學(xué)生在選擇學(xué)校的時候，可以了解自己所在地區(qū)的所有學(xué)校，一般想要區(qū)別寫學(xué)校怎么樣，可以從學(xué)校的排名看出。要知道學(xué)校由于辦學(xué)實力，辦學(xué)成績，社會聲譽不同，會在辦學(xué)過程中當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校排名不同。提前了解學(xué)校排名對家長和同學(xué)們也是有利的。所以同學(xué)們可以提前了解清楚，在根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況報考。

宜良縣第二中學(xué)排名

考生可參考一下當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧信琶闆r

宜良縣第二中學(xué)召開教學(xué)工作會

2017年11月13日下午，宜良二中召開了教學(xué)教研改革工作會議。會議由婁偉副校長主持。參會人員有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任和副主任、年級主任和副主任、教務(wù)處全體工作人員、省市縣各級骨干教師和學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、國培計劃首席專家等共七十余人。

婁偉副校長解讀了《宜良縣第二中學(xué)教學(xué)教研管理三項制度的規(guī)定》

一、關(guān)于集體備課教研：

集體備課教研必須做到“四定”原則，即地定活動地點、定活動時間、定課題、定中心發(fā)言人(主備人)。

集體備課教研遵循如下規(guī)則：

1、各年級備課組長由年級主任提名，報教導(dǎo)處審核任命

2、各備課組“集體備課教研”由備課組長負責(zé)組織。

3、備課組長每學(xué)期開學(xué)要作出本學(xué)科組成員上公開課、示范課的安排計劃，并報教導(dǎo)處教研室備案，統(tǒng)籌安排。

4、學(xué)校統(tǒng)一確定：各備課組集體備課教研的時間為每周半天(可安排上午8：30-11：30或者下午2：30-5：30，高中備課組活動時間盡可能選擇與成都七中同步備課時間)。備課組活動時間每兩周舉行一次說課、上課，聽課、評課活動。

5、“集體備課教研”是教師教學(xué)工作的重要組成部分，按學(xué)校出勤制度進行考核?？己私Y(jié)果與備課組活動經(jīng)費及個人獎勵性績效工資、評先評優(yōu)、晉職晉級掛鉤。

二、關(guān)于各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家的相關(guān)管理補充規(guī)定。

為發(fā)揮各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家的帶頭示范、引領(lǐng)作用，促進年青教師的成長，結(jié)合本校實際作如下補充規(guī)定：

1、學(xué)校執(zhí)行上級已有的相關(guān)管理規(guī)定。

2、各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家必須發(fā)揮帶頭示范作用。每學(xué)期必須在本校備課組上公開課、示范課不少于3節(jié)，備課組成員全員參加聽課評課。

3、指導(dǎo)年青教師教學(xué)，說課、聽課、評課每學(xué)期不少于10節(jié)，由教導(dǎo)處負責(zé)考核。講課和指導(dǎo)年青由教導(dǎo)處安排。

4、各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家要發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)桿作用。每學(xué)期學(xué)校組織的統(tǒng)一考試，平均分、及格率、優(yōu)秀率等指標(biāo)不低于同級同科前三分之一名次。

5、年終考核“第2條、第4條”指標(biāo)沒有達到實行一票否決，定性為“不合格”。當(dāng)年不享受骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室教師、首席專家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評先評優(yōu)、晉職晉級加分。連續(xù)2年定性為“不合格”，取消相關(guān)待遇。

三、關(guān)于校內(nèi)組織的各類考試和各學(xué)科備課組建立試題庫的規(guī)定。

為規(guī)范考試，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，作如下規(guī)定：

1、各級各類考試和教師教學(xué)評價由教導(dǎo)處統(tǒng)籌進行。

2、每學(xué)期開學(xué)第一周，以年級為單位統(tǒng)一組織入學(xué)考試。須在一周內(nèi)完成，并由年級作質(zhì)量分析。

3、各學(xué)科以備課組為單位，每個單元組織統(tǒng)一檢測考試。由備課組進行質(zhì)量分析。

4、每學(xué)期期中、期末由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織考試，各備課組自主命題。教導(dǎo)處組織質(zhì)量分析和教師教學(xué)業(yè)績評價。

5、初三、高三畢業(yè)年級學(xué)校不統(tǒng)一組織期中考試。模擬考試由年級組織安排，并及時進行質(zhì)量分析。

6、各年級各備課組的單元檢測題、期中考試題、期末考試題必須由備課組自主命制。由備課組長把關(guān)審核，收集打包報教導(dǎo)處存檔。

7、試題的命制、審核、使用、考核獎勵辦法由教導(dǎo)處制定;試題庫由教導(dǎo)處負責(zé)管理，婁副選擇把關(guān)。

8、教師自主命題和學(xué)科試題庫的建立，是考核備課組長的重要依據(jù)。集體備課教研和學(xué)科試題庫的建立與教研經(jīng)費、評先評優(yōu)掛鉤。

最后，呂榮和校長做出了重要指示。

再次強調(diào)了“三項制度”的緊迫性和必要性。教學(xué)教研的變革，是提高宜良縣第二中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，是促進教師成長的畢由之路。各部門、各教師都要認真落實執(zhí)行。

學(xué)校要發(fā)展，需要與時俱進的務(wù)實、調(diào)整。教師要發(fā)展，需要孜孜不倦的合作、學(xué)習(xí)。

教育需要正確的方向和有效的管理。教育更需要實施的細節(jié)。

相信宜良二中通過不斷的深化教學(xué)改革，落實有細節(jié)的教學(xué)研究，一定能是宜良二中的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。

宜良縣第二中學(xué)的電話號碼大家可以參考以上信息，大家在選擇學(xué)校的時候，除了學(xué)校本身的辦學(xué)實力，最主要的還是看個人的努力，畢竟學(xué)習(xí)文化知識，對自己以后的就業(yè)是很有幫助的，所以希望大家都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真完成自己的學(xué)業(yè)。

學(xué)校之間的排名可以體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)綜合實力，一般我們可以通過查詢學(xué)校的排名情況對學(xué)校的實力做一個簡要的了解。排名也可作為學(xué)生來選擇學(xué)校的重要依據(jù)。排名越靠前的學(xué)校肯定是最好的，同學(xué)們在報考時也要根據(jù)自身條件，千萬不能好高騖遠，從而完成不了自己的學(xué)業(yè)。