樂山中考報(bào)名網(wǎng)站

一、樂山市2019年中考報(bào)名系統(tǒng)網(wǎng)上填報(bào)分為兩部分，分別是網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上填報(bào)志愿?？忌W(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月23日9:00—3月27日17:00結(jié)束?？忌W(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間：6月14日12:00—6月17日17:00
二、樂山中考志愿填報(bào)網(wǎng)址（http://www.lszsb.com/）
考生登錄賬號(hào)為本人學(xué)籍系統(tǒng)里登記的身份證號(hào)，初始密碼為身份證后六位，初次登錄后請(qǐng)考生務(wù)必修改密碼，為保證考生個(gè)人信息的安全，請(qǐng)考生本人務(wù)必保管好自己的密碼，切勿泄露。如果考生忘記密碼，請(qǐng)及時(shí)持本人身份證前往當(dāng)?shù)卣修k，招辦在核實(shí)情況后進(jìn)行重置密碼。如無(wú)法正常登錄的考生，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)卣猩k公室。
三、社會(huì)考生網(wǎng)上報(bào)名請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間帶戶口簿、原就讀學(xué)校學(xué)籍檔案等材料的原件和復(fù)印件到戶籍所在地招辦報(bào)名，由招辦注冊(cè)信息后考生再進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)。

四、網(wǎng)報(bào)具體事項(xiàng)可咨詢各中學(xué)報(bào)名點(diǎn)或當(dāng)?shù)卣猩k公室。
評(píng)卷工作由市教科所統(tǒng)一具體組織實(shí)施，實(shí)行網(wǎng)上閱卷，考試成績(jī)?cè)?月21日由市招辦統(tǒng)一發(fā)布。需查分的考生在成績(jī)公布后2天內(nèi)在報(bào)名所在縣（市、區(qū)）招辦登記查分，各縣（市、區(qū)）招辦6月23日中午12點(diǎn)前將中考查分庫(kù)報(bào)至市招辦，市招辦將查分名單交給市教科所進(jìn)行查分，6月30日由市招辦將查分結(jié)果反饋給相應(yīng)縣（市、區(qū)）招辦。高中階段教育學(xué)校招生錄取工作由市招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理，嚴(yán)格按考生分?jǐn)?shù)、志愿，分批次、分類、分縣（市、區(qū)）錄取。全市普通高中錄取由市和縣（市、區(qū)）招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織實(shí)施，市上設(shè)立統(tǒng)一錄取場(chǎng)，普通高中6月26日錄取，中職類學(xué)校6月27日錄?。ê蛥^(qū)“9+3”學(xué)校預(yù)錄?。?，錄取中嚴(yán)格按照考生志愿，從高分到低分依次錄取。全市普通高中錄取的ZUI低控制分?jǐn)?shù)線由市招生領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)向社會(huì)公布的招生計(jì)劃確定。任何縣（市、區(qū)）和普通高中學(xué)校不得在錄取過程中隨意突破，凡考試成績(jī)?cè)阡浫【€下的考生，非特殊情況一律不得被普通高中學(xué)校錄取。

樂山中考報(bào)名條件

(一)報(bào)考普通高中的對(duì)象為：
1. 應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
2. 正住戶籍不在我市，但在我市就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，若需在我市參加中考，可向就讀學(xué)校提出申請(qǐng)，在就讀的初中學(xué)校所在地報(bào)考。
3. 在縣(區(qū)、市)域外就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可回戶籍所在地報(bào)名報(bào)考。
4. 正住戶籍在我市或在市境內(nèi)初中學(xué)校畢業(yè)的市外籍往屆生。
5. 下列對(duì)象不能報(bào)考：
(1)初中非畢業(yè)年級(jí)的在校學(xué)生。
(2)凡已注冊(cè)過普通高中學(xué)籍者不得報(bào)考普通高中。
在縣(區(qū)、市)域外就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生和往屆生，須在當(dāng)?shù)亟逃姓块T規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，持戶口簿、原就讀學(xué)校及其所在縣(區(qū)、市)教育行政部門簽章的學(xué)歷證明和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果(等級(jí))的原件和復(fù)印件各1份，到戶籍所在地(或原畢業(yè)學(xué)校)教育行政部門進(jìn)行報(bào)名資格認(rèn)定，符合報(bào)名條件的，按要求進(jìn)行考生基本信息補(bǔ)錄，完成網(wǎng)上報(bào)名和志愿填報(bào)，到指定學(xué)校參加全市統(tǒng)一安排的中考體育考試、實(shí)驗(yàn)操作考試和文化考試。

擴(kuò)展閱讀：初中學(xué)習(xí)技巧與方法

1、正確的記筆
記筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補(bǔ)充和修正。需要強(qiáng)調(diào)的是，不要只把記課堂筆記看成是一種單純的技巧，實(shí)際上它是多種感官的綜合作用過程。記和聽相互對(duì)立，又相輔相成，只有聽好，才能記好;反過來(lái)，只有記好，才能檢查和提高聽課效果。因此，一定要正確處理聽與記的辯證關(guān)系，使課堂筆記起到它應(yīng)有的作用。
要想當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識(shí)，最重要的就是課上認(rèn)真觀察，專心聽講，積極思考;要將重點(diǎn)放在認(rèn)識(shí)事物的思考過程上，千萬(wàn)不要跳過認(rèn)識(shí)事物的艱苦思考過程而直接去背結(jié)論。因?yàn)楦拍?、定理、?guī)則的表述只是末，而其形成過程才是本。抓住根本，才能學(xué)到根本的學(xué)問;否則，舍本求末，學(xué)到的只是些“死”的知識(shí)，這種知識(shí)不能轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰椭橇?，在?shí)踐中毫無(wú)用處。
2、及時(shí)復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)貴在及時(shí)。這是由“先快后慢”的貴忘規(guī)律所決定的。心理學(xué)家曾作過這樣的實(shí)驗(yàn)：讓三個(gè)組的學(xué)生熟記一篇詩(shī)歌，第一組間隔一天復(fù)習(xí);第二組間隔三復(fù)習(xí);第三組問事處六天復(fù)習(xí)。凜達(dá)到熟記的統(tǒng)一程度，第一組學(xué)生平均需復(fù)習(xí)四次;第二組平均需用要復(fù)習(xí)六次;第三組平均需要復(fù)習(xí)七次?？梢?，復(fù)習(xí)間隔的時(shí)間越短，復(fù)習(xí)的次數(shù)越少。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：復(fù)習(xí)能做到及時(shí)，可以提高熟記的結(jié)果。
然而，學(xué)生常出現(xiàn)情況是：課上聽課，課下做作業(yè)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)省略。這樣致使所學(xué)的知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性受到破壞，時(shí)間一長(zhǎng)所學(xué)的知識(shí)就會(huì)模糊、忘卻，不系統(tǒng)，不理解的知識(shí)是最容易忘記的知識(shí)。因此我們必需重視復(fù)習(xí)。
3、認(rèn)真分析批改過的作業(yè)
對(duì)批改過的作業(yè)，一定要盡快地翻閱，認(rèn)真分析，耐心反思。做對(duì)題目，想想是用什么思維和方法做對(duì)的，以后遇到類似的題目能否觸類旁通，對(duì)做錯(cuò)的題目，要找出做錯(cuò)的原因，是由于慌張、馬虎、粗心大意而做錯(cuò)的呢，還是基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握，弄錯(cuò)了概念、定率、公式，或者是思路不對(duì)呢。
屬于第一種原因，就要警告自己，以后做題要多加小心。屬于第二種原因，就要在預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)上下功夫，，牢固掌握知識(shí)后再做作業(yè)。屬于最后一種原因的，就認(rèn)真分析和鉆研例題，明確解題方法。經(jīng)過這樣的反思和分析，以后就不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

小編總結(jié)

隨著現(xiàn)在社會(huì)信息技術(shù)的逐漸普及，網(wǎng)上辦公以它快捷、高效的特點(diǎn)，風(fēng)靡各行各業(yè)，早在幾年之前，中考報(bào)名就已經(jīng)改為網(wǎng)上報(bào)名，不過這只限于部分地區(qū)，不可否認(rèn)，樂山地區(qū)已經(jīng)采用網(wǎng)上報(bào)名，以上就是樂山中考報(bào)名網(wǎng)址的新學(xué)校，同學(xué)們可以參考參考。但是仍然有部分地區(qū)是采用在學(xué)校報(bào)名的，但小編相信總有一天會(huì)普及到各個(gè)地方的。