再選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候。大家一定要慎重選擇，在自己的實(shí)際情況范圍內(nèi)最好能選一個(gè)比較好的學(xué)校就讀，這樣學(xué)習(xí)的氛圍也會(huì)比較濃厚，這一年的進(jìn)步相對(duì)來(lái)說(shuō)也會(huì)比較大一些。復(fù)讀生是很艱難的，結(jié)束了三年的付出，還要再多加一年，這種艱辛是常人難以忍受的。所以同學(xué)們，你們的選擇真的很棒、很勇敢，我相信大家明年一定可以考出一個(gè)好的成績(jī)!

復(fù)讀生政策

按照本市教育行政部門規(guī)定的報(bào)考條件，18周歲以下的往屆初中畢、結(jié)業(yè)生，均可報(bào)考本市高中階段學(xué)校。然而，這并不是說(shuō)每個(gè)“線下生”都適合明年再去考高中。教育局局長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)已經(jīng)盡了力或潛力一般的考生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是從效果還是從時(shí)間上看，“復(fù)讀”都是失大于得。

相關(guān)老師認(rèn)為，有幾類學(xué)生比較適合“復(fù)讀”，一是平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，這次考試因意外原因發(fā)揮失常;二是具有學(xué)習(xí)潛力，只是領(lǐng)悟時(shí)為時(shí)已晚，準(zhǔn)備時(shí)間不充裕;三是臨考時(shí)身體欠佳，造成成績(jī)非正?；?。能不能“復(fù)讀”，可用這次中考成績(jī)作參照系，分?jǐn)?shù)接近今年高中錄取控制線的，就相對(duì)比較適合，再考的成功幾率也相對(duì)會(huì)高。

中考復(fù)讀”是明顯有別于高考復(fù)讀的，而且“中考復(fù)讀”在辦學(xué)方面沒(méi)有高考復(fù)讀那么成熟，所以在哪些學(xué)生能夠明顯提高成績(jī)、如何選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)、中考復(fù)讀與高考復(fù)讀的區(qū)別和應(yīng)注意的條件等問(wèn)題上，都存在著誤區(qū)和困惑，為此，家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)該了解相關(guān)信息后才慎重選擇是否復(fù)讀或者選擇哪個(gè)中考復(fù)讀學(xué)校。

高考復(fù)讀對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是耳熟能詳?shù)?。但是往往出于這種慣性思維，不少家長(zhǎng)和學(xué)生把兩個(gè)復(fù)讀等同的看待和應(yīng)對(duì)，這實(shí)際上是一種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。中考復(fù)讀不僅比較新，而且其自身有一些明顯有別于高考復(fù)讀的特點(diǎn)和特色，需要提醒學(xué)生和家長(zhǎng)在決策是否中復(fù)的時(shí)候，格外注意。

家長(zhǎng)和學(xué)生一定要了解中考復(fù)讀的相關(guān)政策。首先是年齡的限制，超過(guò)17歲的孩子是沒(méi)有機(jī)會(huì)再參加中考的。其次中考復(fù)讀生總分是要去掉5分的，即每門課程減掉1分。所以對(duì)于復(fù)讀生來(lái)講要有思想準(zhǔn)備，最后在參加統(tǒng)一錄取的過(guò)程中，在總分的基礎(chǔ)上減掉5分之后參加才能被錄取的。

從復(fù)讀來(lái)講，復(fù)讀機(jī)構(gòu)都得向著新課標(biāo)靠攏，不過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生也不必過(guò)于擔(dān)心，更不要有顧慮。因?yàn)樾抡n標(biāo)從基礎(chǔ)知識(shí)和教材的總體體系來(lái)看，和原來(lái)沒(méi)有什么太大的區(qū)別，基本是一致的。僅僅是在教學(xué)的順序上有少量的調(diào)整。在聯(lián)系實(shí)際和能力考察方面有一些新的要求。

“中考復(fù)讀”就近選擇優(yōu)勢(shì)明顯

家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候往往看重的是名氣和辦學(xué)實(shí)力，這樣的選擇并無(wú)不妥。但是結(jié)合實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)和學(xué)生很容易忽略地理位置上的考慮，而恰恰是由于只圖上知名機(jī)構(gòu)，交通的不便和往返奔波，不僅大大降低了學(xué)習(xí)效率，甚至使一些學(xué)生半途而廢無(wú)法堅(jiān)持到底。地理的因素很重要，比如一些學(xué)生家長(zhǎng)咨詢了半天，但最后還是覺(jué)得地理位置太遠(yuǎn)，不太方便。如果沒(méi)有家長(zhǎng)接送，每天長(zhǎng)途奔波很容易使學(xué)生堅(jiān)持不下來(lái);另一方面中考復(fù)讀和高考復(fù)讀還不一樣，中考復(fù)讀規(guī)模不像高考復(fù)讀那么大，能夠覆蓋的周邊范圍有限。受規(guī)模、辦學(xué)住宿的條件限制，普遍還是就近選擇的比較多。

初中生復(fù)讀學(xué)籍怎么處理

關(guān)乎學(xué)籍的問(wèn)題，相信大多復(fù)讀生和家長(zhǎng)都非常關(guān)心也很擔(dān)心處理不好，其實(shí)這份擔(dān)心是不必要有的。所有的初三學(xué)生在拿到畢業(yè)證之后都會(huì)失去初中的學(xué)籍，但如何選擇了復(fù)讀，自然就不會(huì)注銷掉，直到考上了高中，才會(huì)注銷并且建立高中的學(xué)籍。所以想通過(guò)復(fù)讀來(lái)考到理想高中的同學(xué)們，真的不用擔(dān)心學(xué)籍沒(méi)有辦法處理好。

值得大家關(guān)注的除了初中復(fù)讀生學(xué)籍的處理方法之外，還有很多細(xì)節(jié)，比如復(fù)讀期間的心態(tài)調(diào)節(jié)。很多復(fù)讀生都會(huì)出現(xiàn)一些心態(tài)上的問(wèn)題，比如對(duì)學(xué)習(xí)不上心，覺(jué)得自己之前有學(xué)過(guò)就可以得過(guò)且過(guò)。這樣的想法只會(huì)導(dǎo)致下一次中考失敗，希望同學(xué)們能平穩(wěn)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在第二次中考的時(shí)候拿到好成績(jī)。

小編總結(jié)

大家在考試失利之后，應(yīng)該做的就是總結(jié)這次考試失利的原因，汲取考試失利的教訓(xùn)，重新再來(lái)過(guò)。也許是自己平日里的懶惰?又或者是心態(tài)調(diào)整的失敗?找到失利的原因，慢慢改正這些問(wèn)題，相信一年的復(fù)讀和充分準(zhǔn)備之后，大家之后考的會(huì)比原來(lái)更好，人不怕跌倒，只怕因?yàn)楹ε碌苟s手縮腳。