參加中考的每一位同學(xué)們都想考取高分想了太多的辦法，但也不排除有學(xué)生沒(méi)有考取理想的學(xué)校，只時(shí)候也不應(yīng)該有不好的情緒，應(yīng)該找到排解自己情緒的方式，繼續(xù)努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面一起來(lái)了了解下中考過(guò)后的應(yīng)對(duì)方式。
對(duì)待中考成績(jī)的方式
一、搜集整理近幾年的中考考點(diǎn)
這一點(diǎn)至關(guān)重要，深入研究近幾年屢屢出現(xiàn)在中考考題上的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)幫助即將初三的你在復(fù)習(xí)時(shí)少走不少?gòu)澛?，能用最少的時(shí)間達(dá)到最理想的效果。對(duì)即將邁入初三的學(xué)生而言，時(shí)間最寶貴，當(dāng)然要選擇最重要的知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)，為拿到高分服務(wù)。
二、關(guān)注當(dāng)?shù)氐闹锌间浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)
眾所周知，每年的中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的公布有點(diǎn)不太一樣的是：高考一二本、高職高專(zhuān)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)先出來(lái)，個(gè)人成績(jī)隨后才可以查詢(xún);中考是先能查詢(xún)考生的成績(jī)，最后各地市高中的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)才會(huì)相繼公布。建議即將初三的你關(guān)注近十年當(dāng)?shù)氐闹锌间浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)，預(yù)測(cè)明天當(dāng)?shù)氐匿浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)，并在接下來(lái)的復(fù)習(xí)備考中為明年的中考做準(zhǔn)備。
三、選擇什么專(zhuān)業(yè)好
這是建議即將上初三的學(xué)生做到“未雨綢繆”，準(zhǔn)初三的學(xué)生尤其是成績(jī)不是很理想的學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和行業(yè)發(fā)展前景優(yōu)先選擇未來(lái)所要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，然后結(jié)合自己得學(xué)習(xí)情況和中考考試成績(jī)給自己規(guī)劃一個(gè)美好的未來(lái)。
中考家長(zhǎng)如何正確面對(duì)孩子的成績(jī)
幾乎每位家長(zhǎng)都希望看到孩子成績(jī)好，而看到孩子成績(jī)差就會(huì)不高興。孩子成績(jī)好，家長(zhǎng)喜笑顏開(kāi)，全家開(kāi)心，孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)眉頭緊皺，全家籠罩著一層陰云，家庭的幸福指數(shù)也跟著下降，那么家長(zhǎng)應(yīng)怎樣關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)呢?
1、用平常心對(duì)待孩子分?jǐn)?shù)
家長(zhǎng)要擺正心態(tài)。要以一顆平常心來(lái)對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。一個(gè)家庭把自己的幸福建立在孩子的成績(jī)上是不正常的。家長(zhǎng)要擺正期望的天平，勝敗乃兵家常事，有的家長(zhǎng)孩子考得好時(shí)就把孩子捧上天，孩子考得差時(shí)就把孩子踩在腳下，前后截然不同的態(tài)度會(huì)讓孩子心理失衡。有的孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)張口閉口就罵，不是罵“笨蛋”，就是咒將來(lái)干最下賤的活，孩子在高壓力下學(xué)習(xí)，壓力太大是魔鬼，會(huì)使孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)、生活的興趣，嚴(yán)重?fù)p壞了孩子的身心健康。成績(jī)好壞跟孩子的未來(lái)無(wú)關(guān)，成績(jī)差照樣能成才。
家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，必須要穿過(guò)“分?jǐn)?shù)”的迷霧，家長(zhǎng)為何狂熱追求好成績(jī)?他們看來(lái)有兩個(gè)隱含的推理：成績(jī)好→考上好大學(xué)→好工作→好前途;成績(jī)差→考差大學(xué)(或考不上大學(xué))→差工作(或失業(yè))→差前途。實(shí)際上這兩個(gè)推理并不一定成立，在我們的周?chē)钌呱仙鐣?huì)后前途并不差。愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦都曾是“差生”“問(wèn)題兒童”，可是他們的成就舉世矚目。學(xué)會(huì)辯證分析問(wèn)題。
2、用科學(xué)方法分析孩子分?jǐn)?shù)
家長(zhǎng)要掌握分析成績(jī)的方法——看漲看跌抓趨勢(shì)。
從單科來(lái)看，要把前后幾次成績(jī)縱向比較系統(tǒng)分析，還要與班級(jí)其他學(xué)生成績(jī)橫向比較，可以看出這門(mén)學(xué)科成績(jī)的發(fā)展趨勢(shì)上升、下降或升降振蕩不定。還要找出本學(xué)科薄弱的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)及薄弱章節(jié)。從整體來(lái)看，把多次總體成績(jī)進(jìn)行比較，就可以找出優(yōu)勢(shì)學(xué)科、弱勢(shì)學(xué)科，可以制定保優(yōu)強(qiáng)弱的策略，找到增長(zhǎng)的路線(xiàn)，提升的空間。
當(dāng)孩子的單科成績(jī)下降幅度較大時(shí)，家長(zhǎng)要適時(shí)與孩子溝通，找到外在原因與內(nèi)在因素，激勵(lì)孩子，而不是訓(xùn)斥孩子，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
當(dāng)孩子的總體成績(jī)下降劇烈時(shí)，家長(zhǎng)一定要重視這個(gè)信號(hào)，這表明孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，早戀、網(wǎng)癮、癡迷武俠言情小說(shuō)、打架斗毆等不良因素會(huì)使孩子分心，這時(shí)候家長(zhǎng)要沉著冷靜，尊重孩子，不要逼孩子，不要刺探孩子隱私來(lái)了解情況，讓孩子主動(dòng)說(shuō)出心理困惑，及時(shí)幫助孩子解決成長(zhǎng)的苦惱。幫助孩子找到拐點(diǎn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，提高孩子成績(jī)的整體實(shí)力的上升。
小編總結(jié)
這其中的每一步都是很重要的，一步都能不錯(cuò)。當(dāng)很多考生知道自己的中考成績(jī)后蓋怎樣對(duì)待呢?首先你要知道中考的重要性，其次正確的對(duì)待中考成績(jī)。參加中考需要提前提交報(bào)名信息，領(lǐng)取中考準(zhǔn)考證，了解中考時(shí)間，中考政策，參加中考考試，查詢(xún)中考成績(jī)，最后填報(bào)志愿等待錄取。
