中考失利上什么學(xué)校

　　對于中考失利的同學(xué)來講，選擇學(xué)校成為了重中之重，家長和同學(xué)們都應(yīng)當特別的重視。小編覺得，成都有很多普高，都招收一些分數(shù)稍低的學(xué)生，最主要還是看家長和同學(xué)自己的考量?，F(xiàn)在這些普高也各自有自己的辦學(xué)特色以及優(yōu)勢所在。同學(xué)們應(yīng)當端正自己的態(tài)度，不要覺得這些學(xué)校就差到哪里去了，每位老師都是盡心盡力的教給同學(xué)們知識，知道同學(xué)們能夠認真學(xué)習(xí)，相信都能獲得知識和文化。

　　下面小編為大家推薦一所學(xué)校，供大家參考。

　　成都市中和中學(xué)

　　成都市中和中學(xué)建于1931年，第一任校長徐孝恢先生滿懷教育救國之志，以“振全球而跨越乎古今”的博大追求，奠定了中和中學(xué)發(fā)展之基，文化之源。走過83載春秋的中和中學(xué)，雖幾度更名，深厚的文化積淀卻從未消減，仿佛是一名學(xué)者，愈發(fā)的儒雅睿智。

　　歷史沿革

　　2010年，因區(qū)劃融入高新區(qū)，學(xué)校迎來了新一輪發(fā)展歷史機遇，為適應(yīng)高新區(qū)和天府新區(qū)對教育的高需求，確立了“轉(zhuǎn)型發(fā)展”的辦學(xué)道路，即傳承學(xué)校優(yōu)秀文化，修訂辦學(xué)章程，制定并實施學(xué)校十年(2011-2020)發(fā)展規(guī)劃，即 “轉(zhuǎn)型發(fā)展”的階段目標：第一階段(2011-2013年)調(diào)整規(guī)模完成結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型;第二階段((2014-2016年)內(nèi)涵發(fā)展突顯辦學(xué)質(zhì)量;第三階段(2017-2020年)形成品質(zhì)深化特色教育。

　　辦學(xué)情況

　　學(xué)校占地80余畝，現(xiàn)有學(xué)生近4000人，教職工300余人。學(xué)校地處成都市城南新區(qū)，毗鄰新世紀環(huán)球中心、國際新會展中心，現(xiàn)代化文明程度高，區(qū)位得天獨厚。走進落英繽紛的校園，歷史名校的顯性文化歷歷在目：蒼翠掩映中的勵志亭古樸厚重，梧桐大道兩側(cè)中外科學(xué)家、教育家塑像群凝神莊重，校史館陳列著史料史物，校園文化圍墻、勵志典故彩繪、經(jīng)典楹聯(lián)楹匾、白果林、智慧泉、狀元廊;學(xué)校VI標識系統(tǒng)有著80多個應(yīng)用項目，無不展現(xiàn)著書香校園風(fēng)貌，沁透著中和中學(xué)教育人樸素、務(wù)實、奮進的文化精神。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校秉承“允德允能”校訓(xùn)，以“三德三能”為育人理念，發(fā)揚“自強不息”學(xué)校精神，堅持“全面育人·個性成才”辦學(xué)思想，倡導(dǎo)“為專業(yè)尊嚴、為團隊榮譽、為學(xué)子未來”的教師文化，遵循“人本·責任·激勵”的管理思想，探索實踐“潛能教育”辦學(xué)特色，積極開展以“潛能課堂”為核心的“一核兩翼”教學(xué)教研創(chuàng)新項目，鍛造出“特級領(lǐng)航，德才兼?zhèn)?rdquo;的高素質(zhì)名師團隊，教學(xué)質(zhì)量不斷刷新，賽場考場屢創(chuàng)佳績，育人環(huán)境日新月異……歷經(jīng)數(shù)代同仁之努力，逐步形成自己獨具特色的校風(fēng)即“感恩·勤奮·責任”，教風(fēng)即“崇尚師德·崇尚學(xué)識”，學(xué)風(fēng)即“崇敬品德·崇敬才能”。

　　以上是小編給大家推薦的學(xué)校，有興趣的同學(xué)可以詳細咨詢了解。