中考成績差的解決辦法
1、中考成績不好首先應該調(diào)整心態(tài)
對于中考成績不好的學生來說，首先應該客觀的看待這件事，不要過于傷心，因為這時候傷心都是徒勞的，只有想辦法解決問題才是正確之道。如果中考成績不好，應該和自己平時的成績做一個對比，看自己是出現(xiàn)失誤了，還是自己平時的成績就這樣，中考考出這樣的成績也是理所應當?shù)氖虑?，還有一點就是回憶自己在中考的時候是否出現(xiàn)失誤了。
2、中考沒考上可以選擇上職高
所謂職高，就是職業(yè)高中，是專門培養(yǎng)大家職業(yè)技術的地方，一般中考畢業(yè)之后就可以去，有的職高學校在中考前就會到初中去招生，對于一些沒有信心取得一個好成績的學生，就自動放棄中考了，直接選擇去上職高了，所以對于中考沒考上的學生來說是非常適合上職高的，職高和普高沒有太大的區(qū)別，只不過是普高更注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)，職高更加注重技術性的培養(yǎng)，現(xiàn)在上職高也是可以選擇參加高考考大學的，也可以參加對口升學。
3、中考出現(xiàn)失誤可以選擇復讀
對于平時成績還可以，但是在中考中出現(xiàn)失誤的初中生來說，如果對自己考取的高中不滿意，那么完全是可以選擇復讀的，畢竟讀一個好的高中是非常重要的，決定了大家三年的高中學習的狀況，如果可以通過復讀來提升自己的成績，從而考一個理想的高中，那么何樂而不為呢。但是中考成績不滿意選擇復讀，一定要有一定的心理準備，因為復讀也會有不能提高成績的風險。
提高成績的辦法
1、培養(yǎng)正確的學習態(tài)度
態(tài)度是做一切事情的前提和基礎，學習態(tài)度就是學習好與不好的分水嶺。態(tài)度積極會帶來優(yōu)異的成績，態(tài)度消極就會造成學習上的被動、懶惰、湊合，成績不理想。要想提高成績，如果不首先解決學習態(tài)度的問題，就是學習條件再好，學習方法再多也是無濟于事。正所謂“態(tài)度決定一切”!
所以學習態(tài)度怎么強調(diào)都不為過。只有幫助學生改變態(tài)度，變消極為積極，實現(xiàn)從不想學到想學，從厭學到愛學的飛躍，激發(fā)學習動力，增強自信心，不斷提高學習能力，體驗學習進步帶來的愉悅感受，從而大幅度提高成績，最終成為自己自豪、父母驕傲、老師喜歡的好學生。
2、找漏洞補漏洞
學生如何找自己學科上的漏洞呢?書中提出在預習時找漏洞。我素來不重視預習，一節(jié)數(shù)學課就幾個知識點，遇到講解幾何定理，學生課前就將其背誦下來，課堂上讓學生歸納定理，如果學生流利的背出來，太順了，給人感覺不自然。
書中的觀點與迥異：“上課學生的學習目標明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。”除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。很多人簡單的認為補漏洞就是多做題，管老師并不贊同這一觀點。
3、多做題不等于提高分數(shù)
只有多補漏洞，才能提高分數(shù)。題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。學生應該把時間放在補漏洞上，預習也要引起高度重視。
4、不要輕易放過一道錯題
對于學生錯誤的習題，教師會講評一遍，學生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”這就要求學生反思三點：
一、問題到底出在哪里?
二、產(chǎn)生錯誤的根本是什么?
三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤?
如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎?
小編總結
中考后每個同學都有自己不同的路要走，中考沒考好第一是自己在學習時的失誤，以及沒發(fā)揮好而影響到同學們自己的成績，一次考試不能證明什么，關鍵是自己的心態(tài)是否放平衡了。要是想繼續(xù)讀下去，可以選擇復讀，若不想，可以選擇其他的發(fā)展之路，現(xiàn)在的大學生的待遇不一定就比高中生高，而一些技校的學生相反就業(yè)率也比較高了，待遇還很好。
