復(fù)讀生政策

按照本市教育行政部門規(guī)定的報考條件，18周歲以下的往屆初中畢、結(jié)業(yè)生，均可報考本市高中階段學(xué)校。然而，這并不是說每個“線下生”都適合明年再去考高中。教育局局長認(rèn)為，對已經(jīng)盡了力或潛力一般的考生來說，無論是從效果還是從時間上看，“復(fù)讀”都是失大于得。
相關(guān)老師認(rèn)為，有幾類學(xué)生比較適合“復(fù)讀”，一是平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，這次考試因意外原因發(fā)揮失常;二是具有學(xué)習(xí)潛力，只是領(lǐng)悟時為時已晚，準(zhǔn)備時間不充裕;三是臨考時身體欠佳，造成成績非正?；隆Ｄ懿荒?ldquo;復(fù)讀”，可用這次中考成績作參照系，分?jǐn)?shù)接近今年高中錄取控制線的，就相對比較適合，再考的成功幾率也相對會高。

“中考復(fù)讀”是明顯有別于高考復(fù)讀的，而且“中考復(fù)讀”在辦學(xué)方面沒有高考復(fù)讀那么成熟，所以在哪些學(xué)生能夠明顯提高成績、如何選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)、中考復(fù)讀與高考復(fù)讀的區(qū)別和應(yīng)注意的條件等問題上，都存在著誤區(qū)和困惑，為此，家長和學(xué)生都應(yīng)該了解相關(guān)信息后才慎重選擇是否復(fù)讀或者選擇哪個中考復(fù)讀學(xué)校。
高考復(fù)讀對于多數(shù)人來說，已經(jīng)是耳熟能詳?shù)摹５峭鲇谶@種慣性思維，不少家長和學(xué)生把兩個復(fù)讀等同的看待和應(yīng)對，這實際上是一種認(rèn)識上的誤區(qū)。中考復(fù)讀不僅比較新，而且其自身有一些明顯有別于高考復(fù)讀的特點和特色，需要提醒學(xué)生和家長在決策是否中復(fù)的時候，格外注意。
家長和學(xué)生一定要了解中考復(fù)讀的相關(guān)政策。首先是年齡的限制，超過17歲的孩子是沒有機(jī)會再參加中考的。其次中考復(fù)讀生總分是要去掉5分的，即每門課程減掉1分。所以對于復(fù)讀生來講要有思想準(zhǔn)備，最后在參加統(tǒng)一錄取的過程中，在總分的基礎(chǔ)上減掉5分之后參加才能被錄取的。
從復(fù)讀來講，復(fù)讀機(jī)構(gòu)都得向著新課標(biāo)靠攏，不過家長和學(xué)生也不必過于擔(dān)心，更不要有顧慮。因為新課標(biāo)從基礎(chǔ)知識和教材的總體體系來看，和原來沒有什么太大的區(qū)別，基本是一致的。僅僅是在教學(xué)的順序上有少量的調(diào)整。在聯(lián)系實際和能力考察方面有一些新的要求。

初中生復(fù)讀學(xué)籍怎么處理

關(guān)乎學(xué)籍的問題，相信大多復(fù)讀生和家長都非常關(guān)心也很擔(dān)心處理不好，其實這份擔(dān)心是不必要有的。所有的初三學(xué)生在拿到畢業(yè)證之后都會失去初中的學(xué)籍，但如何選擇了復(fù)讀，自然就不會注銷掉，直到考上了高中，才會注銷并且建立高中的學(xué)籍。所以想通過復(fù)讀來考到理想高中的同學(xué)們，真的不用擔(dān)心學(xué)籍沒有辦法處理好。
值得大家關(guān)注的除了初中復(fù)讀生學(xué)籍的處理方法之外，還有很多細(xì)節(jié)，比如復(fù)讀期間的心態(tài)調(diào)節(jié)。很多復(fù)讀生都會出現(xiàn)一些心態(tài)上的問題，比如對學(xué)習(xí)不上心，覺得自己之前有學(xué)過就可以得過且過。這樣的想法只會導(dǎo)致下一次中考失敗，希望同學(xué)們能平穩(wěn)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對接下來的學(xué)習(xí)，爭取在第二次中考的時候拿到好成績。

初三復(fù)讀生需要注意哪些

調(diào)整心態(tài)，將注意力放在正面目標(biāo)上考試成績不理想，考生心情肯定會有一番失落。但要明白，我們至少還有選擇，無論是選擇升學(xué)，還是復(fù)讀，都要調(diào)整好自己，重新出發(fā)。
將注意力集中在正面目標(biāo)上，比如說如果選擇升學(xué)，就把注意力集中在如何規(guī)劃自己的高中(或職中)生活上，可以趁暑假提前預(yù)習(xí)一下高中知識，也可以參加一些興趣班或夏令營，為自己補充一些正能量，以積極心態(tài)面對開學(xué)。當(dāng)孩子將注意力放在正面目標(biāo)上，考試失利的沮喪情緒就會慢慢消失。
復(fù)讀不僅對學(xué)生是考驗，對家長也是考驗，周校長三點建議給家長：
第一、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活，支持學(xué)校管理;
第二、在假日多陪孩子，以身作則，參與到孩子的學(xué)習(xí)中來;
第三、平時對小孩多鼓勵、多關(guān)心、多支持，少責(zé)備、少埋怨、不施壓。

小編總結(jié)

從小到大同學(xué)們經(jīng)歷了無數(shù)次考試，一次考試失利是很正常的事情，因為一次失敗并不代表什么。同學(xué)們在考試失利后，應(yīng)該及時做的就是總結(jié)這次考試失敗的原因，汲取失敗的教訓(xùn)，整理好心態(tài)。因為失敗的原因有很多，找到失利的原因，慢慢改正這些現(xiàn)象，相信一年的復(fù)讀和準(zhǔn)備之后，大家之后考的比原來更好，人不怕跌倒，只怕因為害怕跌倒而縮手縮腳。