現(xiàn)在很多學(xué)校都有一個(gè)排名表,學(xué)校的排名情況往往代表著這個(gè)學(xué)校在重慶當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位,排名越靠前的學(xué)校往往都是眾多學(xué)生和家長(zhǎng)們十分青睞的對(duì)象,而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的排名情況同學(xué)們可以作為報(bào)考學(xué)校的參考。
重慶市江津聚奎中學(xué)校排名
學(xué)校名稱 | 排名 |
重慶江津中學(xué) | 1 |
重慶江津第二中學(xué) | 2 |
重慶江津聚奎中學(xué) | 3 |
江津龍吟初級(jí)中學(xué) | 4 |
重慶江津第五中學(xué) | 5 |
重慶江津第四中學(xué) | 6 |
江津白沙中學(xué) | 7 |
江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)夾灘初級(jí)中學(xué) | 8 |
江津區(qū)慈云鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) | 9 |
重慶市江津聚奎中學(xué)校特色鮮明
重慶市江津聚奎中學(xué)校辦學(xué)以“優(yōu)美的環(huán)境熏陶人,悠久的校史激勵(lì)人,厚重的文化哺育人”而名播巴蜀,享譽(yù)川渝;“志不求易,事不避難”的校訓(xùn),鑄就了“崇德、篤學(xué)、勤思、力行”的校風(fēng)和“知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、成學(xué)”的學(xué)風(fēng)以及“視學(xué)生為己出、視教育為己任、視自己為專家”的教風(fēng)。學(xué)校每年都拿出10余萬元,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),拿出20余萬元對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助。
重慶市江津聚奎中學(xué)校英才輩出
重慶市江津聚奎中學(xué)校始創(chuàng)于1870年,辦學(xué)歷史悠久,130多年間培養(yǎng)學(xué)生5萬多人,先后留學(xué)出國的數(shù)百人,建國后升入高校的萬多人,其中杰出人物代不乏人,如吳芳吉(著名詩人,重慶大學(xué)創(chuàng)始人之一)、周光召(原中科院院長(zhǎng)、全國人大常委會(huì)副委員長(zhǎng),現(xiàn)任中國科協(xié)主席)、鄧若曾(原中國女排主教練,曾率中國女排獲“五連冠”)等。
重慶市江津聚奎中學(xué)校環(huán)境幽雅
聚奎校園是重慶市乃至全國范圍內(nèi)發(fā)育最完美的森林學(xué)校,有國家級(jí)保護(hù)樹近200余株。校園內(nèi)獨(dú)有的大小黑石,無數(shù)的古樹名木、名花異卉、珍禽異鳥,70多處名人墨跡石刻,重慶市文物保護(hù)單位“聚奎書院”、明代的川主廟,陳獨(dú)秀作最后一次演講的鶴年堂等,與遍山的池、橋、碑、亭珠聯(lián)璧合,統(tǒng)一和諧。珍貴而豐富的自然和文化遺產(chǎn),對(duì)全面提高學(xué)生素質(zhì)有很強(qiáng)的潛移默化作用。
現(xiàn)在每個(gè)地方都有許多的高中學(xué)校,每個(gè)學(xué)校在當(dāng)?shù)嘏琶际怯胁町惖模瑢W(xué)校的排名也是作為家長(zhǎng)給孩子們選擇報(bào)考學(xué)校的重要考量標(biāo)準(zhǔn)之一,所以提前了解學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)們也是有利的,高中是我們求學(xué)路上的非常重要的一段旅程,關(guān)系著我們以后的高考。所以同學(xué)們要多多關(guān)注學(xué)校發(fā)布的招生信息。