畢節(jié)中考重點(diǎn)線錄取
畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)：560分、黔西一中：503、大方一中：541分、畢節(jié)第一中學(xué)：536.5分、水西中學(xué)：480分、金沙第一中學(xué)：531分
重點(diǎn)高中推薦
畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)
學(xué)校簡(jiǎn)介
畢節(jié)市民族中學(xué)(Ethnic middle schools in Bijie)位于貴州省畢節(jié)市倒天河畔、碧陽(yáng)湖邊。學(xué)校創(chuàng)建于1992年，是全市唯一一所集“民族性、農(nóng)村性、扶貧性”于一體的市直民族寄宿制高級(jí)中學(xué)，也是全省唯一一所受到胡錦濤總書(shū)記視頻親切接見(jiàn)的學(xué)校、唯一一所人大附中聯(lián)合總校成員學(xué)校、唯一一所由省民委和地方政府共建的普通高中、唯一一所由民委部門(mén)主管的普通高中。截至2013年10月，該校校園占地4.7萬(wàn)平方米，校舍建筑面積2.2萬(wàn)平方米，綠化面積1.17萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)約2萬(wàn)平方米，有在校學(xué)生3300多人，其中彝、苗、白、回、布依、仡佬等13種少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)近50%，有教職工196人。
招生情況
面向全區(qū)招生，對(duì)學(xué)生采取全寄宿制、半封閉式管理，實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，實(shí)施減免學(xué)雜費(fèi)工程、愛(ài)心助學(xué)工程，激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班2000余名在校生，教職工128人。擁有一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97%，中高級(jí)教師近70%，地區(qū)以上優(yōu)秀教師、骨干教師共20余人。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校是國(guó)家民委、省委、省政府授予的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“全國(guó)教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、是貴州省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”、“少數(shù)民族體育訓(xùn)練基地”、“少數(shù)民族體育先進(jìn)集體”。2004年高考，該校學(xué)生王曉杰、彭政分別奪得畢節(jié)城區(qū)學(xué)校理科第一、三名，次年雙雙考入清華大學(xué);2005年被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”稱號(hào)，歷屆學(xué)生參加高考、會(huì)考、競(jìng)賽，成績(jī)突出2005年莊潔玉同學(xué)獲得畢節(jié)城區(qū)學(xué)校理科第二名。2006年被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位。2007年6月被評(píng)為第六批省級(jí)示范性高中，名列第二。自2007年起，連續(xù)五年來(lái)，該校高考重點(diǎn)上線率、600分以上高分率、本科上線率均名列畢節(jié)城區(qū)學(xué)校前兩位。建校以來(lái)學(xué)校已為北大、清華等“211工程”院校輸送了近二百多名優(yōu)秀畢業(yè)生。98年以來(lái)，大專以上升學(xué)率均保持在75%以上，最高年份達(dá)93.4%，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”的培養(yǎng)目標(biāo)，為畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。
小編總結(jié)
對(duì)于每個(gè)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中該努力還是要努力，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是進(jìn)步。你不要管你周?chē)娜嗣刻旎畹迷鯓釉鯓樱思以趺磯櫬涫侨思业氖?，你要做的就是自己好好努力，人只能和自己比較。再說(shuō)了，這世間人這么多，跟別人比，哪里比得過(guò)來(lái)，希望每個(gè)同學(xué)們都能進(jìn)入心儀的學(xué)校。
