推薦學(xué)校：畢節(jié)一中

畢節(jié)一中介紹

畢節(jié)市第一中學(xué)始建于1931年，有86年的辦學(xué)歷史，1963年、1980年兩次分別被省教育廳評(píng)估為全省10所、24所重點(diǎn)中學(xué)之一， 2001年建成畢節(jié)地區(qū)最早的獨(dú)立高級(jí)中學(xué)，2003年評(píng)為省級(jí)二類示范性高中，2017年評(píng)為省級(jí)一類示范性高中。在市委市政府的大力支持和關(guān)心下，2015年高中部搬遷至金海湖新區(qū)雙山鎮(zhèn)幺塘村新校區(qū)，占地面積約468畝，是一所現(xiàn)代大氣、設(shè)施設(shè)備完善、功能齊全的全封閉寄宿制管理學(xué)校，一期工程政府投資近7億元;位于七星關(guān)區(qū)老校區(qū)占地42余畝，同年恢復(fù)辦初中部。目前學(xué)校為一校兩址兩個(gè)學(xué)段格局。全校在職教職工552人，本科學(xué)歷100%，研究生76人，正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師108人，特級(jí)教師18人(含退休)，省市級(jí)名師、骨干教師112人、市管專家3人。高中部有教學(xué)班115個(gè)6300余人，初中部有教學(xué)班55個(gè)3100余人。

畢節(jié)一中成績(jī)

畢節(jié)一中一直發(fā)揮在全市乃至全省的示范輻射作用。是畢節(jié)市向清華、北大等高等學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源最多的學(xué)校，曾獲清華大學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)基金，是清華大學(xué)、北京大學(xué)等“985”“211”重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀生源基地學(xué)校。已經(jīng)連續(xù)8年獲全市教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。2017年高考，一本上線人數(shù)1078，上線率73.68%，二本以上上線人數(shù)1416，上線率96.79%，一、二本以上上線人數(shù)和上線率均居全市第一;600分以人數(shù)占全市20%，是畢節(jié)市600分以上人數(shù)最多的學(xué)校;毛守城、黃镕志兩位同學(xué)分別被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取。近三年來，學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)600多人次，參加市級(jí)以上各種音體美活動(dòng)、信息技術(shù)類等創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)230人次;畢節(jié)一中在上世紀(jì)60、80年代就是全省為數(shù)不多的“省重”，本世紀(jì)初成為畢節(jié)第一批“省示”和唯一的一類示范高中，如今又有“一校三名兩坊一中心”：一個(gè)省級(jí)校本研修示范校、一個(gè)省級(jí)名校長(zhǎng)工作室(貴州省屈小鋒名校長(zhǎng)工作室)、兩個(gè)省級(jí)名師工作室(貴州省屈小鋒高中地理名師工作室、貴州省劉建國高中語文名師工作室)，一個(gè)省級(jí)高中地理名師工作坊，一個(gè)省級(jí)區(qū)域性骨干教師工作坊、一個(gè)貴州省名師名校長(zhǎng)發(fā)展研究中心畢節(jié)分中心，學(xué)校在特色、管理、德育、教學(xué)、課改、教師隊(duì)伍建設(shè)等各方面都發(fā)揮重要的示范引領(lǐng)作用。

擴(kuò)展閱讀：志愿填報(bào)的作用

中考志愿填報(bào)并沒有各位中考考生想象中的那么簡(jiǎn)單，一般具有以下幾點(diǎn)作用：

第一：志愿填報(bào)所涉及到的信息量需要整合。孩子平常的學(xué)習(xí)情況，成績(jī)波動(dòng);心態(tài)性格，抗壓能力;統(tǒng)一考試的區(qū)縣排名，發(fā)揮好壞;各個(gè)學(xué)校的中考招生政策，填寫要求;各種特色班的中考招生要求;相互比較以及孩子們自己的填報(bào)意愿、興趣愛好等等，這些都是家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽冎驹柑顖?bào)的時(shí)候需要考慮的事情。

第二：涉及到的學(xué)校難以抉擇。志愿填報(bào)一共有八個(gè)，但是能夠選擇的學(xué)校有十幾個(gè)，而且每個(gè)志愿填報(bào)還有兩個(gè)專業(yè)，究竟應(yīng)該如何分配?同一個(gè)學(xué)校想報(bào)普通班和實(shí)驗(yàn)班的話算幾個(gè)志愿?再加上優(yōu)秀生的名額分配呢?要拉開檔次似乎很容易，但實(shí)際上檔次之間要拉開多少，每個(gè)檔次放多少個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校之間又要拉開多少差距，這些都需要綜合考慮。中考考生需要保證在風(fēng)險(xiǎn)和收益之間取得一個(gè)很好的平衡，最大限度的突破期望值。

第三：涉及到的對(duì)孩子的反饋影響必須考慮。一般來說，根據(jù)中考考生的具體情況來確定填報(bào)的學(xué)校，但是志愿填報(bào)之后，學(xué)校對(duì)于中考考生的心態(tài)同樣具有反饋?zhàn)饔?。志愿填?bào)過高，究竟會(huì)讓孩子的壓力更大還是動(dòng)力更足?志愿填報(bào)過低，究竟會(huì)讓孩子輕松應(yīng)考還是松懈?jìng)鋺?zhàn)?所以，志愿填報(bào)并不像買彩票一樣，聽天由命，而是真正的需要運(yùn)籌于備戰(zhàn)之期，決勝于中考之后

小編總結(jié)

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展如此迅速，國家對(duì)教育事業(yè)的重視，對(duì)所有學(xué)校的要求都更加的嚴(yán)格。所以現(xiàn)在的很多普高學(xué)校也都有各自有辦學(xué)特色以及優(yōu)勢(shì)所在。同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度，不要覺得一部分學(xué)校就差到哪里去了，所有的老師都是在盡心盡力的教授給同學(xué)們知識(shí)，只要同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管在哪一所學(xué)校都是會(huì)發(fā)光發(fā)亮的。