對(duì)于中考中的拉分點(diǎn)一般不是很集中，比如化學(xué)的拉分題主要集中在選擇題的最后一、二題和實(shí)驗(yàn)探究題上，而數(shù)學(xué)的拉分點(diǎn)在幾何與圓或者函數(shù)結(jié)合的綜合題，建議適當(dāng)選擇一些拉分題進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，做到有備無(wú)患。所以有些同學(xué)，也要選擇適合自己的一套復(fù)習(xí)方法，這樣不僅提高效率，還節(jié)省時(shí)間。

中考語(yǔ)文古詩(shī)詞復(fù)習(xí)技巧

1.鑒賞現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌知識(shí)儲(chǔ)備

(1)主題:是指詩(shī)人通過(guò)豐富的鄉(xiāng)下，用精粹的語(yǔ)言創(chuàng)造清新的意境，集中概括地反映社會(huì)生活，揭示社會(huì)生活深廣的蘊(yùn)涵，以及表現(xiàn)作者的思想和感情。

(2)意境:是指作品描寫(xiě)某種事物所達(dá)到的境界，是詩(shī)人的思想感情和作品的生活圖景和諧統(tǒng)一的結(jié)果，它是詩(shī)歌感染人的魅力所在。它可以啟迪人們聯(lián)想，使人讀后如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境，從而獲得美的享受。

(3)意象:簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是詩(shī)人心中的物象。物是個(gè)外延極廣的概念。除了詩(shī)人的我而外，天地間的一切包括日月星辰、山川草木、亭臺(tái)樓閣等等--在特定情況下還有人，全都是物，用南宋詩(shī)人張孝祥的話來(lái)概括，即萬(wàn)象皆賓客。按一般情況說(shuō)，物是客觀存在，它原來(lái)是什么樣子，就應(yīng)當(dāng)說(shuō)成什么樣子，不能有絲毫差錯(cuò)，這便是所謂客觀表述。但物象一旦進(jìn)入詩(shī)人眼中，就會(huì)蒙上一層主觀色彩，這就是古人說(shuō)的登山則情滿于山，觀海則意溢于海(《文心雕龍神思》)。因此，所謂意象，就是沾染成滲透了詩(shī)人情感而有所變形的形象。意象是主觀情理和客觀形象的融合，是意和象的融合，簡(jiǎn)言之，意象就是意中之象。如徐志摩《再別劍橋》中的詞句:金柳、青荇、水草、劍橋等，已經(jīng)不再是純粹的客觀物象，已經(jīng)不再是純粹的自然景觀，全部浸染了詩(shī)人對(duì)劍橋的依戀之情，它們是主觀情思和客觀形象交融而產(chǎn)生的新物。詩(shī)歌是以形象來(lái)反映世界的。確切地說(shuō)，詩(shī)歌是以意象來(lái)反映詩(shī)人眼里和心中的世界的。詩(shī)人總是戴著感情的有色眼鏡看世界，那世界也便有了深淺不等的各種色彩。詩(shī)歌正是以不同的感情色彩感人的。而組成詩(shī)歌用以感人的基本因素正是意象。

2、詩(shī)歌閱讀方法

(1)掌握詩(shī)歌特點(diǎn):高度的概括性鮮明的形象性和諧的音樂(lè)性

(2)了解時(shí)代背景、作者情況

(3)展開(kāi)想象:詩(shī)歌的跳躍性要借助想象補(bǔ)充

(4)推敲詞句:用詞造句的凝練、準(zhǔn)確、抒情關(guān)鍵詞語(yǔ)的表達(dá)作用

(5)品味音韻:韻律美節(jié)奏美

(6)體會(huì)意象

中考志愿填報(bào)需要注意什么

1、如果不把本?；蚰承Ｌ钤诘谝恢驹福挥绊戜浫?。中招錄取的原則是：德、智、體全面衡量，從高分到低分，按考生填報(bào)志愿順序擇優(yōu)錄取。誤導(dǎo)或強(qiáng)迫考生必須把本校或某校填報(bào)在第一志愿的做法是沒(méi)有政策依據(jù)的，也是侵害考生權(quán)益的。(必須填報(bào)為第一志愿的學(xué)校和專業(yè)除外)

2、考生志愿填報(bào)信息上交后不能更改。這是因?yàn)榭忌顖?bào)志愿是在統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、在不知道所報(bào)學(xué)校的報(bào)考人數(shù)、不知道自己考試分?jǐn)?shù)的情況下進(jìn)行的，而且每個(gè)考生都希望爭(zhēng)取到更多的錄取機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)被最理想的學(xué)校錄取的愿望。如果允許個(gè)別考生在得知學(xué)校報(bào)考人數(shù)、考試成績(jī)等招生考試信息后更改志愿信息，則將破壞招生錄取工作的公平、公正原則。為了維護(hù)廣大考生的利益，招生部門(mén)規(guī)定，考生志愿填報(bào)信息一旦經(jīng)確認(rèn)被采集后，任何人不得以任何理由更改考生志愿填報(bào)信息。

根據(jù)考生興趣愛(ài)好和實(shí)際情況填報(bào)志愿

要根據(jù)考生的興趣愛(ài)好和實(shí)際情況填報(bào)志愿。能考上普通高中考上大學(xué)當(dāng)然最好，但還要看考生的具體情況。如果平時(shí)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)感覺(jué)十分吃力，家長(zhǎng)還是要強(qiáng)迫他盡力上普高考大學(xué)，結(jié)果適得其反。高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)壓力增大，找工作不易，這也是必須考慮的因素。

相反，中職的入學(xué)受分?jǐn)?shù)線限制不像高中那么嚴(yán)格，門(mén)檻低。與此同時(shí)，考試成績(jī)不佳不等于能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不拔尖的學(xué)生也能成為某個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用型、實(shí)用型專業(yè)人才，在社會(huì)上自主自立。此外，中職學(xué)校的畢業(yè)生也可通過(guò)“3+證書(shū)”的高職類高考，考上全日制普通高校繼續(xù)深造。考生選報(bào)普高、職高，關(guān)鍵還要看自己的興趣愛(ài)好。

小編總結(jié)

想要在中考中考出一個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們就需要好好學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)，但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都大不相同，關(guān)鍵是要選擇適合自己的才好，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況，找出一套最適合自身的學(xué)習(xí)方式，這樣才能事半功倍。想要考得一個(gè)好的成績(jī)只有不斷努力學(xué)習(xí)，成功是沒(méi)有捷徑的。