同學們在報考心儀高中的時候，也要了解一下學校的錄取分數(shù)。畢竟每年中考的考題也不一樣，難度系數(shù)也不一樣，大家一定要關(guān)注一下這個情況。不論做什么，每個人都有成功的希望，只有不斷的努力，勇敢的面對挫折，所以，在學習上，同學們別輕易向失敗低頭，就算失敗了，能夠從挫折和失敗中學習很多東西，然后繼續(xù)打起精神再次踏上走向成功的道路。

2021年廣元中考難不難

按照歷年試卷分析，中考各類題型難度比大概是3:5:2(易、中、難)。從近十年全國各地的中考試卷來看，簡單、中等分數(shù)分布大體以考察基礎(chǔ)知識的理解和簡單衍生應用為主。那么，我們既然知道中考試卷分數(shù)的分布，我們有理由相信，只要一個學生肯學，愿意努力，找準方向，那么是完全可以拿下基礎(chǔ)分和中等分的。在全國考生中，畢竟尖子生所占的比例也較小。絕大多數(shù)的學生競爭的分數(shù)都是從基礎(chǔ)分和中等分中來。

中考考前復習方法

一、回歸課本，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識

在復習時，應牢牢的抓住課本的最基本知識，將課本的習題，復習題進行原題訓練，拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復習。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力題的解題思路、技巧的練習。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺。以求盡善盡美。我們不應該把很多精力和時間花在解決、攻克一些疑難問題上。

二、在復習中，要學會掌握分析問題、解決問題

最基本最一般的思路和方法，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費時間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。

三、復習必須保證一定的做題量

典型的例題、習題要做，但不必采用題海戰(zhàn)術(shù)。做題有很多好處：一是通過做題來準確理解、把握基本概念，并逐漸掌握它們的使用方法。二是題目做的多了，做題才有思路。題目雖然千變?nèi)f化，但基本結(jié)構(gòu)卻大體相同，題型也不會變化太大，題目的解答也有一定規(guī)律可尋，題目做的多了，自然而然就會迅速形成解題思路。三是題目做的多了，可以提高解題速度和正確率。

四、要充分發(fā)揮學習的積極性

在復習中也要不斷地反思自己的復習方式方法是否正確，不斷的調(diào)節(jié)自己，改進復習方法，這樣才能提高復習效率。復習要“溫故而知新”，使自己在原有知識的基礎(chǔ)上得到提高、拓展。在平時的學習中，由于這樣那樣的原因，免不了出現(xiàn)知識點學習的漏洞，平時沒有真正理解或理解不到位的知識點，復習時要對這些知識點進行重點復習。若能自己通過看教科書、筆記、例題或查閱參考書等方法把自己的疑難問題解決是最好不過的了;若不能自己解決，就要請教老師或同學，把平時沒有掌握的知識補回來，使自己的知識體系完整無缺，以應對中考這種較為綜合性的考試。另外，在復習階段，可以和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。將每一章或每一單元的內(nèi)容進行小結(jié)，共享出來相互促進。特別是自己認為精華的題目也共享出來，彼此交流，效果很好，這樣，既不會感覺單調(diào)，還豐富了知識，擴大了視野。

拓展閱讀：中等生分數(shù)不高的原因

中等生絕大多數(shù)是自己認為努力一把就可以前進的學生。雖然到了初三，哪怕是第一學期結(jié)束階段，還差尖子生非常多，但是只要心中有信念，有目標，那么就能迎頭趕上。中等生其實有能力考出較好的成績，但是由于各種原因，把屬于他自己能力范疇內(nèi)的分數(shù)丟的一干二凈：

1基礎(chǔ)不牢固：一部分中等生因為各種原因，導致從初一到初三整個基礎(chǔ)體系不牢固。教學進度不斷深入，很多學生趕不上，課也聽不太明白。隨著復習章節(jié)的深入，覺得自己被越拉越遠，成績不高是必然的結(jié)果。

2學習不講究方法，復習沒有規(guī)劃：有相當大比例的學生，對課本大致熟悉，但不能夠及時把自己的缺漏補上，沒有形成自己的復習體系?；旧细蠋熥撸髅餍闹羞€有疑問，但總想留到以后解決。于是復習一輪后，由于沒有規(guī)劃，導致疑問疊加，對學習失去了信心和動力，導致成績不能提高。還有一些學生確實花費了很多時間去復習自己不懂的部分，但是不講究方法。學習一旦沒有進步，必定是方法出了問題。主要還是缺乏指導，于是學習成績停滯不前。

3做題、考試時照本宣科，不能融會貫通：這是大部分學生的通病了，平時學習復習的時候已經(jīng)習慣于老師講題解惑，做題、考試時不善于自行思考，喜歡去“套”。當題型稍微變換一下，就變得無所適從。做作業(yè)的時候喜歡參看答案或在課本尋求解答，有去思考卻往往不能深入。雖然有些同學整理一些錯題本、典型題等，但是卻缺乏融匯貫通的能力。簡而言之，是缺乏獨立思考的做題思想。

4心理素質(zhì)不過關(guān)：有的同學因為短期內(nèi)成績無法提高，導致心理緊張、懷疑自己，對自己失去信心?？荚嚂r緊張、焦慮。一個問題往往反復無法確認，考試時間不夠，于是成績不理想，形成惡性循環(huán)，導致丟分嚴重，無法把自己的真實水平反映出來。

5耍小聰明，不注重細節(jié)，不規(guī)范自我：這類學生每個班級都會有幾個，成績起伏較大，善于思考，喜歡鉆研?？荚嚂r大題難題能做對或者寫出較為接近的步驟，整體的思想也符合解題的思路。但是往往不夠穩(wěn)重，復習時喜歡“啃大題”，抓大放小，在基礎(chǔ)復習上，看一眼覺得很熟悉，認為會了，但是實際情況下卻沒有理解透徹。這類學生非常容易被命題人誤導，所以小聰明可以發(fā)揮，但是不要去“耍”，而要更加沉穩(wěn)。

小編總結(jié)

同學們，沒有人生來就能與成功作伴，付出了艱辛的努力，和無數(shù)次失敗的心血后，才能達成心中的目標，走到那一個期待已久的彼岸。成功不是來的簡單，要知道：沒有誰的人生是一帆風順的，或多或少的都要經(jīng)歷一些失敗或者各種各樣的挫折，干一件事情的時候，如果失敗或者路上碰到挫折，這時候并不可怕，最可怕的，是因為挫折而放棄對成功的追求。