有些考生學(xué)習(xí)不夠努力,不愛學(xué)習(xí),在中考前也從不復(fù)習(xí),或者考試時(shí)失利而導(dǎo)致考不上高中需要選擇其他路徑或交高價(jià)入學(xué)的代價(jià),有些家長(zhǎng)和考生有這樣的心理:“反正交錢就能讀,那我為什么要努力”。這樣是嚴(yán)重錯(cuò)誤的心理,大家不能有這種心理。要及時(shí)認(rèn)清這種錯(cuò)誤的觀念并改正,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才是最重要的。
高價(jià)生現(xiàn)象
一般出現(xiàn)在初中升高中的過程中,在大學(xué)招生中偶有出現(xiàn).所需費(fèi)用根據(jù)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)密切正相關(guān)(一般都在萬(wàn)元以上).所以,高價(jià)生的入學(xué)費(fèi)用也是學(xué)校收入的重要來(lái)源之一。隨著我國(guó)教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高中的入學(xué)門檻日益降低,這為高價(jià)生的招收打開了政策的方便之門.一般家長(zhǎng)為了子女有一個(gè)順利的求學(xué)之路都樂意慷慨解囊.這也在一定程度上加重了普通居民家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
高價(jià)生的課業(yè)成績(jī)一般較按分?jǐn)?shù)線招收的學(xué)生差,所以,在高價(jià)生入學(xué)后,學(xué)校為了不拖累本校的教學(xué)成績(jī),當(dāng)然,也為學(xué)生的接受能力有差別而考慮,一般會(huì)將高價(jià)生專門分在若干班里,根據(jù)其學(xué)習(xí)能力采用相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度以及要求.也有學(xué)校將高價(jià)生與普通學(xué)生混合分班。高價(jià)生與普通學(xué)生相處一般都很融洽,同學(xué)之間并不排斥,任課老師一般也是一視同仁.一般并不以"高價(jià)生"或"普通生"來(lái)標(biāo)注某一名學(xué)生.可以說(shuō),所謂的高價(jià)生在入學(xué)之后,這一名詞就基本喪失了其意義.
招收條件
高價(jià)生招收的人數(shù)和分?jǐn)?shù)是沒有限制的,完全取決于學(xué)校,也有相當(dāng)一部分學(xué)生是有一些家庭背景,學(xué)校不得不招收他們?,F(xiàn)在有大量二類或三類的高中招收相當(dāng)多的百分高價(jià)生,即中考所有科目總分不到100分的學(xué)生,這100分還是靠作弊或瞎蒙而得來(lái)。而這些學(xué)生被平分到各班后也根本不學(xué)習(xí),上課搗亂,遲到曠課,打架斗毆,偷盜破壞,無(wú)惡不作,有的甚至打罵老師,道德品質(zhì)極為惡劣,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)。現(xiàn)在,這些學(xué)生已經(jīng)被老師們稱為“垃圾學(xué)生”。他們高中畢業(yè)之后,也有相當(dāng)一部分稱為地痞流氓無(wú)賴,在社會(huì)上興風(fēng)作浪。
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1、遠(yuǎn)離疲勞戰(zhàn)術(shù)注意勞逸結(jié)合
有些同學(xué)們因?yàn)樵绞桥R近考試,越是覺得知識(shí)生疏;越是拼命復(fù)習(xí),越是覺得掌握不扎實(shí)而感到很困擾。這是心緒緊張的具體表現(xiàn),屬于正常現(xiàn)象。
這種狀況的根本原因是疲勞戰(zhàn)術(shù)的惡果,必須緩和繃得太緊的神經(jīng)。同學(xué)們可以:適當(dāng)參加文體活動(dòng).但不能過于劇烈;一旦感覺到學(xué)習(xí)得特別疲勞了,立即放下書本,休息鍛煉。即使在這時(shí),頭腦里仍然要注意對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的完整梳理和把握。
2、做伸展運(yùn)動(dòng)和練習(xí)站姿
這兩樣都可以幫助你緩解疼痛、減壓、放松肌肉并且給你能量。試著從左向右轉(zhuǎn)動(dòng)你的頭部,彎下腰觸碰你的腳尖或者兩手抱住身體交叉于胸前。還有一些站立姿勢(shì),比如站直,收腹,讓兩個(gè)肩膀靠墻。
3、做個(gè)深呼吸深呼吸,數(shù)到8。
吸氣,同時(shí)默默的數(shù)到8,保持你的呼吸1到2秒,然后慢慢的呼氣同時(shí)數(shù)到8。重復(fù)多次。這個(gè)簡(jiǎn)單的方法不僅可以提升你的能量,改善你的記憶還能很有效的控制你的壓力。
4、積極的與他人交流
積極的與他人交流,可以多與同學(xué)、老師討論不理解的問題,或者跟同學(xué)分享一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然生活方面的趣事也是可以多交流交流的,與他人交談時(shí),不但能學(xué)習(xí)到一些好的經(jīng)驗(yàn)幫助自己提高,更重要的是可以舒緩緊張的學(xué)習(xí)壓力,讓自己在忙碌的學(xué)習(xí)中稍微釋放一下。