同學(xué)和家長(zhǎng)應(yīng)該正視中考的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)低并不意味著將來(lái)工作能力也差，學(xué)一技之長(zhǎng)傍身，擁有一份適合自己的工作，未來(lái)也不會(huì)比其他人差。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說，中考的壓力非常大，對(duì)于只能考200多分的同學(xué)該怎么辦呢?不要認(rèn)為中考落榜了就沒有什么出息了，上高中也好考大學(xué)也罷，讀書的是為了自身的修養(yǎng)，并不是說書讀的好就能找到好的工作。

推薦學(xué)校：四川省天全職業(yè)高級(jí)中學(xué)

四川省天全職業(yè)高級(jí)中學(xué)是雅安市唯一的一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)， 始建于1983 年，坐落于天全縣城東側(cè)、毗鄰文筆山公園下，占地 56 畝，建筑面積近 20000㎡。學(xué)校擁有多媒體室、電腦室、電子實(shí)驗(yàn)室、焊接室、服裝設(shè)計(jì)室、服裝制作室等教學(xué)設(shè)備設(shè)施，同時(shí)，學(xué)校建有校園網(wǎng)吧、校園超市、桌球室、棋類活動(dòng)室、乒乓球活動(dòng)室等課外生活設(shè)施。新修建的學(xué)生公寓、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)綜合大樓、3480m2塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園全面監(jiān)控系統(tǒng)、新校大門、校園警務(wù)室、塑膠網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等硬件設(shè)施，已投入使用。

2006年3月，學(xué)校與湖南長(zhǎng)沙環(huán)球職業(yè)教育集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，2009年9月學(xué)校又成為雅安市唯一進(jìn)行“9+3”職業(yè)教育的學(xué)校;目前，學(xué)校有教學(xué)班24個(gè)，在校生1229人，頂崗實(shí)習(xí)3個(gè)班。學(xué)校計(jì)劃5年后在校生人數(shù)穩(wěn)定在1800人的規(guī)模上。學(xué)校就業(yè)安置規(guī)范，跟蹤服務(wù)到位。學(xué)生入學(xué)后即與學(xué)校簽訂就業(yè)安置合同，學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校實(shí)行兩年跟蹤服務(wù)。

主要課程包括：電工電子、機(jī)械設(shè)計(jì)根底、公差配合與技術(shù)丈量、機(jī)械制造工藝、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)床夾具與設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、CAD/CAM、電器及PLC控制技術(shù)等。

電子與信息技術(shù)

◆電子與信息技術(shù)

培育方向：培育控制各類電器設(shè)備與電子技術(shù)根底理論，熟習(xí)電子產(chǎn)品的根本工作原理及電路剖析，控制本專業(yè)所必需的根本操作技藝和電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修技藝的中級(jí)技術(shù)工人。

主要課程包括：電子技術(shù)根底、電工根底、電工學(xué)、電子技術(shù)工藝根底、電子丈量與儀器、電力拖動(dòng)、電氣控制等。

◆計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培育方向：培育具備綜合職業(yè)才能和全面素質(zhì)、在計(jì)算機(jī)應(yīng)用范疇一線工作的適用型人才，能從事計(jì)算機(jī)操作、裝置、維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)管理及設(shè)計(jì)的技術(shù)人才。

中考后如何選擇高中院校

各位中考考生在選擇高中院校時(shí)有以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、好高中的標(biāo)準(zhǔn)：

一般中考考生認(rèn)為好的高中就是升學(xué)率高的高中，設(shè)施完備、校園開闊、教育規(guī)范、管理嚴(yán)格、師資雄厚、生源素質(zhì)高、考上大學(xué)的人多。孩子就應(yīng)該上這樣的高中。

高中的宣傳也都是往大家關(guān)注的焦點(diǎn)上說，除了學(xué)校硬件設(shè)施和軟件管理外，更多的是每年考上大學(xué)的變化，升學(xué)率高的一定是宣傳的升學(xué)率，學(xué)校大的一定是宣傳的升學(xué)人數(shù);有尖子生的一定是把狀元第幾名掛在橫幅上;有進(jìn)步的一定是把進(jìn)步的幅度寫出來(lái);這樣的宣傳把學(xué)校最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在廣大的中考考生和家長(zhǎng)面前，使得中考考生和家長(zhǎng)忽略了學(xué)校的劣勢(shì)，而把選擇的目光放在了“好高中”上，我們都說最治病的藥是最好的藥，那么，學(xué)校也是，最適合自己的高中，就是對(duì)自己來(lái)說最好的高中。

2、高中的適合性：

頂尖的中考考生，自信心較強(qiáng)，適合上象洛一高這樣的高中;他們的辦學(xué)理念就是“自信、自強(qiáng)、自立”，學(xué)校師資力量雄厚，管理規(guī)范(不是嚴(yán)格)，休息學(xué)習(xí)各取其便。精英教育滲透其中，有較高的升學(xué)率和適當(dāng)?shù)奶蕴?。自我發(fā)揮的空間很好，適合各類尖子的發(fā)揮，學(xué)習(xí)上、消費(fèi)上、交友上等，只要你愿意，你自己走的路都很長(zhǎng)。

3、高中的不適合性：

初中劃片招生，升學(xué)率又較高的學(xué)校的高分考生，分?jǐn)?shù)在示范性高中錄取線附近，不適合上洛一高。

“房檐滴水照窩來(lái)”，前車之鑒，可以看一下以往幾年的類似中考考生，初中畢業(yè)時(shí)相似的中考考生，在上線的人中，大部分中考考生以上洛一高為榮，進(jìn)了洛一高，而相差幾分進(jìn)了三中及“實(shí)驗(yàn)班”的中考考生三年后的情況往往好于進(jìn)入洛一高的中考考生。單按中考成績(jī)，在不考慮其他因素的情況下，應(yīng)該是三年后洛一高的最后一名，也應(yīng)優(yōu)于其他學(xué)校的第一名，但事實(shí)上卻相反。說明中考考生的心理因素在這里起到了較大的作用。

小編總結(jié)

小編認(rèn)為家長(zhǎng)和同學(xué)可以把眼光放遠(yuǎn)未來(lái)，不一定要通過高考才能讀心儀的大專，升學(xué)歷。近幾年來(lái)，國(guó)家政策一直調(diào)整，給了考生多種多樣的選擇，比如：選擇更適合自己的職業(yè)教育，通過時(shí)間更短、專業(yè)知識(shí)更加集中的技能學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)一樣可以有一個(gè)光明的未來(lái)。