當(dāng)然是從班主任老師那里知道的。但是這樣說(shuō)來(lái),老師告訴大家的信息都是口頭上傳達(dá)的,同學(xué)們忙著學(xué)習(xí)聽(tīng)過(guò)可能過(guò)幾天就忘了,而且老師說(shuō)的信息都是經(jīng)過(guò)總結(jié)之后的信息。因此大家在理解的時(shí)候總會(huì)有些不清楚的,同學(xué)們就可以在考試之前可以自己去了解一些會(huì)發(fā)布當(dāng)?shù)刂锌夹畔⒌墓俜骄W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
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擴(kuò)展閱讀:初中畢業(yè)考不上高中怎么辦
交學(xué)費(fèi)上高中
這個(gè)相信大家都知道的,那就是交高價(jià)再到自己理想的高中去學(xué)習(xí),學(xué)校也是需要錢的,需要升學(xué)率也需要錢來(lái)維持學(xué)校的生存,一所學(xué)校既有自己考上來(lái)的學(xué)員。
也有家長(zhǎng)交高價(jià)送進(jìn)來(lái)的初中生。因此,你需要同父母商量,如果學(xué)習(xí)底子還可以,中考只是差了幾分沒(méi)能去到好學(xué)校,可以考慮這種方式。
繼續(xù)復(fù)讀初中
這也是一種中考沒(méi)有考上理想高中的初中生選擇,不過(guò)很多地區(qū)政策有所限制。
利:可以再給自己一個(gè)學(xué)習(xí)奮斗的機(jī)會(huì),如果努力的話,還是有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)高中。
弊:每年考試競(jìng)爭(zhēng)程度不一樣,變數(shù)太大;容易造成初中生心理負(fù)擔(dān)、增加家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
上職高、技校
家庭條件較差的初中生,落榜后通常上職高、技校,三年后參加工作。雖然學(xué)生在上職高、技校期間,可以學(xué)到一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí),但從近年來(lái)的人才需求來(lái)看,用人單位更注重員工的學(xué)歷。
高學(xué)歷意味著員工更有發(fā)展?jié)撡|(zhì)與上升空間。因而職高、技校畢業(yè)后,只能從事一些基礎(chǔ)性的工作,就業(yè)范圍小、競(jìng)爭(zhēng)能力弱,其上升的空間非常有限。
初中生上大專的利弊
(1) 時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)
上高中獲得專科學(xué)歷,高中三年加專科三年共需六年時(shí)間;我院獲得??频膶W(xué)歷的途徑:初中畢業(yè)的考生考取我院五年一貫制大專或者先上三年中專再考取我院對(duì)口高職兩年,共需五年時(shí)間。
(2) 學(xué)費(fèi)上的優(yōu)勢(shì)
大專學(xué)費(fèi)一般是中專學(xué)費(fèi)的兩倍,五年制大專前三年按中專收費(fèi),后兩年按大專收費(fèi),而初中畢業(yè)考取大專后要交三年的大專學(xué)費(fèi),所以五年制大專節(jié)約一年的大專學(xué)費(fèi)。
(3) 學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)
五年大專班的學(xué)習(xí)與三年中專班比較,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)扎實(shí),專業(yè)技能強(qiáng),既有一定的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐技能,就業(yè)渠道廣,深受用人單位好評(píng);
小編總結(jié)
是一步步往前走的路,也是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的。在學(xué)習(xí)中每一個(gè)小小的進(jìn)步中,會(huì)讓你如沐春風(fēng)般萬(wàn)紫千紅,每個(gè)同學(xué)都會(huì)找到自己的閃光點(diǎn),一個(gè)亮點(diǎn),也發(fā)出自己的光芒。人生更富有意義。同學(xué)們每一個(gè)行動(dòng)都必須認(rèn)真踏實(shí),從中不斷獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示。中考后何去何從命運(yùn)掌握在自己手中。