轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的時間快結(jié)束了，相信有不少初三的同學(xué)已經(jīng)逐漸開始感受到了升學(xué)的壓力。初三太短暫了，沒有辦法去做所有的想做事，大家只能用它來做最有價值的事。只有經(jīng)歷了自己的深度思考，才能對一道題目的來龍去脈了如指掌，才能以不變應(yīng)萬變，出什么題都會做。你在平時的學(xué)習(xí)中是否發(fā)現(xiàn)過存在的問題?下面小編為大家?guī)碇邢嚓P(guān)試卷的信息。

2019年貴州省阿壩市中考理綜化學(xué)試卷

一、化學(xué)選擇題：本題包括6個小題，每題只有一個選項符合題意，每小題2分，共12分.

1.2017年6月18日為首個“貴州生態(tài)日”，同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會，以“走向生態(tài)文明新時代：共享綠色紅利”為主題.下列做法不符合這一主題的是(　　)

A.選擇公共交通綠色出行 B.工廠廢酸液直接排放

C.自帶布袋購物減少白色污染 D.少用一次性餐具節(jié)約資源

2.端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗.貴陽特色粽子的主要配料為下列四種物質(zhì)，其中富含糖類的是(　　)

A.糯米 B.火腿肉 C.蛋黃 D.食鹽

3.在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中，代表中國智造的高鐵走在了前列.高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)是(　　)

A.穩(wěn)定性 B.滑膩感 C.還原性 D.導(dǎo)電性

4.毒品帶給人類的只會是毀滅，所以我們要珍愛生命，遠離毒品.毒品K粉會對大腦造成永久損害，其主要成分是鹽酸氯胺酮(化學(xué)式為C13H16ONCl).則有關(guān)鹽酸氯胺酮的下列說法不正確的是(　　)

A.該物質(zhì)是化合物 B.該物質(zhì)由5種元素組成

C.該物質(zhì)中C與H元素的質(zhì)量比是13：16 D.該物質(zhì)一個分子含有32個原子

5.下列實驗的操作或設(shè)計正確的是(　　)

A.藥品取用：將試管豎直，垂直放入鋅粒[來源:Z,xx,k.Com]

B.區(qū)別物質(zhì)：用pH試紙可以區(qū)別兩種不同濃度的NaCl溶液

C.氣體凈化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2點燃

D.氣體收集：CO2和O2密度比空氣大，故都能用向上排空氣法收集

6.某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì)，為探究其成分，設(shè)計了如圖所示實驗則下列說法正確的是(　　)

A.a、b溶液一定只含兩種溶質(zhì) B.b溶液中一定有NaOH和Na2CO3

C.白色固體一定不是純凈物 D.干燥劑一定由NaOH和CaCl2組成

二、化學(xué)非選擇題：本題包括7個小題，共48分.

7.(6分)在《貴陽市“十三五”生態(tài)文明建設(shè)專項規(guī)劃》中以碧水、藍天、清潔、田園、綠地等五大計劃推進生態(tài)文明建設(shè).我們是生態(tài)文明建設(shè)的主人，應(yīng)積極、主動參與其中.請從化學(xué)視角回答下列問題.

(1)藍天計劃﹣保護貴陽好空氣.空氣中含有的主要氣體是　 　，保護爽爽貴陽好空氣，你的一條建議是　 　.

(2)清潔計劃﹣控制固體廢物污染.如何收廢棄物：啤酒瓶、礦泉水瓶、銅導(dǎo)線、廢報紙、廢鐵釘?shù)?，其中屬于金屬廢棄物的是　 　.若要完成金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)的家庭小實驗，除了用白醋外，還需用到上述廢棄物中的　 　.

(3)田園計劃﹣打造清潔田園.合理施用化肥，常用的化肥有尿素[CO(NH2)2]、氯化鉀(KCl)、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]、硝酸銨(NH4NO3)，其中屬于鉀肥的是　 　，屬于氮肥且含量較高的是　 　.

8.(6分)建立宏觀﹣微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想.閱讀下列材料，回答問題.

材料：2017年5月18日，我國試采可燃冰成功，這將點亮新能源時代曙光.可燃冰是天然氣(甲烷CH4)和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì)，1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣，可燃冰有儲量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點.

(1)甲烷是(填“有機物”或“無機物”)，對“1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”體積明顯增大的微觀解釋是　 　.

(2)如圖是甲烷燃燒時反應(yīng)的微觀示意圖.就該反應(yīng)，從質(zhì)量守恒角度看，請在圖方框中補充畫出微觀粒子，完善微觀示意圖;從微觀角度看，沒有發(fā)生變化的是　 　;從能量角度看，能量變化是　 　.

(3)如圖所示的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，其特征是反應(yīng)前后有元素化合價的變化，則反應(yīng)中發(fā)生化合價變化的元素有　 　.

擴展閱讀：做完試題，分分必爭

在錄取時，許多考生常常因為一分之差而榜上無名。根本原因是沒去認真抓分。其實，在考試中爭取一分、二分并不是很困難的事。在閱卷時，除了客觀選擇題外，其它試題載確定評分標(biāo)準(zhǔn)時，不僅僅看最終的答案，還要看解題的步驟。理科是按步驟、按知識點給分，文科是按要點給分。

為此 ，考生在答題時 ，要會多少答多少。哪怕是一條輔助線，一個符號，一個公式，一點一滴都要寫上，或劃上。即使是沒有把握也要敢于寫上(一般來說，即使寫錯了，也不會扣分)，碰碰運氣也無防。千萬不要把不能完全做出，或答不出來的，完全放棄不做。考生只要卷面不是完全空白的，是可以得分的。何況試題本身就有一些暗示作用，只要順著試題的意思發(fā)一些議論，或做一些推算，評分者在評定試卷時，就有可能從中發(fā)掘出一些可以給分，甚至是符合答案的觀點來。

另外，在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，敢于猜題的考生，比謹慎、小心的考生，更易于取得高分。要敢于猜題，要有據(jù)而猜，有知而猜。即使是無力解答的題目，也要敢猜，避免留下空白。

小編總結(jié)

同學(xué)們其實交流在復(fù)習(xí)中十分重要，不要漫無目的地單打獨斗，這是復(fù)習(xí)大忌。對于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和解題思路的梳理，獨立用功、深入思考固然重要，但借鑒同學(xué)的經(jīng)驗和獲得老師的指點同樣重要。在學(xué)習(xí)的間隙，跟同學(xué)針對某一知識點或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶，更有助于壓力的排解。