中考也是為了檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诔踔腥甑膶W(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。人這一輩子總是在為各種緣由事情、努力奔波著。也只為每件事情追尋有一個(gè)好的結(jié)果。在中考后同學(xué)還是注意查詢(xún)時(shí)間是多久，在哪里查詢(xún)要了解清楚，以免錯(cuò)過(guò)時(shí)間。

2019安順中考招生計(jì)劃

從安順市教育局相關(guān)部門(mén)獲悉，2019年全市將有今年27365名學(xué)生參加中考，其中市第一高級(jí)中學(xué)計(jì)劃招生1080人，市第二高級(jí)中學(xué)計(jì)劃招生1200人。

據(jù)招生考試管理中心負(fù)責(zé)人介紹隨著中考臨近，我市2019年中考考生人數(shù)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完成，全市共有中考考生27365名，其中：西秀區(qū)報(bào)名人數(shù)為8999人，平壩區(qū)為2185人，普定區(qū)為5032人，鎮(zhèn)寧縣為2512人，關(guān)嶺縣為3347人，紫云縣為2917人，開(kāi)發(fā)區(qū)縣為1710人，黃果樹(shù)旅游區(qū)為662人。

此外，2019年我市高中計(jì)劃招生19856人(含配額生)，其中市一中招生人數(shù)為1080人，市二中為1200人，市民中750人，學(xué)院附中420人，合計(jì)3450人。 除以上市直高中外，西秀區(qū)普通高中計(jì)劃招生3170人，平壩區(qū)2000人，普定縣2000人，鎮(zhèn)寧縣1600人，關(guān)嶺縣1780人， 紫云縣2300人，開(kāi)發(fā)區(qū)2696人，合計(jì)16406人。

據(jù)介紹，今年全市中考與往年相同，考生也將全部在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行，考場(chǎng)內(nèi)統(tǒng)一配備金屬探測(cè)器、無(wú)限屏蔽儀、掛鐘等設(shè)備，同時(shí)對(duì)考試全過(guò)程進(jìn)行視頻監(jiān)控，進(jìn)場(chǎng)考生必須逐一安檢，實(shí)現(xiàn)考務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。視頻監(jiān)考的范圍及操作程序嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。

中考志愿填報(bào)：四步走估分技巧

一、估分“宜緊不宜松”

中考時(shí)身體、情緒、心理因素及臨場(chǎng)發(fā)揮都會(huì)直接影響中考成績(jī)，因此考生在估分時(shí)一定要考慮這些因素。比如：一些考生在考試時(shí)不注意審題，不注意規(guī)范答題，結(jié)果造成估分失誤。又如在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中不夠嚴(yán)謹(jǐn)，步驟疏漏或不詳細(xì)，語(yǔ)句模糊，左扣一點(diǎn)，右扣一點(diǎn)，失分較多，其結(jié)果直接導(dǎo)致估分與實(shí)際分?jǐn)?shù)大相徑庭。

因此，估分“宜緊不宜松”，要考慮小分。單科計(jì)入總分時(shí)不要隨意“去掉小分”，中考一分之差就可能落榜心儀學(xué)校。建議考生至少試估3次分。第一次是按正常估分、松緊適當(dāng);第二次是按從松估分，將可得可不得的“模棱兩可分”估算在內(nèi);第三次是按從緊估分，將可得分可不得分及“模棱兩可的分”均不估算在內(nèi)。具體評(píng)分時(shí)，答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完全吻合或十分吻合的，可以估滿(mǎn)分或扣少量分。如出現(xiàn)答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差異，應(yīng)征求老師意見(jiàn)。

二、估分別受心理因素影響

從去年考后估分情況看，造成估分較大誤差的原因主要是考生在估分時(shí)會(huì)受到一些心理因素的影響。對(duì)于優(yōu)等生，考后往往能較快發(fā)現(xiàn)并意識(shí)到自己在試卷中出的錯(cuò)，估分時(shí)容易過(guò)于“保守”。相反，一些平時(shí)成績(jī)不太好的考生，由于受自我認(rèn)識(shí)水平的限制，考后自我感覺(jué)良好，估分時(shí)會(huì)不自覺(jué)地對(duì)自己的考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)過(guò)高，缺少余地。此外，一些考生在估分時(shí)還會(huì)受到周?chē)瑢W(xué)估分信息的“暗示”，如班上某一同學(xué)的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)與自己差不多，而這位同學(xué)估計(jì)的分?jǐn)?shù)高過(guò)自己，就會(huì)導(dǎo)致這位考生對(duì)自己成績(jī)的高估。有些平時(shí)中等偏上考生，中考考得很好，估分卻不高，原因是怕估高了被別人笑話。因此作為家長(zhǎng)，要實(shí)事求是地客觀對(duì)待孩子的學(xué)業(yè)水平，面對(duì)諸如此類(lèi)的情況，要有清醒的認(rèn)識(shí)。

三、三次成績(jī)加權(quán)求和可算估分

估分結(jié)合一模、二模成績(jī)更保險(xiǎn)。越接近中考，考生的模擬考試成績(jī)會(huì)越貼近實(shí)際中考。因此兩次模擬考試的成績(jī)可作為考生實(shí)力的參照基點(diǎn)，考生可以通過(guò)計(jì)算兩次模擬考試和本次中考估分的加權(quán)成績(jī)來(lái)大體確定自己的中考成績(jī)，再結(jié)合自己平時(shí)在學(xué)校的總體排位，可初步確定自己的中考分?jǐn)?shù)?？忌刹扇〖訖?quán)求和的方法，把一模、二模、中考估分總分比例以40%、15%、45%

小編總結(jié)

同學(xué)再一次考試中，如果這次考試失敗，無(wú)論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)生的就在面對(duì)，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。