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2020年眉山中考招生學(xué)校

發(fā)布日期:03-18

中考的關(guān)鍵作用就是升學(xué)考試,是為了高中學(xué)校選拔人才。因此同學(xué)們參加中考也是為了報(bào)讀高中學(xué)校,但有些學(xué)生是沒(méi)有高的文化課成績(jī)的,所以他們會(huì)選擇藝術(shù)類(lèi)的考試來(lái)實(shí)現(xiàn)高中學(xué)校的就讀,這是一條出路,但學(xué)生要認(rèn)真的分析自己的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況,藝術(shù)類(lèi)的學(xué)習(xí)是比較費(fèi)錢(qián)的,家庭沒(méi)點(diǎn)實(shí)力是很難支撐你一直學(xué)習(xí)下去的。下面小編給大家分享一些關(guān)于眉山中考招生學(xué)校的相關(guān)信息。

眉山中考招生學(xué)校

排名 學(xué)校名稱(chēng) 人氣 類(lèi)型
1 眉山車(chē)輛廠(chǎng)中學(xué) 1319 省級(jí)示范高中
2 四川省彭山縣第一中學(xué) 1235 省級(jí)示范高中
3 四川省仁壽第一中學(xué)校 1198 省級(jí)示范高中
4 四川省眉山中學(xué)校 1190 省級(jí)示范高中
5 四川省洪雅中學(xué)校 1182 省級(jí)示范高中

推薦學(xué)校:華達(dá)高中

華達(dá)高中是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高中學(xué)校,學(xué)校現(xiàn)有在校生人數(shù)3000余人。學(xué)校坐落于位龍水河畔,飛泉山下,仁里壽鄉(xiāng)的——仁壽書(shū)院路605號(hào)。華達(dá)高中學(xué)校擁有完善的設(shè)施設(shè)備,專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)和嚴(yán)格的學(xué)生管理制度。將逐步構(gòu)建“規(guī)范育人+實(shí)踐創(chuàng)新”的育人特色,創(chuàng)建了“領(lǐng)導(dǎo)管理育人、教師教書(shū)育人、后勤服務(wù)育人、校園環(huán)境育人、社會(huì)實(shí)踐育人”的“新五育人”管理模式。
華達(dá)高中學(xué)校是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高中學(xué)校,學(xué)?,F(xiàn)有在校生人數(shù)3000余人。學(xué)校坐落于位龍水河畔,飛泉山下,仁里壽鄉(xiāng)的——仁壽書(shū)院路605號(hào)。華達(dá)高中學(xué)校擁有完善的設(shè)施設(shè)備,專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)和嚴(yán)格的學(xué)生管理制度。將逐步構(gòu)建“規(guī)范育人+實(shí)踐創(chuàng)新”的育人特色,創(chuàng)建了“領(lǐng)導(dǎo)管理育人、教師教書(shū)育人、后勤服務(wù)育人、校園環(huán)境育人、社會(huì)實(shí)踐育人”的“新五育人”管理模式。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)積極探索“人和興校、科研立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的教學(xué)體系,開(kāi)創(chuàng)了“立體發(fā)展、愛(ài)心育人、嚴(yán)格規(guī)劃、齊抓共管”的德育工作新路子。
華達(dá)高中學(xué)校校區(qū)內(nèi)有教學(xué)樓、行政樓、宿舍樓、食堂、校園超市、足球場(chǎng)、塑膠跑道、室內(nèi)籃球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。多媒體教室、圖書(shū)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)房、心理咨詢(xún)室、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供充分保障。學(xué)校還有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、舞蹈社、動(dòng)漫社、讀書(shū)社、英語(yǔ)角、?;@球隊(duì)、校足球隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生組織。
華達(dá)高中學(xué)校堅(jiān)持分層教學(xué),提高課堂效益,充分挖掘?qū)W生的潛能,以學(xué)生的興趣愛(ài)好為切入點(diǎn),喚起學(xué)生的自信,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持弘揚(yáng)素質(zhì)教育,注重學(xué)生先成人再成才的教育教學(xué)理念。學(xué)校還開(kāi)設(shè)有藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)基地,積極挖掘?qū)W生的興趣愛(ài)好。藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生可自愿選擇藝術(shù)特長(zhǎng)類(lèi)升學(xué)從而考上理想的高等院校。
學(xué)校優(yōu)勢(shì):
一、集團(tuán)化辦學(xué)。華達(dá)高中集團(tuán)興辦的一所高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平、高升學(xué)率的全日制普通高級(jí)中學(xué)。
二、師資強(qiáng)。學(xué)校現(xiàn)擁有一支師德高尚、教學(xué)水平過(guò)硬的教學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。學(xué)校現(xiàn)有教職工600余人,其中省級(jí)骨干教師186人;市級(jí)骨干教師118人;特、高級(jí)教師180人。
三、管理嚴(yán)。學(xué)校實(shí)施全封閉式管理;我們的辦學(xué)宗旨是:讓學(xué)生進(jìn)入理想的大學(xué)殿堂,讓家長(zhǎng)放心把孩子交給學(xué)校。
四、校風(fēng)好,質(zhì)量高。學(xué)校校風(fēng)純樸,學(xué)生熱愛(ài)生活,尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。近年來(lái)我校高考升學(xué)節(jié)節(jié)高升。
先進(jìn)的教育理念,嚴(yán)格的學(xué)生管理制度,優(yōu)秀務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì),獨(dú)具特色的盲人模式,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),生活和升學(xué)平臺(tái),豐富的校園文化為學(xué)生的綜合素質(zhì)拓展提供了良好的成長(zhǎng)氛圍,全體華達(dá)人正在艱苦奮斗,勵(lì)精圖治,這片土地之上,花更紅,草更青,樹(shù)更綠,人更勤,滿(mǎn)目均是生機(jī)勃勃,滿(mǎn)耳皆是書(shū)聲瑯瑯,滿(mǎn)心全是歡喜無(wú)限,滿(mǎn)腔都是熱情洋溢,‘升學(xué)教育+素質(zhì)教育+國(guó)際教育’三維一體的培養(yǎng)模式真正的做到了讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意,學(xué)校近三年高考升學(xué)率達(dá)95以上,連續(xù)多年被教育主管部門(mén)評(píng)委“高考升學(xué)特等獎(jiǎng)”。

中考志愿填報(bào)技巧

排好志愿順序增加錄取機(jī)會(huì)
由于中招錄取的原則是從高分到低分,按照考生的志愿順序進(jìn)行錄取。因此,第一志愿可報(bào)與自己平時(shí)的水平相對(duì)或稍高一點(diǎn)的學(xué)校,下一個(gè)志愿要比平時(shí)水平報(bào)得稍低一點(diǎn)形成一個(gè)由高到低的“梯度”。這樣,考生在考試中一旦超常發(fā)揮或出現(xiàn)失常時(shí),不至于因未報(bào)自認(rèn)為不可能去的學(xué)校而遺憾??忌鷳?yīng)當(dāng)把自己喜歡的學(xué)校放在前面,精心排好志愿順序,做到每一批每一個(gè)志愿都有用,以增加錄取機(jī)會(huì)。
根據(jù)興趣愛(ài)好和實(shí)際情況填報(bào)
要根據(jù)考生的興趣愛(ài)好和實(shí)際情況填報(bào)志愿。能考上普通高中考上大學(xué)當(dāng)然最好,但還要看考生的具體情況。如果平時(shí)成績(jī)一般,學(xué)習(xí)感覺(jué)十分吃力,家長(zhǎng)還是要強(qiáng)迫他盡力上普高考大學(xué),結(jié)果適得其反。高校擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)壓力增大,找工作不易,這也是必須考慮的因素。

小編總結(jié)

以上就是小編整理的眉山招生學(xué)校的相關(guān)信息,以及小編推薦的華達(dá)高中學(xué)校和志愿填報(bào)的技巧,同學(xué)們可以參考了解一下。同學(xué)們應(yīng)該也經(jīng)常聽(tīng)到老師或家長(zhǎng)們說(shuō)選擇高中學(xué)校必須是適合同學(xué)們自己的,當(dāng)然的畢竟同學(xué)們才是要去到高中學(xué)校學(xué)習(xí)生活的,因?yàn)橥瑢W(xué)們一定要結(jié)合自身實(shí)際情況來(lái)判斷。但大家也可以?xún)A聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn),因?yàn)橛袝r(shí)大家很難全面地思考問(wèn)題。

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