要對(duì)于這個(gè)問題引起重視。在報(bào)考志愿之前可以上學(xué)校的官網(wǎng)了解學(xué)校的報(bào)名條件和招生對(duì)象，看一下學(xué)生本人是否符合學(xué)校的報(bào)名條件和招生要求，這樣同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候就會(huì)更加的方便。
納雍維新中學(xué)招生對(duì)象
招生對(duì)象：為符合招生條件的初中學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生。
報(bào)名條件
1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法
2、身體健康、五官端正、無斜視
納雍維新中學(xué)拓展閱讀
11月28日，納雍縣赴天河區(qū)跟崗學(xué)員學(xué)校“星火計(jì)劃”巡回交流活動(dòng)(第六站)走進(jìn)納雍縣維新中學(xué)。
此次活動(dòng)經(jīng)過納雍縣教育科學(xué)培訓(xùn)中心精細(xì)策劃，注重交流活動(dòng)實(shí)效性，對(duì)維新中學(xué)校園的校園文化建設(shè)、高效課堂創(chuàng)建、學(xué)校精細(xì)化管理、學(xué)校辦學(xué)思想理念、特色學(xué)校打造等多方面深入了解，為學(xué)校的發(fā)展提出了切實(shí)可行的策略。
上午八點(diǎn)半，工作組齊聚維新中學(xué)辦公室，縣教育科技局教研室主任宋旭進(jìn)行了簡短而精致的安排部署后，所有人員深入課堂聽課，聽課持續(xù)到十二點(diǎn)十分，累計(jì)聽課14節(jié)。
在聽課期間，宋主任親自為授課教師作教學(xué)環(huán)節(jié)做點(diǎn)評(píng)、指示，執(zhí)教課堂的教師都被宋主任極具專業(yè)性的指導(dǎo)深深吸引。其他相應(yīng)的教研員也為其相關(guān)的執(zhí)教教師進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。
簡易的午餐之后，工作組于14：00開始對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理和教研教改進(jìn)行視導(dǎo)，同時(shí)上午的聽課情況進(jìn)行評(píng)議，聽課老師分別對(duì)上課老師進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，在交流中，大家彼此本著學(xué)習(xí)共同成長的理念，為授課的6位老師做了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)。
15點(diǎn)10分，工作組在黨員活動(dòng)室聽取徐江校長匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況，徐江校長首先介紹自己的工作成長經(jīng)歷、自己的工作思想，然后交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)：辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、奮斗目標(biāo)，一訓(xùn)三風(fēng)。通過這些來讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成教育;提高教師教學(xué)理念，相互尊重，相互促進(jìn)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
最后總結(jié)提出：歷史維中，對(duì)維中發(fā)展的歷史沿格來發(fā)展維中;人人維中，對(duì)維中要有人文情懷，關(guān)愛每一位教師和每一位學(xué)生，對(duì)每一個(gè)教師和每一個(gè)學(xué)生實(shí)行人文關(guān)懷，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并進(jìn)行激勵(lì);多彩維中，通過每次的活動(dòng)，持別是文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，讓學(xué)生做到人人參與，肯定他們的戰(zhàn)績，讓他們充分發(fā)展他們的才能;發(fā)展維中，讓維中教師改變并提高維中教學(xué)成績。
最后，工作組一行對(duì)徐江校長的匯報(bào)進(jìn)行有效的點(diǎn)評(píng)，對(duì)維新中學(xué)提出可行性的意見和建議。我們相信，大家正在以“不忘初心，砥礪前行”的姿態(tài)讓“天河火種”在納雍蔓延，最終將以燎原之勢燃起納雍教育的熊熊烈火。
選擇學(xué)校，就要了解學(xué)校的概況，了解學(xué)校的招生對(duì)象及報(bào)名條件，知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低?？忌g差異也較大，填報(bào)中考志愿時(shí)不能脫離實(shí)際好高騖遠(yuǎn)，也不要盲目跟風(fēng)，要結(jié)合自身的興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況、家庭經(jīng)濟(jì)條件等實(shí)際情況，結(jié)合自己將來的升學(xué)打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃，選報(bào)合適的學(xué)校。
