很多學(xué)校在報(bào)名的時(shí)候都會(huì)有學(xué)校自身的報(bào)名條件和報(bào)名要求，所以，學(xué)生和家長在報(bào)考學(xué)校志愿的時(shí)候也要對于這個(gè)問題引起重視。在報(bào)考志愿之前可以上學(xué)校的官網(wǎng)了解學(xué)校的報(bào)名條件和招生對象，看一下學(xué)生本人是否符合學(xué)校的報(bào)名條件和招生要求，這樣同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候就會(huì)更加的方便。
成都七中嘉祥外國語學(xué)校招生要求
必須是參加2022年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
成都七中嘉祥外國語學(xué)校報(bào)名地址：成都市錦江區(qū)晨輝北路6號
成都七中嘉祥外國語學(xué)校學(xué)校特色
成都七中嘉祥外國語學(xué)校經(jīng)過10余年探索與實(shí)踐，構(gòu)建了銜接教育的完整體系，形成了“立體銜接教育”的特色。立體銜接教育是以培育“包容堅(jiān)毅、健康快樂、德佳學(xué)優(yōu)、國際領(lǐng)先的中國人”為目標(biāo)的、由橫向?qū)W科銜接、縱向?qū)W段銜接和豎向內(nèi)外銜接交叉進(jìn)行的、由課程設(shè)置、教材教法、考核評價(jià)等諸項(xiàng)改革跟蹤配套的全面化、立體化的銜接教育實(shí)踐和教育思想。
拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)一直以來都是我校堅(jiān)持教育改革與創(chuàng)新的戰(zhàn)略決策之一。我校采取多種方式加強(qiáng)高中與高校的協(xié)作，成立了創(chuàng)新學(xué)部，精心選拔和大力培養(yǎng)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理等具有“學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”的優(yōu)尖生。2016年—2018年，我校學(xué)科競賽獲省級以上等級獎(jiǎng)1544人次，其中國家級獎(jiǎng)725人次、省級獎(jiǎng)839人次，國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽中華賽區(qū)一等6人次，二等獎(jiǎng)4人次。
成都七中嘉祥外國語學(xué)校課程設(shè)置
在此框架內(nèi)又細(xì)化出了以語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)與邏輯、人文與社會(huì)、科學(xué)與技術(shù)、藝體與生活為核心的五大課程群。其中校本拓展課程涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、人文、科學(xué)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域的課程，三年以來，我校校本拓展課程不斷豐富和完善，逐步形成了五十多門精品校本課程。我校還開設(shè)了學(xué)生為中心的社團(tuán)活動(dòng)課程，包括棋藝社、漫研社、模擬聯(lián)合國等，已形成有校園影響力，有平臺(tái)輻射力的精品課程群。在國家基礎(chǔ)課程和校本拓展課程的基礎(chǔ)之上，我校還開設(shè)了創(chuàng)新榮譽(yù)課程，包括大學(xué)先修課程、學(xué)科競賽課程、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程等。創(chuàng)新榮譽(yù)課程是三級課程體系中的高端課程，有深度，有寬度，對嘉祥拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)產(chǎn)生了重要影響力。嘉祥的三級五維課程體系呼應(yīng)嘉祥追求和國家對創(chuàng)新人才的呼喚，在中學(xué)階段進(jìn)行創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)，它以學(xué)生的主體性，學(xué)習(xí)的潛能性，個(gè)體的差異性，長遠(yuǎn)的發(fā)展性為目標(biāo)，為我校教育教學(xué)改革提供了重要保障。
報(bào)考學(xué)校公布的報(bào)名條件和招生對象等標(biāo)準(zhǔn)對于同學(xué)們填報(bào)學(xué)校來說也是非常重要的，因此，同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候也要提前上網(wǎng)查詢學(xué)校的報(bào)考條件等。學(xué)校的報(bào)考條件會(huì)根據(jù)學(xué)校當(dāng)年的招生情況進(jìn)行變動(dòng)，同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校之前一定要仔細(xì)的查看報(bào)考學(xué)校發(fā)布的報(bào)名條件以及招生對象。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校