學(xué)校怎么樣，好不好，只有同學(xué)們自己去了解過學(xué)校，同學(xué)們才能做出判斷，不要因?yàn)橐黄恼禄蛘吣骋粋€(gè)人而輕易對(duì)一所學(xué)校下定義，一定要對(duì)學(xué)校有全面的了解之后，再去判斷學(xué)校是否適合你，接下來小編給大家介紹一下關(guān)于古藺縣藺陽中學(xué)校的相關(guān)信息，供大家參考。

古藺縣藺陽中學(xué)校辦學(xué)條件

古藺縣藺陽中學(xué)校創(chuàng)建于1972年，原名“古藺五中”，位于古藺縣城南部高家山北麓，占地近120畝，現(xiàn)有92個(gè)教學(xué)班，學(xué)生5400余人，教師337人。

藺陽中學(xué)是四川省首批文明校園、四川省陽光體育示范學(xué)校、四川省園林式單位、清華大學(xué)生源中學(xué)、瀘州市重點(diǎn)普通高中、瀘州市社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范單位、瀘州市校風(fēng)示范學(xué)校、瀘州市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。

古藺縣委、縣政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，努力改善藺陽中學(xué)辦學(xué)條件。在瀘州市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，藺陽中學(xué)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，秉承“樂觀自強(qiáng)，神采飛揚(yáng)”的古藺精神，本著“學(xué)行深秀，競(jìng)和致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，提升學(xué)校治理能力，強(qiáng)化師資隊(duì)伍培訓(xùn)，深化課堂結(jié)構(gòu)改革，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，努力爭(zhēng)取在古藺山區(qū)人民的家門口辦一所優(yōu)質(zhì)高中，助力脫貧攻堅(jiān)，斬?cái)嘭毨ТH傳遞。

古藺縣藺陽中學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“亦競(jìng)亦和、至善至美”的辦學(xué)理念，遵循“精細(xì)、人文、高效、創(chuàng)新”的管理理念，秉承“學(xué)行深秀、競(jìng)和致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，以“競(jìng)進(jìn)不息、和韻藺陽”為校風(fēng)、“教學(xué)相長(zhǎng)、協(xié)作育人”為教風(fēng)、“志遠(yuǎn)行篤、和學(xué)共進(jìn)”為學(xué)風(fēng)。

古藺縣藺陽中學(xué)校辦學(xué)成果

教師成績(jī)

截至2007年5月，藺陽中學(xué)教師先后在全國(guó)性刊物上發(fā)表論文50余篇，省、市、縣獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?00篇;教師參加省、市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)30人次。

2008年10月，由該校胡良偉、李希國(guó)、余其松、郭楓老師主持的課題"中學(xué)文科課程開發(fā)應(yīng)用研究"瀘州市第十三次優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

2010年，該校教師主持的《藺州神韻----古藺地方文化考略》(專著)在瀘州市第十一次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果推選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

該校教師主持的瀘州市級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性研究》獲瀘州市政府普教科研成果二等獎(jiǎng)。

2014年11月16日，在由省教廳組織的四川省民族地區(qū)高中教師教學(xué)技能競(jìng)賽中，藺陽中學(xué)梅艷獲省高中語文教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

2011年3月，藺陽中學(xué)教師郭楓獲古藺縣"2010年教育科研工作先進(jìn)個(gè)人"稱號(hào)。

這是小編為同學(xué)們整理的古藺縣藺陽中學(xué)校的資料，現(xiàn)在同學(xué)們和家長(zhǎng)最關(guān)心的問題之一就是報(bào)考的學(xué)校怎么樣、好不好了，這對(duì)于同學(xué)們來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。