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中考前注意事項

中考壓軸題80%來自于初三

初三學習任務重、難度大，還體現(xiàn)在各科壓軸題考查的內(nèi)容有80%來自初三的課程，例如：數(shù)學的二次函數(shù)、代數(shù)、幾何綜合題、物理的力學，電學綜合題等。這些內(nèi)容既是難點也是重點，不僅要求基礎概念清楚，基本解題思路明確，還要求對知識的綜合掌握和靈活運用，其考查形式靈活多變，對學習能力的要求很高。

復習速度越來越快

初三第二學期已開始，除了物理、化學還有部分新課以外，多數(shù)課程都進入了復習階段。中考之前一般要進行2-3輪復習，而且用時逐漸縮短，速度加快，并從全面覆蓋逐漸突出重點、難點和某個專題或題型的專項訓練上，跟上復習的節(jié)奏，保證認真完成每一輪的復習非常重要!

做好持久戰(zhàn)的準備

初三的課程進度快，任務重。自然要花費更多時間在上課、預習、復習、作業(yè)上，很多學校還會為初三學生加課(包括課后延長班、晚自習以及周末補習等)、安排答疑和輔導、增加體育鍛煉時間，每天的辛苦可想而知。因此，要預先做足心理準備，用耐心、恒心、信心去迎接中考!

關注尖子生的心態(tài)變化

除了成績較弱的學生在中考前會面臨著各種各樣的問題，實際上，成績較好的學生其實也有著非常大的心理壓力，卻容易被忽視。在中考沖刺期間，一些有潛力的學生克服重重困難，一躍成為尖子生。而原本的尖子生由于習慣了給自己定更高的目標，進步不易，常常會面臨著巨大的落差，導致患得患失。

最適合初中生的各科學習方法和技巧

1、初中生學習要有明確的目的、目標

初中生學習目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。初中生確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高

2、預習的方法要科學

科學預習，所謂科學預習就是初中生要在鞏固舊有知識的基礎上，積極探索新知識，發(fā)現(xiàn)疑問，以做到心中有數(shù)，為進行新一輪的學習而進行準備，預習的最大好處是有助于形成學習的良性循環(huán)。預習使初中生變得積極主動，只有站在主動進攻位置上的人才容易打勝仗?？梢姡灰プ×祟A習，就抓住了提高的關鍵。

.3、做好課堂筆記

不鉆牛角尖，初中生做好課堂筆記，爭取當堂掌握所學內(nèi)容。課堂上，教師總是一個問題接著一個問題地往上講。有時，我們會遇到些聽不懂的問題，這時，也不要中斷聽講而去死鉆"牛角尖"，而應先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到初中生從"牛角尖"中醒悟過來時，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。

4、交叉學習效果好

人的大腦皮層細胞是有分工的，初中生學習不同學科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。

5、學習要有自覺性

學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存小學階段的學習，在學校里，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管;在家里，也大都是在家長的督促下完成學習任務的。

小學生的學習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴性和被動性，一旦離開教師和家長，不少學生往往會覺得茫然不知所措，無法自覺的安排學習。

相對來說，初中生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有松弛，就會無法自制，把學業(yè)拋至腦后，從而導致學習成績的下降。

小編總結

忙的時候雖然累，但是忙完了會特別暢快舒服，閑的時候雖然爽，但是閑的時間長了心就慌了，你迷茫的原因往往只有一個，那就是在同學們本該拼命去努力的年紀，不要想得太多，做得太少。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價。同學在報名之前要了解清楚學校的報名網(wǎng)站及流程，以免錯過心儀的學校學校。不管今天多么混濁難熬，明天依舊會如約而至。