孩子中考落榜應(yīng)該怎么辦呢?每年都有很多同學(xué)由于中考難度增加、知識(shí)水平不過關(guān)等原因造成了中考落榜的后果，考不上高中對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說就失去了人生的方向，認(rèn)為自己會(huì)與美好的未來(lái)絕緣，其實(shí)并不是這樣的。美好的未來(lái)取決于是否有一份各方面都不錯(cuò)的工作，而現(xiàn)在企業(yè)看中的是求職者專業(yè)技術(shù)的水平，只有專業(yè)技術(shù)夠硬才有機(jī)會(huì)進(jìn)入到知名大企業(yè)工作，因此中考落榜的同學(xué)必須要學(xué)好專業(yè)技術(shù)。

中考落榜生的出路

上普通高中

很多中考落榜的考生，通過擇校上普通高中。但國(guó)家規(guī)定每所達(dá)標(biāo)高中招收擇校初中生的比例不得超過當(dāng)年招生計(jì)劃(不含擇校生)的20%，擇校的名額少，競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生多，家長(zhǎng)不得不通過托關(guān)系等非常手段為孩子爭(zhēng)取到擇校名額。然而中考落榜的學(xué)生，大都不適合應(yīng)試教育，再加上年齡較小、自制能力差，就算上了普通高中，也很難在高中階段學(xué)到應(yīng)有的知識(shí)，考上理想的大學(xué)。

上職高、技校

家庭條件較差的初中生，落榜后通常上職高、技校，三年后參加工作。雖然學(xué)生在上職高、技校期間，可以學(xué)到一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，但從近年來(lái)的人才需求來(lái)看，用人單位更注重員工的學(xué)歷，高學(xué)歷意味著員工更有發(fā)展?jié)撡|(zhì)與上升空間。因而職高、技校畢業(yè)后，只能從事一些基礎(chǔ)性的工作，就業(yè)范圍小、競(jìng)爭(zhēng)能力弱，其上升的空間非常有限。

出國(guó)留學(xué)

對(duì)那些家庭條件優(yōu)越、學(xué)生本人英語(yǔ)也不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)說，出國(guó)留學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)生可以到國(guó)外接受先進(jìn)的教育，讓未來(lái)更出彩。然而，初中生年齡普遍較小，自理能力差、自我控制力相對(duì)較弱，去國(guó)外學(xué)習(xí)，生活上也會(huì)出現(xiàn)很多問題。

上“五年一貫制”大學(xué)

注重職業(yè)發(fā)展，對(duì)人生發(fā)展有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的同學(xué)，可到像北京國(guó)際商務(wù)學(xué)院這樣開設(shè)“五年一貫制”大專課程的院校進(jìn)行職業(yè)性學(xué)習(xí)。學(xué)生只要拿到初中畢業(yè)證，就可以入學(xué)。這樣就越過高中，不參加高考，直接上大學(xué)了。“五年一貫制”大專教育獲得大專文憑與高中起點(diǎn)三年大專的文憑沒有區(qū)別。學(xué)生憑此文憑可以繼續(xù)深造本科、考研、考公務(wù)員、評(píng)職稱等。

中考落榜生分析

中考落榜：選擇復(fù)讀形勢(shì)分析

初中生中考失利可以直接在原?；蛲庑?fù)讀初三，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)講最適合復(fù)讀的學(xué)生一類是原來(lái)有一定基礎(chǔ)，中考水平正常發(fā)揮的分?jǐn)?shù)距離錄取線不遠(yuǎn)的這部分孩子;另一類是中考發(fā)揮失常的學(xué)生。而且初中選擇復(fù)讀對(duì)心智尚未成熟、承受能力不強(qiáng)的初中生而言并不是理想選擇，復(fù)讀會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生巨大影響。

中考落榜：報(bào)考中?；蚵毟咝蝿?shì)分析

目前國(guó)內(nèi)職校中專還是以中考分?jǐn)?shù)的高低作為招生標(biāo)準(zhǔn)。大部分職校中專的學(xué)生素質(zhì)普遍偏低，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較差，教育資源與重點(diǎn)高中相比更是相差甚遠(yuǎn)。同時(shí)，職校中專畢業(yè)生會(huì)相對(duì)較早、過早進(jìn)入到社會(huì)，有可能帶來(lái)一些不可避免的負(fù)面影響，再加之缺少文憑，畢業(yè)后缺少就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就業(yè)壓力非常大。

中考落榜：直接出國(guó)留學(xué)形勢(shì)分析

對(duì)于家庭支持，自制能力強(qiáng)、獨(dú)立生活能力強(qiáng)的初中生而言不失為一個(gè)好的辦法。畢竟一個(gè)人在國(guó)外有很多東西需要靠自己，生活起居，校園生活，人際交往等，都是考驗(yàn)學(xué)生的一道道門檻。想在國(guó)外學(xué)到東西，高中出國(guó)是會(huì)鍛煉一個(gè)孩子的綜合能力，去接受中西方文化差異，去增寬孩子的視野。

中考落榜：選五年一貫制大專形勢(shì)分析

五年制大專，又稱“初中生起點(diǎn)大專教育”，初中生可以在通過院校自主招生考試后直接進(jìn)入高等教育院校學(xué)習(xí)。入學(xué)后進(jìn)行"2+3"一貫制的培養(yǎng)，教學(xué)課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學(xué)性。參加五年一貫制大專教育的初中畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)期間不淘汰，無(wú)應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，能夠以最好的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

小編總結(jié)

最重要的一點(diǎn)就是要調(diào)整好自己的心態(tài)，要從中考失敗的陰影中走出來(lái)，要為自己今后的人生負(fù)責(zé)。中考落榜以后大多數(shù)是不建議同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)的，一方面中考落榜的同學(xué)年齡還比較小，過早進(jìn)入社會(huì)也是家長(zhǎng)們不放心的。還有一個(gè)方面就是中考落榜的同學(xué)由于經(jīng)驗(yàn)的不足，在并沒有很好掌握一門專業(yè)技術(shù)的情況下是不能立足于社會(huì)的。因此也就說明了中考落榜的出路首先就是要找到一門適合自己，并且具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)去努力學(xué)習(xí)它。