想要報考一所好的高中，學(xué)生一定要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然報考前也要制定目標(biāo)，看一下高中的錄取分數(shù)線。那么在結(jié)合時間情況，看自己目前分數(shù)離高中的招生分數(shù)相差多少。就可以看一下自己離目標(biāo)還有多遠，如果感覺離目標(biāo)相差較大，小編建議同學(xué)們，還是把目標(biāo)到自己合適的范圍，盡一切努力達到學(xué)校的錄取分數(shù)線。畢竟對于中考學(xué)子來說，多一分也是多一份保障。加油，為中考而戰(zhàn)的學(xué)子們。

廣元重點高中分數(shù)線

學(xué)校分數(shù)線

蒼溪中學(xué)610.5

廣元中學(xué)662.5

劍閣中學(xué)473

旺蒼中學(xué)536

蒼溪城郊中學(xué)556.5

昭化元壩中學(xué)473

廣元外國語學(xué)校665

劍閣縣劍州中學(xué)473

朝天中學(xué)473

廣元中考錄取方式

采用"批次優(yōu)先、遵循志愿、等級入圍、分數(shù)排序"錄取辦法。按照志愿和高中學(xué)校錄取方案確定八年級地理和生物學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價的等級要求，建立高中學(xué)校預(yù)錄信息數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫內(nèi)依分數(shù)從高到低錄取。

拓展閱讀：中考臨場考試對策

1、穩(wěn)定情緒、排除干擾、集中注意力，在考試全過程中這一點都是至關(guān)重要的?？忌谀玫皆嚲砗?，不要急于閱讀試題或答題，而要檢查試卷是否有漏頁、漏印、破損、字跡不清等問題，有問題的要立即報告監(jiān)考老師。在指定位置規(guī)范填寫姓名、準(zhǔn)考證號、座位號，然后利用開考信號發(fā)出前的空余時間快速瀏覽試題，絕對不能在這個時候答題。

2、答卷開始后：考生在答題時可按照個人的答題習(xí)慣先易后難，答題時要注意穩(wěn)扎穩(wěn)打，對絕對有把握的題目要確保拿滿分;對有一定難度的題目要爭取拿高分;對把握不大的題目則可暫時跳過，待做完其他題目后再作答，說不定解其他題后，有可能受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)解答難題的途徑。①要特別重視前40分鐘的高效、合理使用：考生的思維狀態(tài)和能力、頭腦的靈敏度和計算的準(zhǔn)確率，在前40分鐘都是最高的;②建議前40分鐘不可在自己一時感到困難的試題上冥思苦想，一定要暫時放下，而應(yīng)以可能的高速度，把有把握、較熟悉、解法思路明確的試題，不論順序一口氣寫完，這段時間保證順利解題，失誤必然最少，得分最多。

3、第2個30分鐘，從頭開始去做自以為困難的試題，不要在原思路下一味苦想，而應(yīng)重新讀題，認真分析已知條件，由于此時心中已有底了，還未被自以為的難題打擊信心，未造成慌亂緊張，心理正常，在心情穩(wěn)定的情況下，冷靜思考，為思維靈感的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件，此時很可能發(fā)現(xiàn)難題不難了，這段考試時間內(nèi)，仍可把暫時無法求解的題目，再次放下，選難中之易者，從讀題開始，改變思考角度、轉(zhuǎn)化已知條件，試用數(shù)形結(jié)合等不同方法，深入探索這一命題，這使一部分難題又得以攻克。

4、第3個30分鐘，對仍未解出的題目做"死馬當(dāng)活馬醫(yī)"式的最后一搏，以決定應(yīng)否放棄，如是選擇題，考生可運用排除法或逆向思維法排除錯誤答案，剩下的答案即使一時難以定對錯，也比胡亂填寫的命中率要高，如果還不能確定答案就相信第一直覺，經(jīng)驗表明，最初直覺的答案往往準(zhǔn)確性更高。對于一些問答題，即使不會做，也要把相關(guān)的知識點羅列上去，盡量不要留下空白;對于把握不大的題目，要善于從題目所給的材料中找到解題信息。

5、最后10-20分鐘是留做復(fù)查的：①應(yīng)把試卷看作是他人的，想方設(shè)法判斷答案是否正確，盡量避免陷入個人解題的原思路和過程中去，那樣將很難發(fā)現(xiàn)失誤;②修正答案要理由充分，似是而非，兩個答案難于取舍時以不改為宜，切忌將正確答案改錯;③要檢查過程是否嚴謹，所答與所問是否一致;④一題兩問的有無漏做，有無整頁未答的情況;⑤最后一項要檢查姓名、報名號等是否按規(guī)定填好了。

6、每科出考場后要做到：不回憶考題，不討論答案，不估算成績，別人問就說"感覺良好"，要信心百倍地全身心投入未考科目上。

小編總結(jié)

同學(xué)們要確立明確的目標(biāo)任何計劃的制定都需要明確的目標(biāo)，目標(biāo)是一個人前進的燈塔，它是學(xué)生向更高層次邁進的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對自己的學(xué)習(xí)將達到什么樣的水平有個大致的設(shè)想，對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時，對于自己學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認識，以便確立改進的目標(biāo)。這樣，才能把自己的注意力集中到目標(biāo)上。