學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長們十分青睞的對象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長們選擇學(xué)校的一個標準。學(xué)校的排名情況同學(xué)們可以作為報考學(xué)校的參考。選擇一所適合自己的高中學(xué)校。下面是重慶普通高中的排名信息，同學(xué)們可以作為參考。希望可以幫助大家。

重慶普高排名

重慶市榮昌安富中學(xué)校辦學(xué)方式

學(xué)校注重教研教改信息收集處理，編撰了《安中教育》贈送縣內(nèi)外兄弟學(xué)校交流，受到好評。 教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。安中的師生們用心志鑄起了三個面向的"金字塔"。學(xué)校在實踐中推廣了一套切實可行的育人模式，那就是"面向全體;夯實雙基，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力"，同時總結(jié)出了"目標--問題--探討--練習(xí)--小結(jié)"的教學(xué)方式，為突出教學(xué)效果，他們大力開展集體備課活動，堅持"低起點，緩坡度，流動式發(fā)展"，以畢業(yè)班為龍頭，推動教學(xué)工作的全面開展。

教育教學(xué)的最終落腳還是在學(xué)生成才上，安中在素質(zhì)教育中大膽將應(yīng)試教育和特長發(fā)展有機地磨合和相互促進，即使安中為高一級學(xué)校輸送人才的使命高質(zhì)量地完成，又融入了學(xué)生的現(xiàn)實成才觀，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力貫穿于每個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，與此同時，增大了活動課程量，開設(shè)了計算機課，與武漢體院聯(lián)姻，加強傳統(tǒng)項目建設(shè)，組建體藝書法、管樂等課外興趣小組，創(chuàng)辦"棠香"文學(xué)社。發(fā)揮學(xué)校地處陶都的得天獨厚的地理優(yōu)勢和緊鄰重慶市安富工藝陶廠的環(huán)境優(yōu)勢，大膽地把學(xué)生帶出課堂，帶進車間，開設(shè)陶藝實作活動課，給學(xué)生提供展開豐富 想和親手創(chuàng)造美的天地。在陶藝實作活動中，做到了六個落實，即領(lǐng)導(dǎo)落實，組織落實，技術(shù)落實，內(nèi)容落實，時間落實，經(jīng)費落實。

每年中考前，很多家長都很關(guān)心中考學(xué)校的排名，中考填報志愿時選擇一所好的學(xué)校對于考生們來說是一件非常重要的事情?？忌谔顖笾驹笗r，要根據(jù)自己的實際情況認真選擇高校和專業(yè)，不要盲目崇拜高中學(xué)校排名的位次，而應(yīng)根據(jù)自己的興趣、喜好選擇某些專業(yè)實力強的高校。